2019秋學校教研工作計畫

2022-10-20 21:00:03 字數 3007 閱讀 9421

學校教研工作計畫

毛堌堆鎮良浩學校

2023年3月

學校教研工作計畫

一、指導思想:

以科學發展觀為指導,以新課程為導向,以促進每個學生的發展為宗旨,以課程實施過程中學校所面對的各種具體問題為物件,以教師為研究的主體,緊緊圍繞課程改革,以科研為先導,素質教育為核心,通過校本教研,提高校本教研管理水平和校本教研質量,不斷提公升學校辦學理念和辦學水平。

二、總體目標:

通過開展校本教研,使教師們領悟教育思想,更新教育觀念,樹立科學的教育價值觀、現代教育觀,解決教師在教學中遇到問題或困惑,使教師熟悉新的課程標準和各學科之間的聯絡,提公升教師駕馭課堂的能力,促進教師向專業化方向發展。

三、總體思路:

突出乙個中心,實現兩個轉變,促進三個提高,達到五個結合乙個中心:以教師專業水平不斷提高為中心。兩個轉變:

教育觀念與教學行為的轉變。三個提高:教師課堂教學能力的提高,教研水平和科研能力的提高。

五個結合:學習與交流相結合,教研與科研相結,學習與考核相結合,教育理論與教學實踐相結合,點上突破與面上推進相結合。

四、校本教研形式

建立以「自我反思、同伴互助、專業引領」為核心要素,以「網路教研、集體說課、主題教研、反思交流」等活動為基本形式的教研制度。

①集體說課:以教研組為單位,每月進行一次集體說課活動。每次說課要事先定好說課的內容和中心發言人,說課時組內教師要認真聽取中心發言人的發言,並提出改正意見,經過大家討論形成共識。

②反思交流:通過每週教研時間在實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流,促進教師與同伴的對話,積極撰寫教育教學**,促進教師共同提高。

③主題教研:以教學中的問題或困惑為研究內容,確立乙個教研主題進行研究,教研組內每人至少圍繞主題選擇一單元進行備課,再選擇這一單元中的重點內容上公開課,通過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論,談自己的想法、看法,集思廣益達到同伴互助、共同提高。

④理論學習:圍繞教學主題組內教師還不明白,這時候需要理論指導。理論學習做到組內學習與自己自學相結合,通過理論來指導教育教學實踐,不斷提高教育教學水平。

五、主要工作措施:

1、本學期課堂教學研究的重點是落實資訊科技與課程整合的運用、提高課堂教學的效率。

2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動,落實好集體說課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動,在活動時把集體說課與反思交流活動結合起來,主題教研與理論學習結合起來。每次教研活動,相應教師要按時參加並積極發言,與同伴互動、共同進步,並形成文字材料。

3 、積極參加上級部門舉辦的教研培訓學習、講座等活動,形成進行教學反思的習慣。

六、加強教學常規管理,全面提高教學質量

1、備課。做到每科有備課,課課有教案。做到每科有備課,課課有教案。

備課要有學期目標單元目標,有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程、作業設計、板書設計等。衡量備課的優劣主要「四看」,一看教學理念是否符合課改精神,二看教學設計是否依託標準思想,三看集體備課調整是否認真,是否符合班級實際,四看教後小記是否具有針對性、指導性。學校將對教師的備課隔月檢查,並將結果,記入教師業務檔案。

2、上課。課堂教學要改革傳統的教學,關注每個學生的發展,要落實新課標提出的「主動參與、樂於**、合作交流」新的學習方式,給每個學生提供均等的學習和發展的機會,面向全體學生。上課時做到「七不」:

不坐著上課、不喝茶、不吸菸、不接待客人、不接**、不拖堂、不體罰變相體罰學生。評價一節課的重要標準:看是否真正體現「以學生為主體」的教學思想

3、作業。要求每次作業量適中,教師精心設計作業內容,學生書寫工整,作業批改及時認真仔細,紅筆下無誤。家庭作業有布置有要求有檢查,作業量適中。

學校將進行優秀作業評比,以更好的促進學生學習習慣的培養。學校將對學生的作業批改作定期檢查,要求作業字跡工整、清楚,批改及時規範,每一種作業批改要有激勵性評語。每位科任教師都要重視學生的書寫質量,把學生的書寫作為重點來抓。

4、輔導。教師輔導既是對學生的負責,也是對學生的尊重,教師輔導要做到「三心」,「兩性」即:細心、耐心、恆心;及時性,針對性。

5、評價。要改革以往單一的以考試成績為主的評價方法,要注重平時知識的積累,以教研組為單位,加強學生平時知識的檢測,將評價方法,評價手段和方式由單一的、定量的、靜態的變為多元的、定性的、動態的。要以課堂表現、技能測試、紙筆測試三者相結合,進一步完善學生學業評價標準。

七、面向全體,整體優化,大力推進素質教育

1、注重培養學生的興趣和個性,促進學生全面素質的提高。從實際出發,組織各種興趣小組,活躍第二課堂,加強學生創新精神和實踐能力的培養。繼續開放學校圖書室,讓學生多讀書,讀好書。

各班要多舉行小學生多項技能的素質競賽。

2、進一步加強藝術類課程、活動類課程、計算機教學的研究。

3、加強文化節日實踐教育, 鼓勵學生多參加實踐活動,培養學生良好的技能素質和創造才能。

八、完善教研機構,充分發揮教研組的作用

學校教研組要在學習教育理論,廣泛蒐集各科教研資訊的基礎上,結合上級的要求和學校的實際,確定教研的目標,全盤部署教研工作,各學科教研組要依據學校的教研目標及學科特點,確定科組的教研計畫,組織教研活動,真正做到有計畫,有實施,有記錄,有考勤,有總結,落到實效。

2、3月份

1、制定下發教研計畫,強化教研組職責。

2、影印分發教學進度,制定教學常規。

3、3月底學校常規檢查。

4、完善各科教學計畫.

5、積極參加區級科學實踐課、優秀**、優質課評選。

6、爭做「商丘好少年」演講比賽。

4月份 1、檢查教研工作的開展情況。

2、學校常規工作抽查。

3、期中質量監控及質量分析

5月份 1、德育工作研討。

2、區電教優質課、優秀**評選。

3、數學專題教學研討活動

4、語文學科教學研討

5、學校常規工作檢查。

6月份 1、班主任工作經驗交流座談會。

2、教學設計評選活動

3、學校常規工作檢查。

4、積極參加教學技能競賽活動。

7月份 l、組織期末考試、閱卷、質量分析

2、學校教學質量分析

3、做好教務檔案的整理歸檔和總結工作

4、常規檢查工作總結。

2023年3月

15秋學校教研工作計畫

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