一、指導思想：
堅持以科學發展觀為指導，貫徹「天人合一」、資源有限、可持續發展的環境教育理念，引導學生樹立正確的環保意識。使學生獲得環境資源的基本知識，懂得最基本的環境理論。培養學生的環保意識和責任感，激發學生主動參與環保的內在動機。
懂得家庭和自己怎樣以實際行動保護環境，形成良好的環保習慣。
二、教學目標。
開展環保教育活動,普及環保知識,不斷提高環保知識水平,增強學生的環保意識, 促進人與自然和諧發展，開展環保綠色教育，讓學生明確保護環境，從我做起。讓學生時時刻刻接受保護環境的教育,認識環境保護的重要性,積極參與環保.營造良好的教育環境,全面提高學生的素質。
要充分利用課堂教學，使學生對環境有乙個基本的整體的認識。並通過他們對全社會形成保護環境的宣傳進而使全社會形成保護環境的共識。
三、教學中應該注意的問題及採取的措施。
1、利用環境教育知識課，以期把環境教育知識傳遞給每乙個學生。
2、定期舉辦環境教育宣傳活動，主要內容包括：在校園內張貼宣傳畫與科普知識資訊；在學校宣傳欄製作環境教育專題板報等。
3、注重形成社會、學校、家庭相協作的教育合力，共同加強對學生的環境教育教育。
四、教學進度安排
1、海洋與人類的關係2課時
2、地球上的礦藏2課時
3、森林，我們共同的朋友 2課時
4、草原2課時
5、武術之鄉——新垵2課時
6、鄉村風光2課時
（共12課時）
三年級環境教育教學計畫
南魏小學 王延興一 教學目標總要求 1 讓學生了解一些生態環境問題的產生和發展，感知這些環境問題帶來的危害，樹立環保意識，轉變浪費資源 破環環境的生活方式。2 學會從自己做起，從身邊做起，持久地採取適當措施保護生態環境。3 體驗健康生活離不開好的環境。4 樹立愛護環境 保護大自然的情感意識。二 學生...
三年級環境教育教學計畫
主備人 趙曉芳 一 指導思想 了解家鄉山東各種以科學發展觀為指導，貫徹 天人合一 資源有限 可持續發展的環境教育理念，引導學生樹立正確的環保意識。二 目標任務 1 學生獲得環保的基本知識和觀點，懂得最基本的環境理論。2 培養學生的環保意識和責任感，激發學生主動參與環保的內在動機。3 懂得家庭和自己怎...
三年級上冊環境教育教學計畫
一 指導思想 環境與人類有非常密切的關係。環境問題是人類共同關切和迫切需要解決的全球性重大問題。保護環境，在有效地利用環境的同時，深入認識和掌握自然規律，制止環境汙染和環境破壞，走可持續發展的道路，以促進人類與環境的和諧統一協調發展，己成為世界各國的共識和人類行為難則。1983年，我國把環境保護列為...