寶應實驗小學2012——2013學年度第一學期
一、複習目標：
1．鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音識字
2．認識大寫字母、熟記《漢語拼音字母表》會用音序法查字。
3．準確認讀本冊408個生字，掌握本冊27個常用偏旁
4．能按筆順正確書寫、默寫生字277個，能按字的結構特點把字寫端正、勻稱。
5．會區分同音字、形聲字、形近字、多音字並組詞。
6．能給常用字組詞，擴詞或詞語接龍，照樣子寫詞。
7．能寫出常用詞的近義詞或反義詞。
8．能用本冊常用詞造句或進行選詞語填空。
9．能按要求補充句子，照樣子寫句子。
10．用詞組成一句通順、完整的話。
11．熟讀、了解本冊23篇課文的內容，能背誦指定課文，能複述課文，並按要求做答。
12．學會「祝賀」、「購物」、「請求」、「問路」、「買文具」、「我長大了做……」、「看望生病的同學」、「我打算這樣過寒假」等內容，按一定的場景說話，先說一說再寫下來。
13．學習按一定順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句連貫的話。
二、複習措施：
1．力求找準知識點，一一落實，全面複習所學知識。
2．根據學生學習情況，有目標、側重點地進行複習，如：學困生及中等生主要書中的字詞為主，要求必須會寫在此基礎上以同音字、形近字、多音字組詞；詞語填空；詞語分類；歸類；寫反義詞；近義詞；補充句子等不同題型呈現，鍛鍊並培養學生運用知識的能力，對於優生，除了掌握以上知識外，在閱讀、寫話方面加大訓練力度。
3．複習方法要靈活，題型設計要有層次性。
（1）本次複習的主要方法以講練為主，個別輔導、測試評價等方法，採用各種趣味性的練習，激發學生的學習興趣，提高複習的實效性。
（2）複習的題型做到全面而有重點，由易到難，既要注重基礎知識的複習，又要注重基本技能的訓練，尤其是閱讀方面，既要包含字詞句的基本功訓練，又要理解短文的大致內容，還要將積累運用相結合，使學生儲備語言材料，實現常用詞語，句式等的轉換遷移。
4．通過各種題型的練習，逐步培養學生審題能力、表達能力。
5．加大對學困生及中等生的輔導力度，力爭學困生能考及格，中等生近一半的學生脫穎而出。
三、課時安排： 20 課時
四、複習內容：
（注：此表語文、數學、英語每位課任老師乙份，另上繳教導處乙份。）
複習第一單元
【具體步驟】
一、朗讀課文，複習回顧。
1．齊讀識字1，複習生字
a．區別： 爐蘆歌哥燈盯歸靈
b．用課文中的詞語填空，再讀一讀
十月，我們來到江南（ ），只見密密的（ ）叢中有一片片美麗的荷塘。
西下，一葉葉（ ）向岸邊駛倆，水面上迴盪著歡快的（ ）。
秋天到了，（ ）紅了，水鄉一片迷人的景象。
2．齊讀識字2，複習生字詞語
a區別：焰煙的讀音衣字旁視字旁
川州橋驕優憂龍
b閱讀短文，完成練習
國慶節晚上真美啊！五顏六色的焰火，把天空照得如同白天。禮炮轟鳴，無數彩色的火星從天而降，向天女散花一樣。
那顏色真是五彩繽紛，紅彤彤、金燦燦、綠瑩瑩……焰火乙個接乙個，像一朵朵盛開的菊花，像一串串珍珠，像一眼眼噴泉……
（1）照樣子寫詞語
綠瑩瑩（2）填上合適的詞語
五（ ）菊花一（ ）珍珠九（ ）噴泉三（ ）電影
（3）這段話主要告訴我們什麼？
3．齊讀識字3，複習生字詞語，會正確背誦課文
注意 ：尖字的寫法歪、斜、尾各自的反義詞
（1）加偏旁組字，並組詞
戶 （ ） 土採且 （ ）
（2）填上合適的詞
一（ ）椅子一（ ）駿馬一（ ）鮮花一（ ）爐灶
一（ ）大門一（ ）鉛筆一（ ）畫家一（ ）船
4．齊讀識字4 複習生字詞.
a正確區分苗苗描貓瞄喵
我家的小（ ）整天（ ）（ ）叫。
小寧在（ ）紅本上（ ）「苗」這個字。
船上的（ ）兩個爪，使用來停船的。
b比較同音字或形近字
在再正見三現（ ）
完玩 （ ）具 （ ）笑 （ ）美 （ ）成
彩採菜 （ ）藍 （ ）集 （ ）虹色（ ）
清請晴情睛雨過天（ ） （ ）波 （ ）坐事（ ）
三、複習《練習1》。
1．完全正確的背誦《漢語拼音字母表》，並能正確書寫
2．讀讀背背 ： 注意：雁過留聲的留天朗氣清的清
3．學會祝賀：
快過新年了，給自己的親人或者朋友送張賀卡，並寫上你祝賀的話
四、聽寫本單元詞語。
複習第二單元
【具體步驟】
一、朗讀課文，複習回顧。
1．齊讀第一課，複習生字詞語，會用有的……有的……造句
區分：兔晚郊驕腳逐家
重點區分：望忘 （ ）懷 ( )記 （ ）不了看（ ） 希（ ）
2．齊讀第二課，複習生字詞語，正確背誦全文。
我國申奧是（ ）年（ ）月（ ）日成功的，2023年奧運會在（ ）國（ ）舉行。你知道奧運會的吉祥物是
千（言）萬（語） 千（ ）萬 （ ） 千 （ ）萬（ ） 千 （ ）萬（ ）
區別：刻該立（ ） 應（ ） 不（ ） 時字
深申身伸 （ ）井 （ ）請 （ ）手 （ ）體
3．齊讀第三課，複習生字詞語，背誦默寫《靜夜思》
區別：淨靜潔（ ） 幹（ ） 寧（ ） 平（ ） （ ）悄悄
帶代交（ ） （ ）領 （ ）替（ ）課時（ ）年（ ）
注意多音字：背教樂
根據課文內容填空：
（1）床前 ，疑是霜。 望明月，低頭 。這是唐代大詩人的一首詩，詩的題目是《 》
（2）遠離家鄉的親人望著那天上的月亮，不由得思念起故鄉來，說的是這句詩的意思.
（3）《靜夜思》寫的是時候的夜晚，詩人思念的心情。你還知道李白的其他古詩嗎？
4.齊讀第四課，複習生字詞，正確流利的背誦全文，
注意嘴、野的寫法、曲是個多音字
加偏旁再組詞
不（ ） 採（ ） 欠（ ） 馬（ ）
三、複習《練習2》。
1．逐題複習。
2．重點指導複習第一題。
四聽寫本單元詞語。
複習第三單元
【具體步驟】
一、朗讀課文，複習回顧。
1．齊讀第五課，複習生字詞語，正確流利的背誦全文。重點指導綠的書寫
區分： 領鄰 （ ）國 （ ）先 （ ）巾 （ ）導 （ ）居
知道難是多音字，能換偏旁口頭組詞
照樣子寫詞語：喜滋滋開開心心
2．齊讀第六課，複習生字詞語，正確流利的背誦課文，知道濃、快的反義詞
加偏旁組詞
申半農完餘大
3．齊讀第七課，複習生字詞語，說說易、反的反義詞
比一比再組詞： 百白郊較容究
多音字組詞：髮要
三、複習《練習3》。
1．重點指導複習第一題，會掌握正確的音序查字法
四、聽寫本單元詞語。
複習第四單元
【具體步驟】
一、朗讀課文，複習回顧。
1．齊讀第八課，複習生字詞語，複習課文主要內容，用已經練習說話。
掌握兩個多音字： 只還
小鷹學飛，讓你想到了哪些成語？
換偏旁組詞: 促搖頂吧跟
2．齊讀第九課，複習生字詞語，注意展、善的書寫，知道吸、失的反義詞
比一比組詞：喝渴級極吸界階失夫
年（ ） 北（ ） （ ）小一（ ）台階
3．齊讀第十課，複習生字詞語，注意經的書寫，掌握兩個多音字：髒倒
《狼和小羊》讓你想到了什麼？引讀練習中的讀讀背背
了解溫暖、 骯髒的反義詞
4．齊讀第十一課，複習生字詞語，注意轉的筆順，掌握多音字：差
根據課文內容填上合適的反義詞：
（1）烏鴉的羽毛很 ,可狐狸卻說烏鴉的羽毛真 ；烏鴉的歌聲真 ，可狐狸卻說烏鴉的歌聲很 。狐狸可真 ，為了得到烏鴉嘴裡的肉，就對烏鴉說話。
這個故事，又讓你想到了什麼？引讀練習中的《讀讀背背》
三、複習《練習4》。
1．逐題複習。
2．重點指導複習學用字詞句
四、聽寫本單元詞語
複習第五單元
二年級語文總複習計畫及教案
複習目標 一 漢語拼音 1 繼續鞏固漢語拼音，能準確地拼讀音節，正確書寫聲母 韻母和音節。2 能借助漢語拼音認字，並能根據拼音寫出漢字 二 字詞 1 能熟練認讀 生字表 一 中的450個漢字，會寫 生字表 二 中的350個漢字。複習筆畫，筆順。2 掌握部首查字法。3 能辨析生字中的形近字 同音字 多...
二年級語文期末複習計畫及教案
複習目標 1.複習鞏固漢語拼音，能快速用音序查字法查字典。2.鞏固所學的386個生字，能讀準字音，認清字形了解字義，能正確掌握有這些字組成的詞語，會寫281個。3.學過的詞語懂得意思，大部分能口頭運用能用部分詞語書面造句。4.理解課文內容，會背誦部分課文。5.能按一定順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句連...
二年級語文複習計畫
四 看圖寫話 重點指導學生如何看圖。單幅圖看圖寫話 抓住圖上都有什麼，是什麼樣的。最重要的是抓住誰在幹什麼，怎麼幹的？幹得怎麼樣？當時會說什麼，神態怎樣。由圖展開想象。總之，在語文複習中教師要把基礎 閱讀 寫話同時作為複習重點，讓學生多做多練，並且還要教給學生做題的方法，不斷培養學生的分析 閱讀 寫...