2015——2016學年第二學期
煤安培訓個人工作總結
黃進倉時光飛逝，轉眼間乙個學期的培訓教學工作已經結束。算算自己也已經在這短暫的時間裡，取得了一些成績、積累了一些教學經驗、更重要的是有了自己的人生追求!「教書育人、投身培訓、淡薄名利」是我對自己的要求!
將自己的愛好能和工作結合起來的人是幸福的人，而我就屬於這一類人! 今後我將繼續努力，提高自己的培訓水準，實現教書育人和培訓科研的人生理想。更好的做到教書育人、為社會、為國家、為企業培養優秀的技能人才的人生理想。
現將本學期的培訓教學工作總結如下：
一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念
1、堅持每週的業務學習，在課餘時間自己主動學習，學習研究培訓方面的教學問題及該領域的新技術，將理論聯絡到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，將自己所學的知識很好的傳授給學員。
2、通過學習和實踐使自己逐步領會到「一切為了學員的發展」的培訓教學理念。樹立了學員主體觀，貫徹了民主培訓教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關係，使尊重學員人格，尊重學員觀點，承認學員個性差異，積極創造和提供滿足不同學員學習成長條件的理念落到實處。將學員的發展作為教學活動的出發點和歸宿。
二、培訓教學工作
(一)發揮培訓教師為主導的作用
1、備課深入細緻。平時認真研究培訓教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學員的實際情況。完善校本教案，並不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重實踐課堂教學效果。針對企業學員特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學員為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
並給學員多些實際操作問題。
3、堅持參加校內外培訓教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。多次聽公開課,進一步明確了今後講課的方向和以後該專業課該怎麼教和怎麼講。
4、認真及時批改作業，注意聽取學員的意見,及時了解學員的學習情況，並有目的的對學員進行輔導。
5、注重實踐教學的學習,並注意把一些先進的裝置操作應用於課堂,做到學有所用，.寫教學反思，使自己的培訓教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,，因此我努力借鑑老師傅的經驗，並向他們請教有關實踐操作的問題，彌補自己的不足
(二)調動學員參與的積極性
有意識地以學員為主體，教師為主導，通過課前操作、課後提問等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。
總結這學期的教學情況，我認為自身有以下幾點值得注意：
1、努力提高自己，擴充自己的知識面。了解學員的心理，想學員之所想，及學員之所急。轉變自己的觀念，認真領會變化，好在課堂上給學員講明白變化。
另外，通過這個學期的學習提高自己的專業知識就可以在上課的時候的心應收，從容面對和解決學員提出的問題。這學期本人主要在擴充知識方面提高自己。
2、在學員學習方面多為學生提供便利。嚴格要求學員，在學員的自主學習方面、盡量做到自己所能做到的;採取各種方式給學員創造良好的學習條件。積極補充新的學習資料，結合時代的發展引進新的學習資料，在網際網路上找一些對學習有用的東西給學員學習。
3、注重溝通，以利於學員的輕鬆學習。通過**和電子郵件積極與學員溝通，了解學員的學習中遇到的困難，盡自己最大能力提供幫助。
4.自我評價;
對自己的這乙個學期的工作要做乙個評價是一件不簡單的事情，在這裡我只想對自己這學期的工作給乙個簡單的評價; 「用平常心面對生活、用上進心面對工作、用恆心面對事業」。
三、對煤礦安全培訓工作的幾點想法
1、要做好煤礦的培訓工作，有條件的煤炭生產企業盡可能的每年(或半年)根據從業人員的現狀，對特種作業人員進行培訓和複訓工作，加強對操作規程和安全生產知識的學習，對新招工人必須按規定的內容和時間制定計畫進行培訓，做到培訓工作的計畫性和針對性，
2、要做好安全培訓工作，培訓教員必須具備較高的政治素質、思想道德素質、智慧型素質、文化素質及身體素質。要求每一位教員必須樹立正確的人生觀、世界觀及價值觀，要有良好的思想和工作作風，具有強烈的事業心，堅定的意志和寶貴的獻身精神，並具有一定的馬克思主義哲學修養，還要精通所學科目的專業知識和技能，在安全培訓過程中要做到嚴以自律，善於待人，謙虛謹慎，作風民-主，以身作則，為人師表，從實際出發，實事求是，使安全培訓工作做到科學化規範化。
3、安全培訓的硬體設施盡可能做到設施齊全，功能完善。施教手段上通過增加投入，採用多**方式施教，便於使接受培訓的人員借助科學化系統化的先進教學工具，在較短的時間內從培訓教育軟體中盡快了解和掌握相應學科的來龍去脈，從教學軟體的模擬或現實影象中，對安全培訓的知識有一定的感性認識，再通過工作的實踐，逐步懂得相應工種的操作技能及安全生產知識，為煤炭生產企業的安全生產創造良好的基矗
4、在培訓工作實施過程中，必須根據被培訓物件的文化素質及思想政治狀況，做到因材施教，使文化素質較低的人員和文化素質較高的人員都能接受培訓內容，達到培訓工作的預期效果。在施教方式上採用過去老師教小學生的注入教學方式較為膚淺，對**教育來說，未能起到正確的引導作用和啟發被培訓物件的學習積極性，這種方式對**教育不太合適。若採用講座法，對某一學科的知識進行講解，但因被培訓物件的自身文化素質普遍較低，不可能在較短的時間內，全面系統的掌握某一學科的知識，所以採用講座法對自身文化素質較低的從業人員進行培訓，很難收到較好的效果。
總之，一學期以來，在各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足。在今後的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
煤礦安全培訓中心
黃進倉2016.6.20
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