二、工作宗旨
以科學發展觀為指導，在各級教育行政部門的領導、支援下開展工作。在兩年的時間裡，以工作室為成長平台、以課堂教學為主陣地、以校本研修和課題研究為抓手，堅持自主學習與名師的示範、指導和輻射作用相結合的原則，開展教育教學研究活動，打造骨幹團隊，促進專業成長。
三、工作目標
長期目標：使工作室成為教師成長的共同體，教學改革的實驗室，活力課堂的發源地，校本教研的俱樂部，骨幹教師的培養地，教學成果的推廣者，教育均衡發展的促進者。
中期目標：帶動工作室成員進行專題研修、校內外教學交流等活動，同時吸納更多的中青年教師參與教科研活動，提高他們的專業素養以及教學能力；進行課題研究，並按時結題；開發、錄製精品課程或微課；彙編相關的資料成果（教研**、教學案例、教學反思等）。
近期目標：遴選工作室成員,成立組織機構，明確成員職責，制定工作制度；建立工作室部落格和工作室qq群，借助網路開展交流研討、實現資源共享；確定研究課題，完成課題的論證、申報工作。
四、工作內容
（一）***x年2月～***x年7月：
1.做好工作室建立的前期準備工作。
2.建立基於網路平台的工作室部落格、qq群。
3.開展1～2次教學研討活動。
（二）***x年7月～***x年9月：
1.正式組建工作室，確定工作室成員，制定工作室計畫。
2.每位成員制定個人成長計畫，明確今後自己專業發展的目標。
3.結合學科特點確定研究課題，完成課題的申報工作。
（三）***x年9月～***x年8月：
1.進一步紮實開展校內、外縣區教學交流活動。
2.開展專題教研活動，比如報告會、名師論壇、專題講座、評課等。
3.人人形成自己相對成熟的教學主張和特色，力爭在主攻領域有所成就，形成自己的獨特風格。發揮成員的帶頭作用，與其他教師共同進步。
4.錄製精品課或微課。
5.撰寫一定數量的教學反思，發表教學**。
6.積極參加省、市、區培訓及教科研活動。
7.完成省級課題研究工作。
8.爭取開展一期工作室的主題研究成果展示交流活動，推廣研究成果，發揮工作室的輻射和帶動作用。
9.對二年來工作室的工作開展情況進行總結反思，完善資料，迎接上級組織的綜合評定。
五、工作措施
1．基於課堂的教學觀摩、研討等行動研究，提公升教學能力，開發精品課程。
2．構建專業發展的平台，撰寫發表教育隨筆，拓廣交流範圍。
3.站在學科前沿，發揮引領作用，開展校內、校際間的交流，讓更多的一線教師參與本團隊學習研修活動。
4.重視課題研究，提公升團隊的教研素養。對於省級課題的研究，學校給予經費、研究條件等方面的保障。
5.定期對工作室成員進行考核，及時通報成員完成工作情況，並進行公布和交流。學校對在工作室建設中做出成績的成員給予表彰獎勵。
六、工作要求
1.積極參加**互動式研討，按計畫和要求認真開展工作。
2.訂閱2～3種教學業務雜誌或教育著作，並認真學習，提公升理論水平，做好學習筆記。
3.不斷總結教學經驗，撰寫一定數量的教學反思，爭取至少在市級以上刊物上發表**一篇。
4.積極參與課題研究，定期上報階段性研究成果。
5.每位成員每學期在校內外教學交流活動中進行1～2次教學展示或專題講座。
6.培養、指導青年教師，促使他們專業成長。
7.開發、錄製精品課程或微課。
2019春季名師工作室學期工作總結
每個成員結合自己的研究專案，認真制定了計畫。積極參加學校組織的培訓活動。相互交流的過程中成員們坦言 寫作是我們的短板，也是讓我們最為頭疼的事情。為了有效提公升大家的寫作水平，我們採用 一人曬文，眾人捉刀 的形式來進行。成員們提前將自己近期的 隨筆製成幻燈片，輪流上前介紹，然後大家暢所欲言，就文章的選...
名師工作室
在2013年10月，我有幸加入了楚雄英語名師工作室並成為其中一名學員，對我這樣一位才參加工作沒多久的新老師來說，這不亞於雪中送炭，在名師工作室中，我學習到了許多我所急需的教學技能和思路。結識了更多優秀的老師。這也最大程度的幫助我進步，使我更快更好的成為一名合格的教育工作者。現在我將我這一年的收穫以及...
名師工作室學期工作計畫
馮林本人有幸成為名師工作室的一員，我明白我應在這有限而寶貴的時間裡，自加壓力，確立目標，借助名師工作室這個平台，提公升自身的專業理論素養，進行教育教學探索和實踐活動，全面推進自身專業化程序的發展。為了更好地實現自身的專業成長，特制定本年度發展計畫。一 指導思想 依據名師工作室實施方案相關精神為總的指...