湯財源一、指導思想
興趣小組活動目標開放，不以知識為唯一目標，強化「過程」意識，淡化「結果」意識，收穫在於學生各方面的鍛鍊、提高、創新，使學生在興趣盎然的活動中感受歡樂有趣，增長才幹。在活動教學中引導學生關注生存、關注環境、關注學習、關注發展，通過**、交往、創造等實踐活動的體驗，促使學生結合現實生活、實現對體育文化的吸收、體育技能的運用和思維的創造。籃球發展到現在，已不僅僅是一種體育活動，而是成為了一種文化，影響到了小學生。
從「生活體育，體育生活」的角度出發，在籃球的活動中適時、適當開展籃球欣賞和模仿活動，是小學生活動的一種補充，是符合體育新課程理念的。
二、教學目標
通過活動，培養學生對體育活動的興趣，從活動中體驗成功的樂趣，加強體育教學與日常生活的聯絡，提高體育活動的實用性。讓學生在遊戲情景中學習籃球技能，提高體育欣賞能力，發展學生手臂力量及身體協調性，充分調動學生積極思維，培養學生的實踐能力和創新精神，營造合作學習的氛圍，讓學生通過相互觀察、相互幫助、相互學習、相互評價，不斷提高動作質量，培養學生的自學、自練能力、合作意識、競爭意識和交往能力。
三、學生學情分析
小學生正處在生長發育時期，肌肉彈性差，小肌肉群比大肌肉**育較晚，他們的骨骼、肌肉以及內臟器官發育不完善。他們的合作意識逐漸加深，對團體競爭也產生了濃厚的興趣，開始注意教師和同學對自己的態度，並通過語言或表情來表現自己的情緒。同時他們具備小學生時期的年齡特徵，愛玩、好動、模仿力強、注意力容易分散、比較能夠接受語言激勵。
四、教學重點、難點：
提高學生的欣賞能力，進一步提高的籃球的基本技術，發展學生的社
會適應能力，增強籃球技術的掌握和對比賽的理解。
五、教學措施
1. 多學科整合
在參與活動的過程中，學生必須運用各學科的知識，這樣，使學生的
想象力和創造力得到發揮，並且很好地對學生進**感教育和審美教育，
從而充分發揮了體育教學的綜合效應。
2．個性化學習
力求在活動中目標分層化、組織遊戲化、學生個性化。學生在練習中
進行更大地選擇，學習方式可以選擇，器材可以選擇，方法可以選擇等，
讓學生擁有更大的自主權。
3. 遊戲化教學
抓住學生好勝心強的心理特點，運用遊戲比賽的方法，激發學生的學
習興趣，使學生在玩中學、賽中練，進而達到提高動作技術能力的目的。總之，為了培養學生的終身體育意識而努力！
六、活動進度安排
第一周熟悉球性：拋球、胯下「 8」繞球
第二週熟悉球性：背繞球、雙手相互傳球
第三週傳接球練習：兩人近、遠距離傳球
第四周傳接球練習：三人相互傳接球
第五周熟悉球性：左、右手運球。
第六周熟悉球性：運球繞障礙跑。
第七周運球：繞「 8」字跑、左右交換跑
第八周運球繞障礙跑、接球跑
第九周追球跑、跳起接球
第十周投球練習：手形講解、徒手練習
第十一周運球繞障礙跑、接球跑
第十二周近距離投籃
第十三周投籃練習：分組進行投籃比賽
第十四周定點投籃
第十五周罰籃練習
第十六周小組對抗
第十七周籃球比賽
籃球興趣小組教學計畫
籃球社團活動計畫 一 指導思想 學校為全面推進素質教育，促進學生的德 智 體 美全面發展好健康成長，規範學生課外文體活動的內容和形式確保學生每天一小時的課外活動時間，以 促進學生生動，活潑，自由發展，張揚學生個性 為主題，以 青春活力 為指導思想，與學校活動相結合，籃球培訓，提高學生身體素質，發展培...
藝術興趣小組教學計畫
中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，並恰當地將其融合 滲透在教學當中，對培養學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養和知識水平會大有裨益。因此，本學期的書法興趣小組根據書法的自身特點，並結合學生的認知規律特設...
象棋興趣小組教學計畫
一 課程的性質 目的及任務 1 向小學生傳授中國象棋的基本知識 基本技術 基本技能和比賽規則。2 豐富小學生的課餘生活，增加其參與社會活動的途徑，進一步促進中國象棋運動的推廣和普及。3 通過教學實踐，培養學生獨立思考和統觀全域性的觀念和能力。二 學情分析 1 象棋興趣小組大部分學生新接觸象棋，可以說...