高三年級第一學期教學工作計畫

2022-10-26 11:00:02 字數 1542 閱讀 1470

的備考問題,有明顯成效或改進的班級管理問題、學科備考問題,文科綜合、理科綜合的溝通、協作問題。

(三)做好梯隊生建設

1.對梯隊生要心中有數

每次月考後班主任組織好本班的質量分析,尤其是對梯隊生要特別關注。遵循「先查病,後**,再進補」的原則,科任老師對本班梯隊生月考情況要心中有數,要做到「三補五多」,即補態度、補方法、補知識,課堂多提問,課後多輔導,平時多談心,練習多面批,方法多指導。

2.組織好強化班教學

強化班教學是我校的一種獨特的教學形式,利用每日一節每週六科的形式可以集中培優。組織好強化班教學,可以讓尖子生更尖,優秀生更多。

(四)抓好班級管理,全面提公升質量

1.強化班主任的龍頭作用

班主任是班級的帶頭人,一定要加強對學生日常學習的管理,力爭把自己的班級培養成守紀律、學風濃、求上進、肯拼搏、能吃苦的班集體,年級組適時組織學風建設主題班會。學校已於上學年將班級學生成績納入班級評估中,年級組有義務協助德育處搞好班級管理工作。

2.實行領導包班制度

為了強化班級管理,實行領導包班制度。領導要對所包班級深入了解,時刻關注,隨時提出指導性意見,與班主任共同將班級管理好。具體安排如下:

1班:***2班:***3班:***4班:***5班:***6班:***

7班:***8班:***9班:***10班:***11班:***12班:***

13班:***理一班:***理二班:***文補班:***

3.注重學生心理疏導,做好幫扶工作。

高三學生,心理壓力大,容易產生疲勞、焦慮、煩躁、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況,班主任要與任課教師一起努力加強個體指導,把握學生心理動向,適時調整學生的心態和興奮點,保持適度緊張,最大限度地提高教育教學效果。

三。高三年級上學期行事曆安排:

周次日期活動內容

1  8.8-8.12

1.高二全市統考成績分析2.試卷講評

2  8.13——8.19

1.落實年級計畫2.各組一輪複習計畫

3  8.20——8.26

1.一輪複習調研

4  8.27——9.2

1.各班備考動員主題班會

5  9.3——9.9

1.一輪複習調研2.物理、化學複賽3.強化班開班

6  9.10——9.16

1.迎接聯考主題班會2.高三備考動員大會

7  9.17——9.23

1.學生座談會

8  9.24——9.30

1.全省統一聯考2.常規教學檢查

9  10.3——10.7

1.聯考質量分析及表彰會2.學風建設主題班會

1010.8——10.14

1.第一次月考及質量分析

1110.15——10.21

1.推出複習示範課2.數學複賽

1210.22——10.28

1.學生座談會2.班主任會議

1310.29——11.4

1.高三全體教師會2.常規教學檢查

1411.5——11.11

1.第二次月考及質量分析

1511.12——11.18

1.強化班學生座談會16

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