指導思想
認真落實學校工作計畫,繼續堅持學校的辦學特色,落實「四加」「兩增」「三個基本點」,以提高學生思想道德素養為根本點,以建立優良班集體為重點,以健全德育工作管理體制為保證,以提高德育隊伍管理能力為關鍵,樹立全員育人、全程育人、全面育人的「三全」意識,通過紮實的德育活動,形成良好的「三風」,引導學生努力做好「八種人」,達到「三美」,促進學生全面發展。
工作要點
1.加強德育管理隊伍建設。在全校範圍內創設「全員育人」的氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念。堅持正面教育,採取行之有效的方法,有機滲透德育。
2、加強陣地建設,營造育人環境。做到每天有教育(班訓),每週有重點(國旗下講話),每月有主題,每期有目標(計畫),每年有變化。
3、發揮少先隊的龍頭作用,加強組織建設,武裝好學生幹部,開展豐富多彩的少先隊活動。
4、繼續把學生行為習慣養成教育作為德育工作的重點。強調四個狠抓:⑴、抓活動、促養成,通過思品課明禮導行,學科教育抓美育薰陶,班隊活動抓養成訓練,榜樣示範抓正面引導,校園文化抓環境陶冶,家庭教育抓輔導配合;⑵、抓典型、樹榜樣,通過各類「十佳」的評選,激勵學生奮發向上;⑶、抓重點、求實效,下大力氣抓路隊和衛生管理,規範學生日常行為習慣,樹立二小良好形象;⑷、抓檢查、求深化,發現問題,及時糾正,力爭工作保質保量,出色圓滿。
5、大力加強安全教育,提高學生的安全意識和自我防範能力。
6、加強德育科研。繼續深入開展《激勵積累梯級表彰》課題研究,將課題研究滲透到德育工作的每個細節之中。開展留守學生的教育與跟蹤管理方面的研究,引領「留守兒童」健康成長。
7、開展豐富多彩的課間活動。
8、號召學生主動參與家政,樂於做力所能及的事情,培養學生熱愛勞動的品質。
9、辦好家長學校,提高家教水平。
10、重視兒童心理健康教育,繼續辦好「知心姐姐信箱」,建好「知心姐姐小屋」,讓知心姐姐為心理有困難的同學排憂解難,使其健康成長。
工作舉措
1、進一步體現我校的德育特色。繼續利用「星級班級」建立,加強班級管理,提高班主任的管理水平;結合月主題教育,利用班會和班訓時間,狠抓養成教育,規範學生的行為。繼續利用「星級文明學生」評比,培養一大批文明學生。
2、健全**值日網路,加強平面樓層、樓道的監管,加大年級管理力度,將責任明確化,公開化,提高實效性。各年級主任要將責任區的值日落實到位。各班負責自己教室內外的管理,公共部分由年級主任負責劃分,支隊輔導員督促檢查。
樓梯採用值周制,每層樓梯有人負責紀律、衛生和上下樓梯的安全管理。各位班主任要派最得力的學生佩戴標識牌進行管理。學校德育處和各年級主任將利用每週一公升旗後的時間,對前一周的值日管理進行評價,評價結果填入「評價一覽表」裡,納入班級管理。
各年級的標識牌由支隊輔導員負責傳遞和管理。讓各責任區的管理接受全體師生的監督和評價,大家取長補短,在互相學習中提高,進而提高全體學生的文明程度。
責任劃分:
一年級b座教學樓第
一、二層
二年級東小樓梯cde座教學樓第二層
;三年級新教學樓樓梯b座教學樓第
三、四、五層
四年級北大樓梯cde座教學樓第三層
五年級東大樓梯c座教學樓第二至四層
六年級東北角小樓梯cde座教學樓第四層
少先隊文明督察員旗臺、操場、水池、車棚、廁所、綠化帶等
學前年級a座教學樓第二至五樓
門衛負責東、西大門口的安全、衛生
清潔工操場平面、廁所衛生
3、充分挖掘校園文化資源,發揮文化育人的功能。本學期我們將利用好班會和班訓,校內的宣傳櫥窗、班級黑板報、宣傳欄、紅領巾小廣播等陣地,教育學生「熱愛祖國、熱愛二小」「孝敬父母、文明禮貌」「珍愛生命、珍惜今天」「自強自立、奮發向上」。每班一月舉辦一次主題鮮明的黑板報。
美術老師將挑選學生中的優秀美術作品裝飾樓梯,形成二小特有的樓梯文化。
4、圍繞「祖國在我心中」與青少年活動中心一起開展系列活動,如:歌詠比賽、徵文比賽和知識問答。學校要求
二、三月份全校學生讀完《祖國在我心中》一書,月份以班級為單位進行「知識問答」比賽,選拔苗子參加五月份年級組織的「知識競賽」,年級主任將比賽中獲前五名的同學推薦到德育處,三至五年級學生參加徵文比賽,各項比賽的優勝者將獲得由活動中心提供的獎品,並參加市裡組織的相關比賽。
5、加大安全教育力度,強化安全意識,整頓路隊秩序,樹我二小形象。
⑴每班必須確定一名安全監督員,負責下課時自己教室內外的安全管理,每週必須上一節安全班訓課,每月必須進行一次安全工作小結,在班務日誌上要有記載。
⑵學校無小事,事事講安全。學生課間不追逐、不打鬧;上下樓梯慢慢行,靠右走,不推拉;各年級負責學生中餐管理的老師要清點人數,進餐排好隊,用餐不浪費,沒有按時吃飯的要及時查明原因,作好午間管理;進**教室、自然教室、多**教室上課、下課,到操場上體育課和活動課要有序排隊,不講話,不奔跑,以免影響教學班上課;放學站隊回家,未經家長同意,不隨便到同學家玩;上學路上不闖紅燈,不亂穿馬路,注意交通安全。乘坐接送車的學生要團結友愛,上車有秩序,途中聽從駕駛員的教導。
(4)為了保證放學路隊的順暢,繼續實行分段放學。上午第一遍放學鈴響
一、二、四年級站隊放學,第二遍放學鈴響
三、五、六年級站隊放學。大門口增加一位校級領導充實傳送崗(原西大門值日的校級領導),要求做到路隊人員沒有到齊不傳送,路隊有人講話不傳送,路隊沒有站直一律不傳送,達到要求的按規定、按順序乙個班接乙個班傳送,保證三條直線出東大門,不造成路隊交叉的情況,這樣更節約時間。每位校務值日人員必須按時到崗,履行好自己的職責。
6、繼續開展「文明積累梯級表彰」活動,實行獎懲結合。各班要結合每月的教育主題正確引導學生積累文明,要重視學生積累文明的過程,並且有記載,必須在教室的宣傳欄裡體現出來,讓學生知道自己和他人分別是幾星級文明學生,起到先進鞭策後進的作用。本期德育處和少先隊大隊部將繼續聯合起來,通過「學生表現資訊傳遞」卡,傳遞記錄各個班級表現突出的好人好事和壞人壞事,對制止壞人壞事的同學進行表揚,發放「笑臉」,對吃零食,亂丟亂扔,追逐打鬧,不愛惜花草樹木的現象進行批評,發放「哭臉」,為班主任獎懲學生提供一些參考。
每個月的最後乙個星期德育處和少先隊大隊部將進行彙總,彙總結果納入班級管理和星級學生評價之中。用這種方法及時糾正學生的不良行為,督促學生養成良好的行為習慣。
7、「留守兒童」的教育與管理是我們目前所特別需要研究的乙個重大課題,本期我們將繼續進行研究。月底學校將組織交流關於留守兒童教育與跟蹤管理的經驗。
8、為了增強學生的體質,保證每天鍛鍊一小時。本學期除了堅持做好課間操外,各個年級還應該組織學生開展豐富多彩的課間活動,以達到課間活動多快樂之目的。做操時間安排:
周—二年級,周二三年級,以此類推,不做操的班級在室內活動,等課間操**結束學生方可外出活動。學校將操場劃分七大活動區,即:籃球區、桌球區、羽毛球區、遊戲區、毽球區、皮筋區、跳繩區,課間時學生自願選擇專案,在操場上指定的區域內開展文明高雅的各項活動。
9、月份將以年級為單位評比各類「十佳」,「在家樂於學家政」的特色通過評比「勞動之星」來彰顯。
10、通過「家教**評選」「家長培訓」和「家長開放日」提高家長家教水平,通過家訪、召開家長會進行家校溝通,達到共育共進。本學期,學校將家長對老師的反映情況納入到對老師和班級的評價之中。進一步完善網上家長學校,定期更新內容。
使之成為家校溝通的橋梁,家長喜愛的樂園。
11、開展心理健康教育,做好特殊學生的幫扶工作。繼續重視學生心理健康教育,各科老師注意在教育教學過程中滲透心理健康教育,幫助學生調整學習心態,提高學習興趣與自信心,正確對待自己的學習成績,克服厭學心理,體驗學習成功的樂趣。知心姐姐每週五下午與同學交心,及時幫助學生解決心理障礙,並做好個案的研究、資料的積累工作。
校園德育工作管見
文化育人實際上是一種導向，是一種積極而又容易讓學生受到感染的正面引導。因此，筆者認為學校只要通過加強校園文化，不斷優化育人環境，營造校園濃厚的書香氛圍，提公升學校的文化品位，就能讓學生受到潛移默化的影響，達到自我教育的效果。具體說來，學校可以從以下方面進行構想和建設 一是加強校園環境整治。優美的校園...
小學德育工作計畫2019與小學德育工作計畫
小學德育工作計畫2018 一 指導思想 堅持以黨和國家的教育方針政策為指標,以落實第三次全教會 基礎教育工作會議精神為主線，以組織實施 哈爾濱教育發展工程 為主要內容，以德育為靈魂，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以 樹立新世紀哈爾濱人形象工程 教育活動為載體，大力推進 公民道德建設實施綱要 的...
小學德育工作計畫2023年小學德育工作計畫範例精
以上級有關學校德育工作和少先隊工作要求為指導,認真貫徹落實十七大精神,弘揚愛國主義主旋律,加強校園文化建設,積極營造健康向上的育人氛圍,突出小學生日常行為規範教育,加強心理健康指導,培養舉止文明 品德優良 心理健康 富有創新精神的一代新人,同時加強師德教育,提高德育工作實效,加強心理健康教育的研究與...