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班會課優秀案例徵集評選
組別： 小學
【填高中(職專)、 初中、 小學、 幼兒】
案例題目學習雷鋒，做個有道德的人
作者姓名魏金旺
所在學校福清市巨集路金印小學 （按公章填寫）
案例發生所在年級四年級
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「學習雷鋒，做乙個有道德的人」
主題班會課
一、 活動目標：
本次活動以慶祝黨的十八大圓滿成功為契機，以科學發展觀為指導，圍繞提高學校德育工作的針對性、科學性和實效性為目標，以貼近生活、貼近實際、貼近學生的方式，形象生動地表達了少年兒童對偉大祖國的美好祝福和衷心祝願，抒發了小學生樸素的愛國主義情感，增強了愛國意識，立志成為一名有道德的人。
二、活動意義：
為慶祝黨的十八大圓滿成功，加強未成年人愛國主義教育，推進「做乙個有道德的人」主題活動，強化班會課的育人功能，提高班會課的質量，增加教育的實效性、針對性。通過這項活動，引導未成年人增進愛黨愛國愛社會主義情感，生動具體地學習社會主義核心價值體系，充分展示心向黨、跟黨走的精神風貌，為社會主義現代化建設培養新動力。
三、活動形式：
班會課四、活動前準備
1．收集一些雷鋒生前的格言和先進事蹟。
2．學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
3．雷鋒事蹟、無線話筒。
五、活動過程
一、主持人匯出隊會主題
合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好！
甲：金印小學四年級班隊會現在開始！（「現在開始」，全班齊說。）
乙：全體起立，行隊禮，公升隊旗，唱隊歌。
甲：十一月，金光燦燦。
乙：十一月，碩果累累。
甲：十一月，迎新展望。
乙：十一月，奮發前進。
甲：同學們，三月五日，是什麼日子呢
全班答：學雷鋒活動日。（此時，大螢幕出示青松翠柏樹著雷鋒的畫像及隊會主題。）
乙：對了。
合：（手指大螢幕）「學習雷鋒做乙個有道德的人」，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義**人。
乙：是啊，共產主義的**人就要繼承革命英雄的光榮傳統，繼往開來、開拓進取。
二、讓學生了解雷鋒是乙個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士
1．請聽錄音：
雷鋒的生平
雷鋒，原名雷正興。 2023年12月18日，農曆11月20日，雷鋒出生在湖南省長沙（望城）縣簡家塘乙個貧苦農民家裡。因為這一年是農曆「庚辰」年，給他取了乙個乳名叫「庚伢子」。
雷鋒出生的時候，正是抗日戰爭時期，人民生活於水深火熱之中。
雷鋒6歲的時候，家裡只剩下了他和媽媽兩個人。
雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。
解放後，在黨和**的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。
甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2．請看大螢幕：《雷鋒故事聯播》
故事（一）人民的勤務員
雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時有200元的積蓄。後來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區遭受水災時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼，全用於做好事。
自己的襪子補了又補，平時捨不得喝一瓶汽水。
故事（二）助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在瀋陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。
一些旅客不住地招呼他：」同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇一歇吧！」「我不累。
」雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是乙個怎樣的人呢（評議後找小組代表回答。）
乙：雷鋒叔叔在數百篇日記裡，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
3．請聽《格言朗誦》（事先找6名朗讀能力、表演能力強的同學上台朗誦演示。）
①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……
②一滴水只有放進大海才永遠不幹，乙個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。
③一塊好好的木板，釘子為什麼能打進去因為釘子有兩個長處：乙個是擠勁，乙個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種「釘子」精神。
④我活著，只有乙個目的，就是做乙個對人民有用的人。
⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
合：風裡雨裡，泥裡水裡，**有艱苦**就有他的身影。
乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每乙個角落，閃回在xx班的集體中。
三、使學生明白「雷鋒精神」在現實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習
1．請聽《校園廣播》。（即林曉松同學拾金不昧的事蹟，提前從廣播中錄音。）
甲（採訪）；①請問你是林曉松同學嗎（是）
②我是校園廣播台的小記者李萌，當你撿到一塊昂貴的手錶時，心情是怎樣的（焦急。）
③為什麼焦急
④為什麼要交給老師
林曉松同學的事蹟傳遍了整個校園。是我們學校又乙個「活雷鋒」。
乙：小雷鋒乙個接乙個地出現，上星期「手拉手獻愛心「捐款活動，我班的54名同學都拿出了自己的零花錢，其中兩位同學捐了20元，還有6位同學捐了5元。（主持人請幾位同學站起來，並表示感謝。
）錢雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的！
甲：是啊！從這些同學的行動中，我們懂得了什麼
全班齊答：為人民服務其樂無窮，好好學習，天天向上，做一名真正的共產主義**人。（「**人」，全體起立，行隊禮。）
乙：「學雷鋒，做好事」的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！下面（開「火車」，學雷鋒）活動開始（即老師自編學雷鋒活動《三字經》，每個同學都有動作，「火車」開完後，最後幾句全班齊說。
）一是一，二是二，不縮小，不擴大。學雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學，勤學習，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學生。
甲：「雷鋒精神」在我們心中永駐，「雷鋒精神」已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣（手指大螢幕），讓我們一起唱起來吧！（全班唱《學習雷鋒好榜樣》）
合：班會到此結束，謝謝！
六、活動評析
同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的「小雷鋒」出現在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做乙個合格的共產主義事業**人。
學雷鋒做有道德的人
學雷鋒做有道德的人 讀後感 寧陽縣實驗小學三年級 雷鋒的形象就在我們身邊 寧陽的凌雲超市大廳裡的雷鋒塑像，脖子裡系著和我一樣的紅領巾 這個冬天氣溫偏低，樓上的叔叔買了一頂暖和 能護住雙耳的棉帽，媽媽說那是一頂 雷鋒帽 雷鋒的精神就在我們身邊，許多道德模範都是 活雷鋒 郭明義 李影 曾慶香 劉薇 錢志...
學雷鋒,做有道德的人作文
有很多朋友問過我 道德，到底是一種什麼東西？我回答過很多次了，但每次他們得到的答案都會是 它是一種社會意識形態，是人們共同生活及其行為的準則與規範。但他們總是會搖著頭走開了。其實道德很簡單，就是社會的正面價值取向。因為它，我們才會去幫助別人。在我們的生活中，也存在著乙個個道德的 活雷鋒 等待被我們發...
學雷鋒做有道德的人 作文
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