第十一章多彩的物質世界
【教學目標】
知識與技能
1、知道實驗室測量物質密度的實驗原理；會用量筒測固體和液體的體積；
2、會用天平和量筒測固體和液體的密度。
過程與方法
在親身體驗用天平和量筒測固體和液體的密度的過程中，理解了實驗的原理同時也提公升了動手操作實驗的技能。
情感、態度與價值觀
通過對實驗過程的操作和對實驗資料的分析以及對實驗結論的獲得，使學生培養了嚴謹的科學態度，以及獲得實驗結論的喜悅。
【教學重點】
使學生明確實驗室測物質密度的實驗原理以及測固體和液體密度的具體方法。
【教學難點】
是對於導致測量資料和測量結果偏大或偏小原因的分析。
【實驗準備】天平、量筒、石塊、鹽水、燒杯（250ml）、燒杯（100ml）、細線等【教學過程】
【板書設計】
一、實驗原理：ρ=m/v二、實驗器材：略
三、量筒的使用：略
四、測石塊的密度：略
五、用量筒測蠟塊的體積：
六、測鹽水的密度：
方法（一）：
方法（二）：
【教學反思】
一、本節教案優點：這是一節非常詳細的教案，教案中突出了教學的重點及非常詳細地明確了突破難點的方法；這節課學生的操作為主，學生做兩個實驗，乙個是測石塊的密度，另乙個是測鹽水的密度。在學生實驗之前，教師的引導也非常重要。
教案中教師的引導非常明確到位，所以學生的實驗也就會容易成功。
二 、教學中容易出現的問題：由於教學內容較多，學生實驗操作用的時間較長，所以一節課完成教學任務時間有些緊，做訓練題的時間可能就沒有了。
第四節測量物質的密度
測量物質的密度講學稿 年級 九年級科目 物理審核 九年級物理組 學習目標 1.掌握測量密度的原理。進一步熟悉用托盤天平測量固體和液體質量的方法。掌握用量筒測量固體和液體體積的方法。了解測量物質密度的特殊方法。學習重難點 1.掌握用量筒測量固體和液體體積的方法 了解測量物質密度的特殊方法。學習過程 一...
第十一章第四節測量物質的密度
怎樣測量吸水類固體密度。三 自我小結 本節課我的最大收穫我的疑惑 四 當堂檢測 1 在 用天平和量筒測定金屬塊密度 的實驗中，請完成下列任務 1 填寫 實驗報告 中以下兩項 實驗目的 實驗原理 2 若已知天平測得的小金屬塊的質量是27g，將小金屬放入盛水的量筒前後，量筒內水面的位置分別在刻度v1 5...
第四節溫度的測量
1 0 的冰與0 的水相比較 a 0 的冰比0 的水冷b 0 的水比0 的冰冷 c 0 的水與0 的冰冷熱程度相同 d 以上說法都正確 2 某同學從氣溫計上讀得當時的氣溫為 5 則下列讀法中正確的 a 零下5度 b 負攝氏5度 c 零下5攝氏度 d 零下5度 3 關於體溫計，下列說法中不正確的是 a...