主持人：大家想一想為什麼一根、兩根、五根、十根竹籤都能折斷掉，但53根卻怎麼折也折不斷呢？誰來說一說？
同學：……
主持人：說得對！這個遊戲說明了乙個道理那就是——團結就是力量！其實這53根竹籤就代表著我們班53個同學，乙個同學的力量很小很小，但是53個同學團結在一起，力量就很強大！
主持人：說到團結，我想到幫助。我們不僅要團結在一起，還要互相幫助！
主持人：下面我們來看個動畫片，看看故事裡的小馬和小驢是否相互幫助？
大家要認真的看，等下我要提問題的。
主持人：下面我來提幾個問題。一是小馬和小驢之間是否相互幫助？
同學：不是。……
主持人：第二個問題是小馬和小驢沒有相互幫忙的後果是什麼？
同學：……
主持人：第三個問題是如果你是小馬和小驢，你會怎麼做？
同學：……
主持人：這個動畫片告訴我們：幫助別人就是幫助自己！我們一班就是乙個大集體，只要大家團結起來，互相幫助，就什麼也難不倒我們！你們說是不是？
同學：是。
主持人：我們都是班級的小主人，那又該怎樣為班級添光彩呢？我們先來聽聽——同學演唱的歌曲《咱們從小講禮貌》。
同學演唱…………
同學們如：比如衛生、學習、紀律等方面。
全班：合唱《少年先峰隊隊歌》
我是班級小主人 主題班會
一 5 班主題班會 一 活動目標 使學生樹立自己是班級小主人的意識，展現學生積極為班級做事，為班集體出謀劃策的行為。二 活動準備 1 培養好主持人 2 準備好小禮物 3 準備好小節目。三 活動過程 主持人 我們來自不同的家庭，但卻走進了同乙個教室！乙個教 室乙個家，老師就是我們的爸爸媽媽，我們就是這...
《我是班級小主人 談學習》主題班會
活動目的 通過這次班會使學生明白活動的關鍵性和重要性，教會學生如何在這活動中戰勝自我，找到行之有效 事半功倍的學習方法。活動重點 1 提高學生的思想認識 優秀的學生不可驕傲，中等的學生不可遲疑 鬆懈，落後的學生不可氣餒 灰心。堅信一分耕耘，一分收穫。2 傳授各科行之有效 事半功倍的學習方法。活動過程...
一2班主題班會我是班級小主人
我是班級小主人 一 2 班 一 活動目標 通過活動，使學生對所在班級有所了解，感受到成長在集體裡的幸福，從而培養學生的集體榮譽感，做到心中有集體，心中有他人。二 活動準備 1 螞蟻搬糧食的幻燈片 錄音帶。2 玻璃瓶5個，每個瓶放6個用線吊著的小球。3 編排舞蹈 眾人划槳開大船 三 活動過程 一 明理...