一、實習目的
1．使學生了解和掌握本專業基本的人力資源管理實踐知識，驗證、鞏固和豐富已學過的專業知識，以達到理論聯絡實際的目的，為後繼學習專業知識、畢業設計等教學環節打下實踐基礎。
2．通過實踐掌握人力資源管理中工作分析、員工招聘與選拔、勞動關係管理、薪酬與福利管理、員工培訓與開發、績效考評、人員素質測評等基本專業技能。
3．熟悉與人力資源管理有關的方針、政策及法規；激發學生熱愛自己所學的專業，培養學生的團隊精神，使其具有較強的語言和文字表達、人際溝通、組織協調的能力。
二、實習的方式
集中與分散相結合：參觀企業、聆聽報告主要採取集中的方式，其餘採用分散的方式。
三、實習內容
1、參觀企業。參觀企業時要求學生做到以下幾點：了解企（事）業單位的組織機構；了解企（事）業單位人力資源規劃的制定程式；掌握企（事）業單位工作分析的方法與技巧；掌握企（事）業單位在人員招聘、錄用與選拔上的具體方法與技巧；了解企（事）業單位在薪酬管理方面的具體方法；了解企（事）業單位在績效考核中的具體標準和方法；掌握企（事）業單位在人員素質測評中的具體方法和技巧；熟悉企（事）業單位員工（勞動）關係管理相關流程與技巧；熟悉和收集與人力資源管理相關的方針、政策及法規。
2、聆聽講座。聘請外部高管或hr經理人來校進行有關hr等方面的交流與互動，要求學生認真聽講，並進行現場相關專業問題的請教與互動。
3、精讀一本人力資源管理案例集。選擇一本人力資源管理案例集，進行精讀，豐富自身的人力資源管理經驗。
4、全面解讀乙個企業的人力資源管理（如海爾、蘇寧、聯想、華為、雨潤、tcl、通用電氣、豐田等）
5、全面解讀著名企業家或管理專家的人力資源管理理理念和思想（如比爾蓋茨、傑克韋爾奇、張近東、柳傳志、松下幸之助、任正非、張瑞敏、牛根生、戴爾·卡耐基、安德魯·卡內基、盛田昭夫等）
6、完成實習報告。生產實習結束後，要求所有同學把實習報告填寫完整，然後交給指導老師。
四、實習時間安排
1、實習動員：4月28日上午9：00，實習動員；
2、實習時長：第10周-13周；
3、實習匯報：本次生產實習共分6組，要求在第13周每組同學在指導老師的指導與安排下進行實習匯報，每個同學做好ppt，匯報時間在5-10分鐘，根據匯報內容和實習報告由指導老師進行實習成績的評定（ppt匯報的內容主要是看企業、聽報告、看案例、讀hr思想的一些體會與感悟）
五、注意事項
在整個實習期間要注意人身安全和財物安全；在實習期間，要體現當代大學生應有的素質和修養，為學院爭光；要虛心向實踐學習、向他人學習；遇到意外問題要冷靜應對，並及時與指導教師聯絡；要按規定的時間及時返校。
六、實習具體安排
參觀企業或聆聽報告均會提前兩天由班長通知所有同學，所有同學必須準時參加，不得無故缺席，同時由班長進行點名。
七、小組安排
商學院人力資源管理系
2015-4-29
人力資源管理專業實習報告
三 實習過程和內容 在這乙個半月的實習工作中，雖然有很多辛酸，但最多的還是歷練與收穫。記得剛到公司的第一天，我被安排在乙個辦公室文員身邊學習。第一天是最難熬的，從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老闆，同學變成同事，相處之道完全不同，大家把你當成 人的感受只有親身經歷過的...
人力資源管理專業實習日記
no.1 今天是實習第一天，按照事先約好的時間到實習單位報到，我被安排在綜合管理部實習，接待我的是公司的人事主管，她先做了簡單的自我介紹，然後讓我填了 員工登記表 上面包含了個人的基本資訊，聯絡 教育 培訓情況 家庭情況等。然後把我帶到我的位置上，還幫我領了一些辦公文具用品，然後帶我認識了其他是一些...
人力資源管理專業實習日記
人力資源管理 學生實習日記 教學單位 級 專業 人力資源管理 學生姓名 學生學號 實習類別 實習日誌 實習單位 起止時間 2009 2010 學年第一學期 教務處制 使用說明 一 本實習日記為參加我校各教學單位按教學計 劃要求組織的各類實習的學生填寫。二 實習學生應如實記錄實習過程中主要工作 學習 ...