2.初步了解生產、消費活動與人們生活的關係。知道科學技術對人類生存與發展的重要影響。
五、班級情況分析
本班學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。此班幹部責任心強，有為大家服務的精神。
衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開「小車」，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。
六、教學措施
１.利用直觀教具，引起學生的注意力。
２.通過各種有趣的機械操練、意義操練形式，激發學生參與的熱情。
３.充分發揮現代化教育手段的作用。
４.盡力體現「用中學、學中用」的原則。
七、教學進度。略。
九年級思品第一學期教學計畫白楠
2013 2014學年度第一學期 九年級思品教學計畫 白楠剛送走了一屆初三，而我將繼續擔任九年級的思想品德課教學工作，三年連續初三也積累了不少教學經驗，為了完成本學期的工作，順利完成畢業班的教學，並取得好的成績。特將本學期的教學工作計畫如下 一 學生及教材情況分析 一 學生情況分析 1 學生現狀分析...
九年級思品第一學期工作總結
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第一學期三年級體育教學計畫
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