一、想一想,填一填(填空題)
1. 想一想,填一填。
(1)1前面的數是( ),後面的數是( )。
(2)3和5中間的數是( )。
(3)從0起,乙個乙個地數,第4個數是( )。
2. 看圖先寫兩個加法算式,再寫兩個減法算式.
3. 長方形的長增加5厘公尺,寬增加2厘公尺,周長增加________厘公尺。
4. 填一填,讓花兒開得更美。
5. 按從大到小的順序排列。10公尺 10厘公尺 2公尺 95厘公尺 100厘公尺
6. 看站台表,填一填。
這是________路車的站台,該停車點是________,它的前一站是________,後一站是________。
7. 8. 當你面對西南方時,你的後面是________方,你的左面是________方。
9. 填空.
(1)9個一和1個十組成的數是
(2)20裡面有________個十.
(3)乙個兩位數,從右邊起,第一位是________位,第二位是________位.
10.我在2的前面,我是我比2少1,我是
1112.小明有6個香蕉,小剛有5個蘋果,小明比小剛多________個水果。
13.從下面的11個方格中拿走3個塗上紅色,還剩幾個?11-9=( )
14.看圖回答
(1)填表。
(2)填一填。
________最多,________最少。
________和________同樣多。
這些圖形一共有________個。
15.我們學過的四邊形有和
二、我會選一選(選擇題)
16.有65名家長來開會,已經有50把椅子了,還差( )把
a.10b.15c.20
17.(1)小猴隊可能有多少只
a.69只b.32只c.48只
(2)小松鼠隊可能有多少只
a.57只b.25只c.40只
(3)小狗隊最多可能有_______只
a.41只b.25只c.49只
(4)小狗隊最少可能有_______只
a.41只b.25只c.49只
18.4+7=( )
a.5b.9c.11d.17
19.16-7=( )
a.7b.9c.15d.6
20.電飯鍋182元,電風扇327元,下面錯誤的問題是( ).
a.兩樣東西一共多少元?b.電飯鍋比電風扇便宜多少元?
c.兩樣東西相差多少元?d.電飯鍋比電風扇貴多少元?
21.11-8=( )
a.3b.4c.8d.9
22.右圖鐘面上的時間是( )。
a.2:55b.3:55c.11:15d.3:05
23.4+3=( )
a.2b.4c.7d.14
三、我是小法官(判斷題)
24.比4大比7小的數有3個。判斷對錯( )
25.桌子上原來有5個桃子。判斷對錯( )
8-3=5(個)
26.兩位數加一位數的和可能是一位數。判斷對錯( )
27.鐘面的時間是12時半。判斷對錯( )
28.200裡有20個十判斷對錯( )
四、我是小小數學家(計算題)
29.3+7= 9+5= 9-6= 7-5=
11+7= 12+3= 19-7= 16-4=
4+6+9= 10-8-1= 6+4-9= 5+6+5=
30.10+2= 6+9= 9+7= 8+5=
0+4= 12-9= 15-8= 16-6=
14-7= 13-8= 7+5-6= 9-6+5=
6+8-1= 8+6-3= 10-0+5= 6+9-5=
31.我用一半來推算
32.836+1624+716
33.8+2= 7-5= 7+2=
10-10= 9-9= 1+1=
五、手牽手,找朋友(連線題)
34.我會找朋友並連線。
35.36.將時鐘上面的時間對應起來
3:00
4:00
8:00
6:00
六、解決問題(解答題、應用題)
37.乙個電飯鍋285元,乙個豆漿機193元,電飯鍋比豆漿機便宜多少錢?
38.小明有15支鉛筆,送給小紅4支,還剩幾隻?
39.有14枝鉛筆,放在2個盒子裡,乙個盒子裡放了8枝,另乙個盒子裡放幾枝?
上海市學年上外附中高一年級第一學期數學期末試卷
2018學年上外附中高一年級第一學期期末試卷 2019.1 一 填空題 1.已知集合,若,則 2.是 的條件 3.當時,函式的最大值為 4.函式的單調遞增區間為 5.若函式的定義域為,則函式的定義域為 6.若為奇函式,為偶函式,且,令,則 7.已知,則,則的最大值為 8.已知冪函式的影象關於軸對稱,...
上海市九年級化學上冊知識點總結
第一章化學的魅力 1.1化學使世界更美好 1.2走進化學實驗室 1.3物質的提純 1.4世界通用的化學語言 化學是研究物質的組成 結構 性質以及變化規律的基礎科學。1 物理變化 沒有生成新物質的變化。如石蠟的熔化 水的蒸發 2 化學變化 生成新物質的變化。如物質的燃燒 鋼鐵的生鏽化學變化的本質特徵 ...
一年級上冊教案
一 指導思想 以第三次全教會 關於深化教育改革 全面推進素質教育的決定 的精神為指導,以 全日制義務教育語文課程標準 實驗稿 為依據,致力於構建開放的 富有活力的教材體系,倡導自主 合作 的學習方式,全面提高學生的語文素養,培養創新精神和實踐能力,促進每個學生的全面發展,為他們的終身學習 生活和工作...