2009-2010學年度上學期期末質量監測
四年級語文試題
一、積累運用（45分）
1、在加點字的正確讀音上畫√。（4分）
強迫（qiáng qiǎng） 哄騙（hòng hǒng）
和面（huó hu興奮（xīng xìng）
2、看拼音，寫漢字。（4分）
jià zhí miáo hujǐn shèn yán lì
3、比一比，在組詞。（6分）
直（ ） 共（ ） 會（ ） 巷（ ）
值（ ） 供（ ） 繪（ ） 港（ ）
4、填寫反義詞。（４分）
特殊隱蔽——（ ）
迷惑悲哀——（ ）
5、填寫適當的詞。（６分）
一（ ）選票一（ ）樂曲一（ ）鋼琴
一（ ）玉公尺一（ ）大樓一（ ）陽光
6、填寫適當的關聯詞。（４分）
（ ）我們繼續砍伐森林，人類（ ）會受到大自然更加嚴厲的懲罰。
他很風趣，（ ）剛認識他的人（ ）開始喜歡上他。
7、改寫句子。（４分）
可愛的家鄉有許多景物深深地印在我的心中。
縮句：故鄉那輪明月使人思念。
擴句：８、按原文填空。（５分）
遠看長城，像一條________，在_________之間從東頭的山海關到西頭的________，全長有六千多千公尺。稱為萬里長城，真是
默寫《梅花》。（６分）
梅花 ９、寫一句你喜歡的名言。（２分）
二、閱讀（２５分）
回顧《莫高窟》回答問題。
1、 注音（４分）
菩薩（ ） 敦煌（ ）
侵略（ ） 腐蝕（ ）
２、填空（６分）
精妙（ ）（ ） 內容舒展（ ）（ ）
（ ）（ ）起舞燦爛惟（ ）惟（ ）
３、選擇兩個詞語，各寫一句話。（３分）
鮮明神態嘖嘖稱讚陳列指揮智慧型
４、文章的第二自然段到第四自然段是怎麼鏈結的，其作用是什麼。（３分）
５、文章從那幾個方面介紹莫高窟？每個方面介紹的重點是什麼？（６分）
６、文中用了大量的修辭方法，請你選擇兩種修辭方次，各寫乙個句子。（３分）
三、習作。（３0分）
任選其一，進行寫作。
（一） 問題：我能
要求：補充問題；
內容具體，真是；
字數不少於480。
（二）在生活中，有很多值得你尊敬的人，想一想他們的哪些事蹟給你留下了深刻的印象，從而得到你的尊敬，選一件寫下來，問題自擬，字數不少於480。
附加題：
你的好朋友李明和張強吵架了，你正好在他們旁邊，你該如何勸架呢？怎麼樣才能讓他們和好如初呢？請把你的方法寫下來。
期末語文模擬測試
二年級上語文期末模擬測試卷 班別姓名成績 一 你能根據拼音把詞語寫正確嗎？16分 o su ji ling qing chen ben ling yong jiu zhu r n wei le w bi n w j j n s y r n hu li zhu fu yong yuan gu nian...
小學語文期末測試分析和反思
一 一 3 班基本情況分析 本班共有學生64人，其中男生43人，女生21人。本次測試中有9人100分，一人31.5分，平均分95.46分，及格率98.44 優秀率90.63 二 試卷分析 本試卷主要由 一 拼音舞台。二 字詞天地。三 句子樂園。四 讀書園地 包括按課文內容填空和讀短文，完成題目 四大...
高二化學年度期末測試
b caco3 s cao s co2 g h 1921.8 kj mol c c6h12o6 s 6o2 g 6co2 g 6h2o l h 2804 kj mol d 2co g o2 g 2co2 g h 566 kj mol 7 在一定條件下,反應co no2co2 no達到平衡後，降低溫度...