2019學年第一學期教研工作計畫

2019—2019學年第一學期教研工作計畫

指導思想以縣局教研計畫為指導，以辦人民滿意的學校為目標，在規範的基礎上求特色、求發展，立足實際布局謀篇，突出教師隊伍建設和學生特長培養，多快好省，真抓實幹，提公升學校整體辦學水平。

一常規教學精細化課堂教學求實效，全體任課教師要樹立效率意識，通過深鑽教材、研究學生、改革方法、優化備課，切實提高40分鐘的教學效率。

教師上完一節課要反思這節課學生學到了什麼？學校將採取推門進聽課等形式加大對課堂教學的督查力度。

從本學期起，學校設晨讀，主要用於加強英語口語訓練和語文朗讀背誦訓練。

結合縣主題活動的精神，本學期語文教學，低年級重點強化朗讀背誦和寫字訓練，中高年級加強作文訓練和朗讀背誦訓練；數學教學要重點加強學生口算和估算的能力培養；英語教學重點加強口語會話的練習。

任課教師要注意過程的留蹤和資料的積累，本學期學校還將開展有針對性的評比競賽活動。

二教科研工作求深化我校承擔了省十一五規劃課題《資訊科技與小學語文有效整合的實驗研究》，課題組教師要在上學期的基礎上繼續進行研究，以保證教科研工作的連續性和週期性。

課題組成員每月上一節研討課，兩個月至少寫乙份高質量的反思或隨筆，注重資料的積累和整理，為明年結題做好準備。

全面開展校本教研工作，每位任課教師要破除教科研的神秘感，以解決教學中存在的一些具體問題為出發點開展小課題研究，帶著思考搞教學，切實解決教育教學中的實際問題，將解決這些問題過程中的所思所得留蹤並加以整理，形成隨筆或反思。

從本學期起，青年教師開展隨筆交流活動。

三校本課程和綜合實踐活動求突破按縣局要求，本學期我校繼續按年級開發校本課程並開展綜合實踐活動，按照縣局全員培訓、深入研究、培育典型、全面推進的指導思想，修訂完善我校的綜合實踐活動實施方案，將校本課程與綜合實踐活動進一步深化。

綜合實踐活動涉及每位教師，要按學校綜合實踐活動實施方案有組織地開展各具特色的實踐活動，並注意過程資料的留蹤和整理，力求有所突破，形成我校的特色。

四現代化教學求實效本學期要通過系列培訓和講座，提高教師**輔助教學的技能。

每週定時組織**空中課堂。

在日常教學中，要做到常規、電教、現代**並舉，突出實用，務求實效。

本學期要繼續開展大輪課活動，中青年教師至少講一節微機輔助教學展示課。

五加強教學質量的檢測本學期學校將對部分學科進行抽測，並舉行語文、數學、英語三科的競賽，評出個人獎和優勝班級。

學校也將據此分析各年級各學科的教學現狀，發現問題，盡早解決。