三、 反思自己的教學是否真正在談到了教學目標
《數學課程標準》明確了義務教育階段數學課程的總目標，提出從知識與技能，數學思考，解決問題，情感與態度等四個方面來進一步闡述。
第一種教法是教師教知識，學生記知識，是一種填鴨式的教學。
第二種教法，教師試圖幫助學生理解所學的知識，但是忽略了學習的主體是學生，教師替代了的學生學習，無法使每個學生學習有意義，有興趣，使學生全心的投入到學習活動。
第三種教法，學生通過自己操作，自己學習，來理解和掌握知識。在完成知識與技能，數學思考，方面有較好的作用。但對於後面兩個目標有所欠缺。學生的情感，興趣沒有盡情發展。
第四種教法，通過學生的聯想，激發學生學習數學的興趣，通過驗證聯想，使學生全身心的投入到學習活動中，教師給了足夠的思考空間，通過驗證進而概括，使學生體驗到成功的喜悅。從而積極愉快的進入到運用。幫助學生理解和掌握了知識，同時又培養了學生學習數學的興趣，也幫助學生在乘法與加法進行建構，使學生獲得了真正的發展。
人無完人，我們只有在教學工作中，多多反思，改正教學中的缺點與不足，不斷進步，不斷完善，才能使自己成為一名優秀的人民教師。
教育方面：
記得在一本書上看到，老師分四種型別：智慧型愛心型，愛心操勞型，操勞良心型，良心應付型。多年以來，我一直積極思考如何做好本職工作，希望自己成為一名智慧型愛心型的優秀教師。
我認為，**比成材更重要，要培養對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟樑，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。
通過各種方式的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。有較強的組織紀律性，養成良好的學習習慣。要求學生「學會傾聽」，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。
要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節課。注重能力的培養和鍛鍊，注重師生的情感交流。
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走進學生，和每乙個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。每件事情我都先做好並且用自己的行動告訴學生，對工作要投入，認真，負責。
利用課間和學生一起談笑，一起溝通思想，了解情況。記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著，我飲水的時候，水也飲我……我和學生之間，有三個共同：
共同感受：感受學習的過程；感受同學的情誼，感受生活的美好；共同分享：分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅；共同成長：
不停的學習新的知識，更新觀念，和時代同步和學生共同成長。
2023年第二學期工作總結
學期已經結束,作為一名班委來說,有著很多感慨。回味做班委工作的這一學期，有過失敗，有過成功，有過自信，有過彷徨，更重要的有了成長。上乙個學期中,我們班在院團的各項活動中都取得了可喜的成績，每個同學都表現出了積極向上的態度。作為一名女生委員，我仔細分析和總結了自己這一學期的工作,找出自己的不足和值得發...
2023年第二學期工作總結
本學期音體美教研工作圍繞教研室和學校工作要點，結合教導處教研工作安排和音體美學科特點，以新課程改革和建設為核心，以提高教師新課程改革的實踐與創新能力為重點，以集中教研培訓 校本培訓和課改實踐課相結合為形式，順利完成了各項工作。現具體總結如下 一 圍繞課程標準，深入教學研究 1 繼續學習新課程標準，重...
2019第二學期工作總結
2015 2016學年第二學期 煤安培訓個人工作總結 黃進倉時光飛逝，轉眼間乙個學期的培訓教學工作已經結束。算算自己也已經在這短暫的時間裡，取得了一些成績 積累了一些教學經驗 更重要的是有了自己的人生追求 教書育人 投身培訓 淡薄名利 是我對自己的要求 將自己的愛好能和工作結合起來的人是幸福的人，而...