中學20xx—20xx學年第二學期工作計畫
一、指導思想
認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，踐行科學發展觀，改進工作作風，立足常規夯實，不斷創新部門管理，秉執我校「享受教育，享受學習」的辦學理念，以立德樹人、提公升素養為目標，繼續大力推進課改，開創我校教學進一步繁榮的良好局面。
二、工作目標
1、加強教務處自身建設，創新管理機制和思路，進一步健全教務處管理制度，努力提公升本部門管理水平、服務質量和工作效率。
2、依據學校學期工作計畫，加強各項教學工作管理制度的建立和細化完善，提高對全校教學工作的領導力和執行力，促進學校教學工作平穩、有序、有效開展。
3、進一步重視課程理念，引導課程開發，以開放、多元的課程文化建設，有效推進學校內涵式發展。以學校課程建設為引領，以主題系列活動、選修課和社團發展為抓手，努力構建學生「挑戰自我、展示自我、塑造自我」的發展平台。
4、加強教研組、備課組建設，規範教研組、備課組活動，尤其加大教師教學常規工作的檢查和督導力度，切實提高教研、備課活動效果，全面提公升全校課堂教學水平和教學質量。
5、繼續大力推進「三學六步」課堂教學改革，加強課改思考和指導，加強聽課、評課、檢查和督導，使課改取得新進展，並推出典型，表彰先進。
6、配合學校其他部門，統籌安排，抓好學科活動周、文學社及《三葉草》編輯出版、選修課、閱讀課、國學課、書法等校本課程，努力提高學生學科素養，將「立德樹人」「享受教育，享受學習」的辦學理念落到實處。
7、加強師資隊伍建設，提公升教師業務素質。
8、做好月考、期中考試和期末考試工作，注重考後成績分析，總結經驗，查詢不足，促進教學質量的提高。
9、加強學科建設，扶持薄弱學科，打造品牌學科，使更多的學科在全市教學中起引領示範作用。
10、繼續做好與四中、七中及百樹學校的聯合辦學工作，認真落實教師輪崗交流工作，積極發揮學校輻射示範作用，提高聯合辦學效果。
11、加大對畢業年級的指導力度，關心和支援畢業年級教學工作，開好20xx屆中考百日誓師大會，認真組織初三年級聯考、模考等大型考試，收集中考資訊，為今年中考科學謀劃，確保今年中考再創新輝煌。
三、工作重點
1.繼續完善部門管理，規範教學行為，加大對常規教學的檢查力度，加強部門聯絡年級工作，確保教育教學質量穩步提高。
2.推進「三學六步」教學改革；探索建立科學有效的教學質量評價體系，實現質量管理科學化，加強督導，嚴格落實。
3.加強教研組和備課組建設，**摸索特色教改之路，加大評教評學力度，規範教育教學行為，引領年輕教師快速成長。
4.開展好學科活動周及文學社等活動，加強校園文化建設，豐富學生文化生活。
5.繼續做好與四中、七中、百樹聯合辦學的教學交流互動工作，提高聯合辦學效果。
6.做好畢業年級教學管理工作，跟蹤初三複習研討課，積極收集中考資訊，全面提高整體教學成績，全力促成今年中考成績再攀新高。
四、工作舉措
1.加強教學常規檢查，狠抓落實，規範教學行為，夯實教學常規管理，認真落實**（學校、年級、教研組）常規檢查，及時總結通報落實情況，不斷夯實我校教學常規。
2.加大「三學六步課堂」教學改革力度，減輕學生課業負擔，激發學生學習潛力，提公升教學質量。
3.加強實驗室等各種功能教室的建設和管理，提公升實驗教學管理品位。
4.改革和完善聽課制度，提高制度執行效率。加強行政聽課、名師示範課、青年教師優質課、常規聽課等聽評課活動的檢查和規範；改革聽評課制度，在常規性的學科聽評課基礎上，要求教師每學期聽評班會課不少於一節；聽課記錄重在體現評課意見和與授課教師的觀課交流，以評促改，以改促教。
5.加強教研組、備課組建設，加強體、藝課程的開發與建設，重視社會主義核心價值觀和「和美」校園文化融入課堂教學；積極開展好校級教研活動，充分發揮教研組、備課組在學科教研、教師成長、校本開發等方面的作用，努力打造學科品牌。
6.以共建和聯合辦學為契機，加強與百樹學校、xx四中、xx七中的管理、教學交流，共謀發展。
7.加強對初三年級的蹲點指導，高度重視中考資訊採集；加強與上級及兄弟學校的聯絡，重視中考複習指導；加大對初三聽課，通過初三研討課、複習課等形式，提高課堂質量，實現今年中考各項指標全面超越上屆中考。
8.完善教師教育教學質量評價機制，重視學生學分評價機制的導向作用，增強教師工作積極性，激發學生的學習興趣，提高學習能力，實現多元發展、全面發展。
9.抓好校本課程和選修課的指導和管理，為學生興趣培養、知識拓展、特長發展提供有效平台。
10.探索建立「xx八中學生學科素養達標手冊」，包括人文素養、科學素養、藝術素養、體育素養、安全素養等，積極推進我校「全面發展、多元育人」辦學目標的有效落實。
11.做好期中考試和期末考試工作，注重考後成績分析，總結經驗，查詢不足，促進教學質量的提高；同時抓好各年級各學科每週的周練，夯實學生基礎，促進課堂知識向運用能力的轉變。
12.舉辦好數學英語活動周、文學社等活動，編輯好第八期《三葉草》。
13.加強學籍管理，尤其是理順好初三學籍，為中考做好保障。
14.加大學校教育教學工作的宣傳力度，積極向各級各類**推介學校辦學成績，為學校健康快速發展營造積極的**氛圍，樹立品牌辦學形象。
學校高中部20xx～20xx學年度第二學期
教務工作計畫
一、指導思想
本學期教務處將在校長室的領導下，以科學發展觀統領全域性，以建立三星級高中為目標，以教學工作為重點，認真落實課程計畫，繼續深化「精講精練、有效教學」的教育理念，掀起「學習鎮外、強化內功」的創新實踐新高潮，全力提高素質教育質量；同時進一步加大教學管理的力度，盡力為一線教師提供更優質的服務,促進每一位學生成功，為晉公升省三星級高中盡綿薄之力。
二、工作思路：
立足常規，關注課堂，科學評價，提公升質量。
三、目標任務
1、加大高考研究力度，努力提高學科牽頭人新課程計畫的實施水平，掀起「學習鎮外、強化內功」的創新實踐新高潮。
2、嚴格教學管理，規範教學行為，厲行推門聽課，確保評課質量。
3、繼續深化「精講精練、有效教學」的教育理念，打造魅力課堂，確保專題訓練實效。
4、加強高三目標生管理，認真組織高二學業水平測試，深化高一重點班的研究，落實領導**制，確保考試績效。
5、強化教研組、備課組的管理，做好青年教師和教研積極分子培養，提高教研質量。
6、開展數學與英語學科賽課活動，加大數學和物化生四科的奧賽輔導投入和獎勵力度。
7、擴大體藝特長生規模，確保管好、教好、出成績，形成銀河高中特色。
8、以建立省三星級高中為目標，全力以赴做好相關工作。
四、主要工作
（一）加大高考研究力度，努力提高學科牽頭人新課程計畫的實施水平，掀起「學習鎮外、強化內功」的創新實踐新高潮。
1、深入開展新課程與新高考模式的研究。加強新課程的實施過程及效果的監測，提高課改的實施水平和教學管理水平。
2、加大特色鮮明的研究性課程和校本課程的開發力度，進一步選出一些精品校本教材並課程化。開齊、開足選修課。
3、掀起「學習鎮外、強化內功」的創新實踐新高潮。
（二）嚴格教學管理，規範教學行為，厲行推門聽課，確保評課質量。
1、要認真研究課堂教學模式，推動學科牽頭人優質課展示活動，倡導校級公開課。
2、嚴格執行課程計畫，課程表、作息時間表，厲行推門聽課制度。
3、嚴格規範教學用書和教輔用書的徵訂。除教務處根據上級教育部門要求訂購教學用書和教輔用書外，任何教師不得擅自向學生收費集體訂購教輔用書，若有特殊需要，須備課組長或學科牽頭人提出書面申請，由教務處彙總、經校長室批准後，再由教務處具體負責徵訂，使操作更規範、有序。
4、嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生，堅持對學生進行耐心細緻的說服教育工作。
（三）繼續深化「精講精練、有效教學」的教育理念，打造魅力課堂，確保專題訓練實效。
1、嚴格規定作業總量，各科要做到精選練習，講究練習效果，提高練習質量。年級組、備課組、班主任要加強協調，書面作業平均每人每天只能控制在2小時左右，校長室將不定期組織檢查落實，及時反饋學生意見，並提出整改建議。同時要嚴格控制講義印刷數量，以備課組為單位，不定期抽查。
2、務實研究每週作業設計，確保專題訓練實效。
3、進一步深化「有效教學」理念，打造魅力課堂。
各學科組要結合「一堂好課的標準」反覆研讀、研討，開公開課、研究課、示範課，要統一認識，認真評課，提高上課水平，要積極推進「關注學生成長，打造魅力課堂」系列教學研究活動，進一步深化「有效教學」理念。
（四）加強高三目標生管理，認真組織高二學業水平測試，深化高一重點班的研究，落實領導**制，確保考試績效。
1、盡早確定各級各班的苗子生名單，確保優生抓得早、抓得住、抓得好，從而確保抽測和高考質量。
2、加強高二學業水平測試和高一重點班的研究，落實領導**制，確保考試績效。
3、加強高三目標生管理，確保20xx屆高考成功。
（五）強化教研組、備課組的管理，做好青年教師和教研積極分子培養，提高教研質量。
1、各學科牽頭人和備課組要切實履行職責，制定好教研活動計畫，有序地開展教學研討活動，不斷更新、完善牽頭人、備課組電子檔。要確保利用每週的教研活動時間，以大組活動與小組活動相結合的方式，進行學科組活動和備課組活動。教研組活動要形式多樣，相互學習、相互研討，注重教研實效。
活動前有內容、有安排、有中心主題，活動中研究氣氛濃，人人發言，活動後有小結。逐步形成乙個中心（以教師專業水平不斷提高為中心），實現兩個轉變（教師教育觀念與教學行為的轉變），達到三個提高（教師課堂教學能力的提高、教研水平和科研能力的提高）。學期末根據教研情況，評選模範牽頭人、優秀教師、先進備課組，進行獎勵。
2、進一步實施「青藍工程」，做好青年教師和教研積極分子培養。
加快教師的專業成長，建設一支高素質的教師隊伍,一直放在學校工作的重要位置。我們將繼續採取「走出校門學習」、「青藍工程」和「名師工程」等措施，認真抓好新教師崗前培訓和教師全員培訓，鼓勵教師參加各級各類業務研修活動；加強對優秀骨幹教師的培養和跟蹤管理，完善骨幹教師和「名、特、優」教師的培養和管理制度，積極營造優秀人才脫穎而出的機制和環境，促進教師從「經驗型」向「研究型」、「專家型」轉變，充分發揮其典型示範作用。
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