②怎樣測量吸水類固體密度。
三、自我小結：
本節課我的最大收穫我的疑惑
四、當堂檢測：
1、在「用天平和量筒測定金屬塊密度」的實驗中，請完成下列任務：
(1) 填寫「實驗報告」中以下兩項：
實驗目的
實驗原理
(2) 若已知天平測得的小金屬塊的質量是27g，將小金屬放入盛水的量筒前後，量筒內水面的位置分別在刻度v1=50ml和v2=60ml處，則此小金屬塊的密度是 kg /m3。
2、在「測定岩石密度」的實驗中，將一塊岩石標本放在已調節好的天平的左盤裡，當天平平衡時，右盤內砝碼和遊碼的位置如圖所示，則岩石的質量為g。在量筒中放入水，使水面到達「30」刻度線，再將岩石放入量筒中，水面公升到如圖所示的位置，則岩石的體積為cm3 ，岩石的密度為 kg / m3。
3、測定形狀不規則的實心鐵塊的密度時，質量可用天平測出，體積可用量筒和水測出。實驗要求量筒中盛水應適量，適量的標準是：
(1(2
第四節測量物質的密度
測量物質的密度講學稿 年級 九年級科目 物理審核 九年級物理組 學習目標 1.掌握測量密度的原理。進一步熟悉用托盤天平測量固體和液體質量的方法。掌握用量筒測量固體和液體體積的方法。了解測量物質密度的特殊方法。學習重難點 1.掌握用量筒測量固體和液體體積的方法 了解測量物質密度的特殊方法。學習過程 一...
第四節測量物質的密度1課時新授課
第十一章多彩的物質世界 教學目標 知識與技能 1 知道實驗室測量物質密度的實驗原理 會用量筒測固體和液體的體積 2 會用天平和量筒測固體和液體的密度。過程與方法 在親身體驗用天平和量筒測固體和液體的密度的過程中，理解了實驗的原理同時也提公升了動手操作實驗的技能。情感 態度與價值觀 通過對實驗過程的操...
第四節溫度的測量
1 0 的冰與0 的水相比較 a 0 的冰比0 的水冷b 0 的水比0 的冰冷 c 0 的水與0 的冰冷熱程度相同 d 以上說法都正確 2 某同學從氣溫計上讀得當時的氣溫為 5 則下列讀法中正確的 a 零下5度 b 負攝氏5度 c 零下5攝氏度 d 零下5度 3 關於體溫計，下列說法中不正確的是 a...