環境與人類有非常密切的關係。我國把環境保護列為一項基本國策。環境保護，教育為本，環境教育是提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段。
為提高我班學生的環境意識，樹立良好的環境道德觀念和行為規範，在建立綠色學校的基礎上，進一步加強環保教育，大力推進本級部的素質教育。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，貫徹天人合
一、資源有限、可持續發展的環境教育理念，引導學生樹立正確的環保意識。
二、目標任務
1．學生獲得環保的基本知識和觀點，懂得最基本的環境理論。
2．培養學生的環保意識和責任感，激發學生主動參與環保的內在動機。
3．懂得家庭和自己怎樣以實際行動保護環境，形成良好的環保習慣。
三、教學內容
第一單元美麗的家鄉
第二單元珍愛生命
第三單元簡樸生活
第四單元實踐活動
四、基本措施
環境教育是一項綜合性很強的教育，應當多渠道、全方位進行。
（一）備好課上好課
要把這項教育開展得紮實深入，必須開發環境教育課程並把其作為基本載體，以便使環境教育比較系統地開展。備好環境教育課教案，上好每一節環境教育課。認真備課，不斷探索新的教學方法。
從實踐中發掘學生的感觸點。教導學生自主學習，做到環境保護自主性。生活中學習中，師生互相監督。
創設環環相扣的環境教育途徑，使學生初步樹立環境意識。
（二）學科教學有機滲透
充分重視，對各門學科，特別是重點學科的課本內容進行分析、歸類，選出有關環境保護的篇目，適當地進行補充和擴充套件，使這些課文的教學與環境教育有機地結合在一起，讓學生在學習文化知識的過程中，樹立環境意識，達到滲透目的。
（三）開展豐富多彩的活動
寓環境教育於孩子們的實踐活動之中，讓他們在愉快的心情中很自然地接受環境教育，這樣既豐富了環境教育內容，又達到了提高孩子們各種參與能力的目的。
一是結合學校原有課程，有意識地滲透在課堂教學中，進行愛護潔淨環保教育；二是結合鄉土教材，專門開設環保課；三是利用課外活動學生分小組進行環保小分隊活動。
（四）營造校園的環境教育氛圍
良好的生存環境給人以美好性格的塑造和心靈的陶冶，與自然和諧相處是現代人應有的素質。因此，老師應注意在自己的班裡、校園裡創設優美環境，誘發孩子們愛護環境，保護環境的意識，讓我們的教室、校園美麗起來。
三年級環境教育計畫
2012 2013學年度第一學期三年級環境教育教學計畫 天池小學韓雲武 一 學生情況分析 三年級學生基本掌握了 一 二年級所開設的課程的知識，有一些好的學習方法和良好的學習習慣，有一定的環保意識和環保知識，但不系統 不全面。學生個體間存在差異，個別學生環保意識較差，學習興趣不濃，極少開展綜合實踐活動...
三年級環境教育計畫教案總結
三年級環境教育教學計畫 08 09學年 一 指導思想 以科學發展觀為指導，貫徹 天人合一 資源有限 可持續發展的環境教育理念，引導學生樹立正確的環保意識。二 目標任務 1 學生獲得環保的基本知識和觀點，懂得最基本的環境理論。2 培養學生的環保意識和責任感，激發學生主動參與環保的內在動機。3 懂得家庭...
三年級下學期環境教育計畫
何奇一 學生情況分析 三年級學生基本掌握了 一 二年級所開設課程的知識，有一些好的學習方法和良好的學習習慣，有一定的環保意識和環保知識，但不系統 不全面。學生個體間存在差異，個別學生環保意識較差，學習興趣不濃，極少開展綜合實踐活動是他們滯後的原因。二 全學年教學目標總要求 一 雙基 1 讓學生了解一...