【篇一】
指導思想：
以xx理論、「****」重要思想和科學發展觀為指導，以國家、省《中長期教育改革與發展規劃綱要（201x～202x）》和蔭營聯校201x年工作計畫為指導，以教學為中心；以培養學生良好習慣為目的；以深入抓好學校常規管理為切入點；向教師素質要質量、向管理要質量、向學生良好習慣要質量。
主題詞：
精細化管理年
關鍵詞：
規範優質深化務實
主要指標：
——教育教學質量保持全區
——以「讀書寫字」為特色的校園文化建設取得階段性成果
——全年安全實現「0」事故
重點工作與措施：
一、校舍及文化建設目標：完善上白泉幼兒園新建工程，做好後續工作，確保投入使用；搶抓機遇、攻堅克難，在建立平安文明校園的基礎上，按照聯校指標實施「五個」校園（即健康校園、數字校園、美麗校園、文化校園、創新校園）建立工程，實施全面育人，爭取一年一度的區教育督導評估先進集體。具體措施：
1.齊抓共管共創平安文明校園
「學校安全重於泰山」，安全文明、穩定和諧的校園環境是學校各項工作順利展開的前提條件，也是學校持續發展的基礎。為此，我校將持之以恆地走好五大步，以建立平安文明校園，保持「陽泉市平安文明校園」的稱號。
一是增強領導，建設安絡，成立由校長為組長，全體教師為組員，校長具體抓，學校政教處、教導處、總務處具體分工負責組織實施，層層明確責任，形成橫向到達、縱向到底的網路體系，實現校園安全的全方位設防。
二是完善制度，落實安全工作責任制，各項制度職責要具體化、細緻化，強化管理，使學校安全管理網路覆蓋到校園的每乙個區域，每乙個角落，對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
三是展開活動，增強教育，建設平安文明校園，包括「三落實」（「課時、教材、教師」），實施安全教育進課堂。專題教育，延伸安全意識。抓陣地建設，為「平安文明校園」建設提供優良的環境氛圍。
四是建立平安文明的校園氛圍：充分發揮學校「紅領巾廣播」的作用，每週有一次專題的「安全前線」，對學生實行法制、安全、衛生、心理健康教育等宣傳教育；建設樓道安全文化氛圍，設計系列版面，對學生實行一日在校的安全常識教育，潛移默化，內化於心，外化於行；發揮班級圖書角和學校圖書室的作用，向學生提供相關「平安文明校園」方面的圖書，豐富學生的學習內容，了解和掌握相關的法律、安全知識；定期更換班級黑板報，期期要求涉及相關建立「平安文明校園」活動方面的內容，做到「安全教育，警鐘長鳴」；發揮學校現代**等電教手段，組織學生**相關防盜防交通事故防震方面的科普宣傳教育片，增強對學生的安全教育。
五是嚴格校車管理，教育學生安全文明乘車。
積極與相關村委、司機簽訂校車安全責任書，教育學生不坐「三無車輛」，安全文明乘車，每天上下學都有老師值班，嚴格清點人數，保證學生平安到校，放心離校。
2.平安護航，建設「五個」校園。
一是增強學校體育、衛生和藝術工作，切實保障陽光體育一小時活動，深入實施「體育、藝術2+1專案」，開齊開足體育、藝術課，全面改進美育教學，深化「樂器進課堂」，學生人人掌握一項**和一項美術表現技能，能從藝術角度欣賞**美術作品。堅持培養優秀運動員，向聯校選送，辦好一年一度的藝術教育月活動，文藝節目達區、市優秀獎；爭取配備專職校醫或保健教師，全力做好學校傳染病及常見病的防控工作，積極採取措施控制學生的近視率，近視率控制在15%以內，建設健康校園。
二是增強資訊化建設力度，完善教育資源公共服務平台，推動「一師一優課、一課一名師」活動和學校「三通」工程，高質量完成教師個人曬課任務和區分配的微課分解任務。借助校本課程及教材、教育部落格、校報或校刊，增強教育宣傳，即時向區教育**、陽泉教育、陽泉晚報、陽泉手機報、陽泉隨手拍等**報送教育**及資訊，建設數字校園。
三是以「環境雅緻、內涵豐富、師生和諧、特色鮮明、人民滿意」為建設目標，重點圍繞「美麗校園」建立、「美麗課堂」構築、「美麗班級」建設、「美麗教師」培養和「美麗學生」培育，提公升辦學品質，建設美麗校園。
四是以「禮儀教育」引領，全面實施文明禮儀教育活動，凝練學校精神，建設文化標識，打造文明校園。繼續推動校本課程——棋類教育的建立成果，趁我校「省級書法實驗校」的改革契機，堅定不移地培養師生良好的閱讀、書寫習慣，建設「一校一品、一生一技」的文化校園。
五是全面深化課程改革，深入展開學生科普教育活動和科技創新活動，積極參加學生電腦製作和科技創新大賽並爭取取得優異成績。學校要堅持以水平為重，促動學生全面發展，增強對學生創新意識和創新水平的培養，使創新成為學校發展、學生成長的不竭動力，建設創新校園。
二、定目標、正態度、抓細節，保教學質量穩步提公升，創優奪旗，達區第二序列先進集體。具體措施：
（一）以目標決定方向
本學年，我校繼續從學校的長遠出發，從家長、學生、學校的利益出發，以建成一所家長滿意、學生成長、教師發展，有優勢、有特色的鎮級示範學校、品牌學校為辦學目標，「以人為本、全面發展、特色育人、勇於創新」的辦學理念，立足於三個一切：一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切；著眼於兩種水平培養：創新意識和實踐水平的培養。
同心合力，使我校教學水平穩步提公升，並逐漸走向規範的總體目標，以此引領學校的整體工作方向。
（二）用好態度決定行動
在新學年，我校全體教師將以積極向上的態度完成每一項工作。
（1）領導的務實態度。領導要深入教學第一線，堅持聽評課，每週蹲點本校數學教研活動1次，間周或抽時參與本校語文、綜合教研活動，積極參加各級教研活動，認真學習，為全體教師起到表率作用，以調動全體教師工作的積極性。
（2）教師的積極態度。以嚴格的教學機制，採用以「八字特點」為教學理念，大力推動「導學案」的主要措施來實施教學；與教師簽定教師崗位職責、教育教學責任書，完善教學質量評價標準和教職工考評方案，確保激勵機制，激發全體教師態度積極、心有執念、胸有目標。
（3）團結互助的合作態度。「乙個籬笆三個樁，乙個好漢三個幫」，學校的發展需要全體教師的鼎力合作。只有全體教師互相配合，勁兒往一處使，形成一股強大的合力，才能使工作落在實處。
所以，在教師隊伍管理上，我們將沿用「嚴格管理+人文關懷」的理念，做到「無情制度」，「有情管理」，為教師提供實實在在的服務；鼓勵教師在工作中講真話，提困難，為教學育人工作提供決策依據。
（三）抓細節決定結果
1.細抓教學環節的監控
分級監控，人人參與：一級監控：學校監控（主要由教導主任負責），健全學校教學工作管理制度，包括對教學工作各個環節的規定；二級監控：
教研組監控；**監控：教師自控，以及老師互查。其間組織教師實行教案展評、作業展評和教師互查，使教師既能研究自己，又能分享別人成長的經驗，提公升反思水平。
全面監控：監控內容力爭做到科目全、專案全、評價全。包含一至六年級的語文、數學、英語、思品、科學、**、體育、美術、地方、校本、研究性學習及相關的備課、作業、課堂、單元測試等，以及每位教師的聽課、校本研修、輔導實施等教學環節。
對於監控中發現的問題，要持續跟蹤；評價既要有定量的分值考核也有定性的評語考核。
2.細化教研工作
（1）人人要有自己的教研專題。每位教師在自己的教學實踐中努力發現工作中的問題，將這些問題作為自己的教研專題，探索解決問題的方法，尋找今後努力的方向。這個做法極大的推動了各科教學。
（2）收集資料，利用各種資源。倡導教師要更好地收集教學資訊，從而解決校本教研中遇到的問題，提供可借鑑的教學資源。教師自助網上學習，把有價值可利用的課件、好課案例、試題以及課改理論實行收集歸入自己的教學實踐中，把個人教學資源和他人的教學資源實行整合修正，有助於校本教學研究的價值。
（3）增大外出培訓力度。培養骨幹教師，參加各級組織的學科教研和課堂教學競賽，發揮其示範帶動作用。
3.科研課題細到實處
本著理念是先導，學習是保證，採用集體與自學相結合的辦法，借助學校部落格，交流、收集教學資源，使集體、網路、自學、反思相結合，以提公升校本教學研究的價值；促使每位教師在自己的教學實踐中努力發現工作中的問題，在自修反思的基礎上，著重增強案例式分析，參與分享教學診斷，強調合作等，使教師在做中學，在實踐中領悟，使老師走上學習中研討，實踐中總結，總結中提公升的成長歷程。
4.課堂教學改革細到用處
為減少重複勞動、減輕教師的備課負擔，讓備課發揮實用性，踐行以學定教、以學促教的理念，鼓勵全體教師以「先學後教當堂訓練」為主導全面展開教案改革，備實用的教案，上高效的常態課。
過去的一學年，我們全體教職工團結協作、並肩作戰、艱苦奮鬥，學校各項工作得到了持續發展。在新的學年裡，我們將再接再厲，一如既往地全力投入，恪盡職守，更新觀點、改革創新、務求實效，建設充滿生機的上白泉小學。
【篇二】
一、指導思想
本學期，我校堅持以黨的十八大、十八屆三中、四中五中全會和習*總書記系列重要講話精神為指導，緊緊圍繞縣委教育工委、縣教育局各項工作部署，認真落實「四個年」活動要求，統籌安排，循序漸進，明確目標，細化責任，以立德樹人為根本任務，以小片區管理為契機，營造「幸福教師，快樂學生，和諧校園」的育人氛圍。狠抓德育關鍵點，培養學生優良習慣；聚焦學科薄弱點，全面提公升教學質量；尋找發展突破點，增強學校特色建設；放大學校新亮點，促動師生內涵發展；推行責任意識，努力塑造學校教育良好形象，促動學校教育事業持續、協調、健康發展。
二、工作目標
1.堅持立德樹人。嚴格遵守「廉政準則」與「八項規定」，狠抓師德師風建設、教育教學改革和文化體藝活動，樹立「學習工作化，工作學習化」的理念，持續推動學習型教師團隊的建設，從而有效提公升教師綜合素質。
2.夯實養成教育。堅持德育為首，持續優化學校德育工作方法，結合學校實際及各年齡段學生特點，紮實展開各項教育活動，讓活動走進孩子的內心，規範學生行為，確實提公升學生思想道德素質，培養學生養成良好的行為習慣。
3.實施精細管理。落實小片區管理機制，注重精細化管理，優化學校各項教育管理制度，嚴格落實「五規範」，實行「日巡查」、「走動式」管理，放大學校新亮點，持續提公升自主辦學水平，進一步提公升學校發展內涵。
4.深化教育改革。以課題研究為主線，以優化課堂教學為抓手，努力探索「小班化」中「學困生」的轉化策略，樹立「有效課堂長水平，有效訓練出成績」的教學理念，進一步深化教育教學改革，全面提公升教學質量。
2019小學學校工作計畫
5 加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧 民主 向上的良好學校發展氛圍，把我們的學校造成充滿文化，充滿智慧型，充滿人文情感的精神家園。6 積極 主動 高效地完成上級交給的各項工作任務。三 主要工作 一 打造德育工作特色，放大德育工作品牌。1 在學校工作中，我們牢固樹立 德育無小...
2019小學學校工作計畫
一 2019年安全工作目標 1 杜絕任何安全責任事故的發生。2 完善體制，落實責任，立足防範，加強演練。3 強化安全知識教育，深化專項整治，實施長效管理。4 構建管理 教育 防範 應急 監管五大系統，建立和完善長效安全工作機制，提公升學校安全工作水平。5 有效改善校園安全環境，確保校園平安 師生安全...
學校工作計畫 小學學校工作計畫範例
2 注重德育實效性研究。3 進一步深化新課程改革。4 加快資訊化建設。5 樹立 科研興校 意識。一 在德育工作上求實效 1 明確德育工作重點 在抓好學生文明習慣的養成 誠實守信 法規法紀 弘揚和培養民族精神教育的基礎上，要特別重視心理健康教育。加強校風 班風 教風 學風和校紀校規建設，努力創設良好的...