三、能夠清楚地表達自己的見解。
活動準備
中國政區圖、山東省政區圖或市級地圖、社群圖。
活動時間：兩課時
第一課時
一、激情匯入
⒈**歌曲《我們都有乙個家》。
⒉學生交流蒐集到的地圖，自己家鄉的地理位置。
二、教師出示中國政區圖，找出山東省。
⒈交流怎樣確定地圖的方向。一般情況下，地圖上用「上北下南，左西右東」來確定方向。在有指向標的地圖上，要根據指向標來確定方向。
⒉比例尺表示圖上距離相當於實地距離的長度。比例尺一般有三種表示方式：數字式線段式文字式
⒊地圖上的各種符號和說明稱為圖例。我們可以借助圖例，知道地圖上都有什麼。
一、了解行政管理區域的劃分，寫一寫，填一填。
我的家鄉在（ ）省，（ ）縣（市區），（ ）鄉（鎮）。
家鄉的省會是（ ），與家鄉相鄰的省有
二、出示山東省地圖，說說家鄉的地理位置。
出示30頁寫一寫，填一填。
三、鞏固練習
檢視地圖找家鄉。
第二課時
一、複習匯入新課
布置學生在課前蒐集家鄉的各種地圖。
二、學習新課
⒈觀察地圖
將蒐集到的地圖懸掛在教室牆壁上，讓學生分組選擇地圖，仔細觀察，在組內交流怎樣介紹家鄉。
⒉介紹家鄉
請各組選派一至兩名代表，用地圖介紹家鄉情況，其他同學可以補充。
⒊整理資訊
聽完各組的介紹後，綜合資訊，整理成「我的家鄉」解說詞，要求表達清楚，語句流暢。
⒋說說收穫
請學生談談自己的收穫。
三、課堂小結
通過這節課的學習，同學們學會了用地圖介紹家鄉的情況。
四、課堂練寫「我的家鄉」解說詞。
教學反思：
以掛圖為教學，包括省、市、縣地圖，聯絡實際讓學生探索出自己家鄉位置，激發學生的學習興趣，教學效果好。
化學第二單元我們周圍的空氣
一 必背知識點填空 每空1分，每個化學反應表示式2分，共100分 1 空氣的成分按體積計算 氮氣 氧氣 稀有氣體 co2 2 二百多年前，法國化學家用定量的方法研究了空氣的成分。3 測定空氣裡氧氣含量的實驗中 實驗時選用藥品是 不用木炭或硫粉來代替的原因是 若要用木炭或硫粉完成實驗，改進裝置的辦法是...
第一單元我生活的地方
第一課我愛家鄉山和水 活動目標 1 了解自己家鄉的自然環境和人文環境，激發熱愛家鄉的情感。2 能用畫筆記錄下自己眼中家鄉的美景和自己對家鄉的感受。3 能運用觀察 訪問 調查資料等方式，了解家鄉的故事和家鄉的文化生活。活動準備 1 我的家鄉 錄象及相關的自然景觀 2 學生準備圖畫紙和彩筆。3 課前蒐集...
第二單元《我們周圍的空氣》複習學案
複習目標 1 記住空氣的成分及其體積分數 能說出氮氣和稀有氣體的重要用途及空氣的汙染物。2 能說出 o2的主要物理性質，結合木炭 鐵絲等在o2中燃燒的現象，記住o2的化學性質，並能正確書寫相應的化學方程式。重點 3 掌握實驗室製備的原理 裝置和操作 能用實驗測定空氣中o2的含量。重難點 課前預習 知...