***縣2013-2014學年上學期學業水平評價
五年級語文
一、選擇題（16分）
1、下列四組詞語總讀音完全正確的一組是。（ ）（4分）
a、懊惱（ào lǎo ） 剖開（ pōu kāi ） 鞠躬（jū ɡōnɡ ）
b、呻吟（shēn yínɡ ） 磅礴（ pánɡ bó） 推薦（ tuī jiàn ）
c、滋潤（zī rùn ） 咳嗽（ké so ） 日寇（rì kòu ）
d、碎屑（suì xiǎo） 腐爛（fǔ làn開墾（ kāi kěn）
2、下列詞語搭配完全正確的一組是（ ）。（4分）
a、保護（書籍） 愛護（糧食） 愛惜（時間）
b、保持（作風） 珍惜（益鳥） 維護（生活）
c、虛心地（鍛鍊） 熱烈地（歡迎） 刻苦地（打掃）
d、歡樂的（童年） 鮮豔的（紅旗） 堅強的（戰士）
3、下列詞語沒有錯字的一組是。（ ）（4分）
a、披荊斬棘大義凜然眾志成城不屈不撓
b、勇往直前豪情壯志同仇敵愾中流砥柱
c、捨生取義臨危不懼前赴後繼感天動地
4、理解加點字的意思，把序號填在括號內。（4分）
故：a原因、緣故 b故意、有心、存心 c死 d所以
（1）他有堅強的意志，故能克服困難。（ ）
（2）我不是故意把墨水弄到你桌子上的。（ ）
（3）誰也不知道他何故本來上學。（ ）
（4）去年，我的鄰居意外身故了。（ ）
二、我會填。（35分）
1、照樣子寫詞語。（6分）
（1）忠心耿耿（abcc式
（2）飄飄悠悠（aabb式
（3）若有若無（abac式
2、按要求寫成語。（8分）
（1）描寫秋天景色的
（2）表示學習認真的
（3）表示寓言故事的
（4）讚揚英雄人物的
3、句子魔術師。（14分）
（1）寫一句感嘆句讚美黑板。（2分）
（2）寫乙個比喻句，表示自己的一種心情。（2分）
（3）寫一句描寫春光的古詩詞。（2分）
（4）如果沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。（2分）（仿寫）
（5）寫一句一直激勵你努力學習的名言。（2分）
（6）「愛書人」書店開業了，請你為他們寫一則廣告詞。（2分）
（7）你學過的古詩文中你最喜歡的一句是（2分）
4、根據課文內容填空。（7分）
（1）信用既是也
（2）「己所不欲
（3）《齊天大聖大戰二郎神》選自寫的
（4）庫伯收到裝在信封裡的小太陽後，勇於成為一名的警察。
三、課外閱讀。（19分）
讓我再去救乙個
老師們，同學們，這是一位記者阿姨在四川綿竹一所小學現場看到的她永不忘記的一幕。
學校的主教學樓坍塌了一大半。當時正在上課，100多個孩子被壓在了下面。
全是我們的同齡人。一些消防隊員叔叔在廢墟中眼睛搶出了十幾個孩子和三十多具屍體，看著那些小小的，帶著紅領巾卻再也無法睜開眼睛的孩子，記者阿姨突然覺得自己連說話的勇氣都沒有了。
然而就在搶救到最關鍵的時刻，突然教學樓的廢墟因為餘震和吊車操作發生了移動，隨時都有可能發生再次坍塌。通過再進入廢墟救援十分危險，幾乎等於送死，當時的消防指揮下了死命令，讓鑽入廢墟的消防員叔叔馬上撤出來，要等到坍塌穩定後再進入。然而此時，幾個剛從廢墟出來的叔叔大叫：
「又發現孩子了！」
其他幾個戰士一聽掉頭就喲啊往裡鑽。這時坍塌就發生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個往裡鑽的知識馬上給其他的戰士死死拖住，兩幫人在上面拉扯。最後廢墟上的戰士們被人拖到了安全地帶，乙個剛從廢墟中帶出了乙個孩子的叔叔立刻跪了下來大哭，對拖他的人說：
「你們讓我再救乙個，求求你們讓我再去救乙個！我還能再救乙個！」
此時此刻，所有人都哭了，然而所有人都無計可施，只眼睜睜地看著廢墟第二次坍塌。後來，那幾個孩子還是給挖出來了，但只有乙個還活著，看著那些個年輕的戰士抱著那個倖存的小女孩在暴雨中叫著衝向醫療帳篷的時候，記者阿姨淚流滿面，泣不成聲。
同學們，我無法想象這驚心動魄的情形在當時是怎樣的乙個悲壯的場面，我只知道這是真的。而起，在現在，在**災區，這樣的事情還在重**生著。同學們，**無情，人間有愛。
只要是能幫助災區的，我們都馬上付之行動，莫以善小而不為，日行一善，一篇文章，一元捐款，都是一種支援。同學們，我們全體師生捐助的九萬多元，將變成帳篷為災區的小夥伴遮雨，變成礦泉水為小夥伴解渴，變成速食麵為小夥伴充飢!眾人拾柴火焰高，讓我們彼此溫暖，渡過難關！
1、理解文中的詞句。（6分）
（1）「無計可施」的意思是2分）
（2）當時的情形是用文章中的詞語表達），也是寫成語）（2分）
（3）請你寫出和「眾人拾柴火焰高」意思相近的諺語2分）
2、在文中用橫線畫出環境描寫的句子，從中你體會到什麼？（3分
3、消防員叔叔為什麼跪在地上大哭，說：「讓我再救乙個」？（2分
4、讀完這篇文章，我的感受是：天災無情，人間有愛。你的感受是
3分）5、請你代表被救的小學生為消防員叔叔製作一種感恩卡，寫上你的心裡的話，畫上相應的圖案，表達你的真情實感。（5分）
四、習作樂園。（30分）
題目： 二十年後再相會
展開想象，假想二十年後同學們相聚一堂時，將是怎樣的情景。具體描繪一下相聚時的情景吧！
要求：1、文中的人名可用化名代替，如：張上海、李泰山、劉北京。
2、內容要豐富，語句要通順生動。3、書寫要工整。
xx縣2013-2014學年上學期學業水平評價
五年級語文答題卡
學年度上學期五年級語文教學工作總結
四 利用課餘時間，對學困生進行個別輔導。所教的班級中有個別同學存在困難，於是我經常對他們進行跟蹤輔導。通過課堂教學 檢測 作業反饋等，發現問題，充分利用空餘時間為他們開 小灶 作業錯了，堅持面批面改，促進他們自我奮進 同時，安排優秀學生當小老師，與基礎差的學生結對子，互幫互學，得到提高。一學期下來他...
學年度上學期五年級科學期末檢測題
學校班級姓名學號 2010 2011學年度上學期五年級科學期末練習題 知識分98分，捲麵分2分，請您注意捲麵整潔 書寫工整。得分等級 一 填空 40分，每空2分 1.光是沿 傳播的，當它碰到物體後會發生 2.生物之間像鏈環一樣的食物關係，叫做 3.地球內部可以分為三部分。4.如果太陽在物體的左邊，那...
2019學年度上學期五年級安全工作計畫
2012 2013學年度上學期安全工作計畫 一 指導思想 為了落實 安全第一，預防為主 的方針，認真貫徹各級部門有關安全工作的指示，切實保障師生安全和學校穩定，杜絕重大 惡性事故，避免引發 件，防止各類事故的發生，結合本校 班實際制定本班級安全工作計畫。二 目標要求 本年度安全工作計畫的目標要求是 ...