一、學生情況分析
四年級學生基本掌握了
一、二、三年級所開設的課程的知識，有一些好的學習方法和良好的學習習慣，有一定的環保意識和環保知識，但不系統、不全面。學生個體間存在差異，個別學生環保意識較差，學習興趣不濃，極少開展綜合實踐活動是他們滯後的原因。
二、全學年教學目標總要求
（一）雙基
1、讓學生了解一些生態環境問題的產生和發展，感知這些環境問題帶來的危害，樹立環保意識，轉變浪費資源、破壞環境的生活方式。
2、學會從自己做起，從身邊做起，持久地採取適當措施保護生態環境。
（二）思想教育
1、體驗健康生活離不開好的環境。
2、樹立愛護環境、保護大自然的情感意識。
三、教學內容及重難點
1、學生熱愛大自然的情懷得到培養，團結協作的能力得到鍛鍊。
2、學生對動物與人的關係有比較深入的認識和了解，理解愛護、保護動物的重要性。
3、學生熱愛動物的情懷得到培養，團結協作的能力得到鍛鍊。
4、體會自然之聲的美妙、和諧，保護大自然的意識增強。
5、學生環保意識和節約用水的意識增強，樹立「從我做起，從現在做起」的良好美德。
四、具體的措施
1、精心準備，不斷探索，提高自身素質，切實加強健康教育。
2、充實教學內容，拓展教學空間。
3、設定情境激發學生的學習興趣
4、充分利用各種資源，開展豐富多彩的綜合實踐活動。
5、課堂中滲透思想品德教育。
五、問題研究與教改設想
通過一系列的活動，學生認識環境汙染的危害，了解一些環境保護的知識，激發學生自覺保護環境的決心
華豐小學
2023年2月20日
四年級環境教育教學計畫
一 班級情況分析 四年級的學生經過了三年級的學習，已經培養了一些對環境保護的意識。在節約能源，愛護環境，保護自然等方面上已經有了一定的自主能力。但是，保護環境人人有責，這是乙個亙古不變的道理。所以學習從各方面保護環境刻不容緩。二 教材分析 本冊有十八課的內容，從各個方面教會我們如何保護環境珍愛我們的...
四年級《環境教育》教學計畫
一 班級情況分析 四年級的學生經過了三年級的學習，已經培養了一些對環境保護的意識。在節約能源，愛護環境，保護自然等方面上已經有了一定的自主能力。但是，保護環境人人有責，這是乙個亙古不變的道理。所以學習從各方面保護環境刻不容緩。二 教材分析 本冊有十八課的內容，從各個方面教會我們如何保護環境珍愛我們的...
四年級上冊環境教育教學計畫
晏北街河李小學 2014 2015學年度第一學期教學 工作計畫 科目 環境教育 年級 四年級 姓名 張靜 2014年9月 2014 2015學年度第一學期 環境教育教學工作計畫 一 指導思想 在小學進行環境教育，其深度和廣度都是基礎性和啟蒙性的，使學生對環境有個初步了解，通過多種形式的環境保護和生態...