第一章化學的魅力
1.1化學使世界更美好
1.2走進化學實驗室
1.3物質的提純
1.4世界通用的化學語言
化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的基礎科學。 1、物理變化：沒有生成新物質的變化。如石蠟的熔化、水的蒸發
2、化學變化：生成新物質的變化。如物質的燃燒、鋼鐵的生鏽化學變化的本質特徵：生成
一、基本概念
新的物質。化學變化一定伴隨著物理變化，物理變化不伴隨化學變化。
3、物理性質：不需要化學變化就表現出來的性質。如顏色、狀態、氣味、密度、溶解性、揮發性、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、延展性等。
4、化學性質：物質在化學變化中表現出來的性質（可燃性、助燃性、氧化性、還原性、穩定性）。如鐵易生鏽、氧氣可以支援燃燒等。
5、純淨物：只由一種物質組成的。如n2 o2 co2 p2o5等。
6、混合物：由兩種或多種物質混合而成的。如空氣、蔗糖水等（裡面的成分各自保持原來的性質）
7、單質：由同種元素組成的純淨物。如n2 o2 s p等。
8、化合物：由不同種元素組成的純潔物。如co2 kclo3 so2 等。
4、蠟燭燃燒實驗（描述現象時不可出現產物名稱）
（1）火焰：焰心、內焰（最明亮）、外焰（溫度最高）
（2）比較各火焰層溫度：用一火柴梗平放入火焰中。現象：兩端先碳化；結論：外焰溫度最高
（3）檢驗產物 h2o：用乾冷燒杯罩火焰上方，燒杯內有水霧 co2：取下燒杯，倒入澄清石灰水，振盪，變渾濁
（4）熄滅後：有白煙（為石蠟蒸氣），點燃白煙，蠟燭復燃
5、吸入空氣與撥出氣體的比較
結論：與吸入空氣相比，呼出氣體中o2的量減少，co2和h2o的量增多 （吸入空氣與撥出氣體成分是相同的）
6、學習化學的重要途徑——科學**
一般步驟：提出問題→猜想與假設→設計實驗→實驗驗證→記錄與結論→反思與評價化學學習的特點：關注物質的性質、變化、變化過程及其現象；
7、化學實驗（化學是一門以實驗為基礎的科學）
一、常用儀器及使用方法
（一）用於加熱的儀器－－試管、燒杯、燒瓶、蒸發皿、錐形瓶
可以直接加熱的儀器是－－試管、蒸發皿、燃燒匙
只能間接加熱的儀器是－－燒杯、燒瓶、錐形瓶（墊石棉網—受熱均勻）
九年級化學上冊知識點總結
1 氧氣 1 物理性質 通常狀態下，無色 無味氣體，密度比空氣大，不易溶於水 2 化學性質 能使帶火星木條復燃 製取氧氣 製取方法 收集方法 向上排氣法 排水法 裝置 固固加熱型 高錳酸鉀制氧氣 氯酸鉀與二氧化錳制氧氣 固液不加熱型 過氧化氫制氧氣 驗滿 利用排水法 水面有大量氣泡說明已收集滿 利用...
九年級化學上冊知識點總結複習
緒言化學使世界變得更加絢麗多彩 1 化學是研究物質的組成 結構 性質及變化規律的科學。2 原子論 道爾頓 和分子學說 阿伏加德羅 的創立，奠定了近代化學的基礎。物質是由原子和分子構成的，分子的破裂和原子的重新組合是化學變化的基礎。3 1869年，的化學家門捷列夫發現元素週期律和元素週期表。物質的種類...
九年級化學上冊知識點複習
一 物理變化和化學變化的本質區別 二 物理性質和化學性質的本質區別 物理性質主要包含等 化學性質主要包含等。三 氧氣 二氧化碳製取比較 四 氧氣 二氧化碳 一氧化碳性質與用途比較五 碳的單質的物理性質與化學性質及其用途 六 燃料 七 四類氧化反應 八 物質的分類 物質的組成及其各類物質化學式的書寫九...