初一下學期期末家長會班班主發言稿

2022-10-24 01:18:13 字數 1989 閱讀 4550

尊敬的家長,你們好!首先感謝大家前來參加家長會。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯絡,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。

第一、跟家長們談談孩子學習成績。

咱們的孩子進入中學已兩個學期了,期末考試剛過去,從整體上看成績,認真勤奮學習的同學成績很優越,我們班是朝著乙個良性方向發展的。家長們要正確對待孩子的分數。您的孩子學習成績好,並不意味著思想好、能力高,您的孩子暫時學習成績落後,並不意味著思想差、能力低。

不能認為分數就是一切,考試分數高,要引導孩子不要自滿;考試分數不理想,應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比,更要與自己比,比較前後幾次考試,看是否退步,原因是什麼。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。

下面我就班級學習方面存在的主要問題做一下說明:

1. 學習態度不端正,學習不自覺、不刻苦,非常懶惰。

2. 學習時間沒有充分利用起來。

3. 班級有個別學生有早戀的傾向,這影響了他們的成績。

5. 班級裡成績靠後的學生,他們學習不認真、不努力,自暴自棄。

為了讓我們每個學生都能認真學習,我就給大家提幾點建議:

1. 平時多監督,雙休日在家多督促學習,少讓孩子乙個人在外面玩。

2. 讓孩子學會生活自理,因為他們總要長大離開父母。一味依賴父母是不利孩子的成長。

3. 培養他們堅強的毅力,不要因為一些小事就哭泣,而情緒化,也不要因為一些小事就請假等等。

4. 關注孩子的成績,重在平時,多鼓勵、少批評。

第二、行為習慣問題

良好的行為習慣能幫助孩子形成一種正確的人生觀、世界觀和價值觀。希望各位家長加強這方面的配合教育,多與班主任溝通,及時制定有效措施,讓孩子真正感受我們的關愛與執著,讓孩子爭做乙個經得起考驗的人。

第三、是安全問題

主要包括交通、水、火、電、心理、飲食、疾病、活動、網路等,學校針對學生實際,結合突出的時間段開展多次教育,取得一定成效。家長要把一些發生在身邊的教訓講給孩子聽,通過事例來教育孩子,讓他們形成正確的認識,光講大道理可能教育效果不太理想。

2.1 image公司簡介 31總之一句話,就是「一切為了學生」。這是我們教育的乙個根本出發點。希望家長、學校和老師進一步緊密配合,讓孩子們學得更好,取得更顯著的成績!

最後,把最近看到的一篇文章獻給各位有心的家長

改變孩子,先改變家長自己

如果我們去做一次社會調查,首先去調查那些教子有方,孩子非常優秀的家長,你去問他們:「你是怎樣教育孩子的?」我相信他們十之**會回答說:

「其實也沒怎麼教育。」然後你再去訪問那些孩子的教育出了問題的家長:「你是怎麼教育孩子的?

」我相信他們會十之**拉著你的手跟你講上兩小時,歷數孩子的缺點和自己教育孩子如何辛苦。在此我們發現乙個有趣的現象;在教育孩子的事情上,彷彿家長越努力,孩子的問題越多,而那些似乎沒怎麼教育的孩子卻很優秀。

內部職工股(萬股揭開教育孩子神秘的面紗,我們發現那些優秀的孩的背後都有乙個寬鬆的成長空間,也就是他們與父母的關係正常,這樣他們可以得到父母的正確指導,而在人生道路上少走彎路;而那些有問題的孩子的背後一定有著糟糕的家庭關係,父母之間、父母與孩子之間的關係緊張而扭曲,使得孩子沒有可以健康成長的空間。在這裡我們看到決定孩子行為好與壞的關鍵性因素是父母與孩子的關係好與壞。

③產品***;  而現實中絕大多數的家長,看到孩子身上有缺點毛病,看在眼裡,急在心裡,馬上就劈頭蓋臉把孩子批評一頓,如果不管用他們會變本加厲把孩子打一頓。這種簡單粗暴的方法,絕對無法改掉孩子的缺點毛病,不但於事無補,只能使事情更糟。

通過以上內容的研討,我們知道,如果孩子有問題,那麼就一定是家長有問題(雖然說得比較絕對,但大多數情況確實如此),是我們家長對待孩子的觀念有問題、家長對待孩子的情感有問題、家長對待孩子的行為方式有問題,從而導致家長與孩子的關係有問題。如果家長與孩子的關係是扭曲的,變形的和凝固的,那麼我們不改變這個關係就想改變孩子的行為,是斷然做不到的。家長與孩子的關係是孩子行為的土壤,什麼土壤生長什麼苗,要想讓孩子改掉他身上的缺點毛病,我們就必須給他提供改變的土壤和空間——也就是必須首先改變他與父母的關係。

初一下學期家長會內容

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