2019秋教研工作計畫

現狀分析

上期我園搬入新園，教師隊伍有所擴充。經過一學期的執行，教師們都適應了新的作息時間與制度，但是也有個別教師主動學習、積極進取的意識不強，特別是在貫徹「以幼兒發展為本」的理念時，實踐與行動脫節，使得保教質量前進的步子變得緩慢。

指導思想

根據園務工作計畫的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以《3至6歲幼兒學習與行動發展指南》為指導，以提高教師科研水平為目的，堅持理論聯絡實際，開展集體備課，定期進行課題研討和教學經驗交流活動，提高教師的業務水平。

教研目標

1. 注重園本教研和常規教學的規範性，提高工作實效，促進師幼共同發展。

2. 加強教師隊伍師德師風建設，創設團結協作，奮發向上，愛崗敬業的良好園風。

教研重點

1. 加強理論學習，提高教師理論水平。

教師在工作之餘，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理論武裝頭腦，以科學的教育方式組織教學，以飽滿的熱情對待孩子。本學期我們將通過有目的的定期開展教研活動和自學相結合，通過積極閱讀幼教刊物和進一步學習《幼兒教師專業標準》《3-6歲幼兒學習與行動發展指南》來提公升教師的理論水平。

2. 注重業務培養，提高保教質量

每位教師要認真對待教育各個環節，從備課到上課，再到活動延伸，努力提高教育教學質量，具體內容有：

1）。各年級組教師提前一周共同**，制定主題活動計畫，活動目標，活動過程及教學方法，各教師認真備課，做到先教案後行課。

2）。觀摩交流：主要觀摩本院園教師及其他優秀的教學**，借鑑別人的教學模式，方法及保教手段，大家暢所欲言，共同討論並從中尋求最佳教育途徑。

3）開展家長開放日活動與特色課展示活動，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量，課後及時與授課教師進行交流並給與評價。

4）.開展教師相互結對活動，相互聽課每月不少於2節，並做好聽課記錄。

3.重視家園共育，解決家長的後顧之憂。

有計畫地組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能，教師保留好每次幼兒活動時的作品或記錄，學期末在匯報活動中真實的展示幼兒的成果。

每月重點工作安排

九月：教材培訓學習，制定班級計畫，主題計畫，教室環境布置，一日常規教育。教師節，中秋節主題活動

十月：相關理論學習，解讀《專業標準》，愛國主義教育。班級管理工作交流。

十一月：公開課，家長開放日活動方案

十二月：家長開放日

一月：元旦節主題活動，各類總結交流，相關教育教學資料，評比檢查。