創意幼教學年度幼兒園中班環保教育工作計畫

工作總結參考範本

撰寫人部門

時間我園開展環境教育工作已經有很多年了，也取得了相當大的成績。為了我園的環境教育搞得更加有聲有色，我班根據本年級幼兒的年齡特點及教學實際，制定了本學期的環境工作計畫。

二、本班環境教育的主要工作與措施：

1、環保教育滲透日常生活教育

為了讓幼兒在環境教育和環保相結合的教育教學活動中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環保意識，爭創環保小衛士，爭創園內環保先進班級，爭創園內先進年級。

2、結合主題開展環境教育

根據主題教學活動結合環境目的進行教育，根據中班幼兒年齡特點開展環境教育在教學中體現環保內容，讓幼兒在「學做人、學生活、學學習」三大生存目標方面都有了一定的進步。

3、開展環保活動，加強環境教育

通過開展環保行動，走進社群，進行環保**宣傳、清掃公園、「環保兒歌、歌曲比賽」等一系列的活動，讓孩子們體會到向別人進行環保教育的成就感和喜悅，對環保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。

通過本學期開展的一系列環保主題活動，發現環保教育重在幼兒自身習慣和內在意識的形成，但外在環境的影響也不可忽視。對幼兒而言，這些影響主要來自身邊的人，特別是老師、家長和同伴。因此，我們都有責任、有義務在他們面前樹立良好的環保意識和行為規範。

三、主要活動的安排

九月份：用電高峰期，針對我園用電量大的特點，對幼兒進行「節約用電」的主題開展，通過開展：1、「假如沒有電」的討論活動；2、參觀發電廠；3、討論「如何在日常生活中節約用電」；4、觀摩「安全用電的多**環境教育活動。

十月份：根據主題《世界動物日》結合環保日開展活動，引導幼兒了解：1、動物的作用；2、了解照顧動物的常識，激發幼兒愛護動物的情感；3、了解許多動物受到傷害的原因；4、找出保護動物的途徑。

十一月份：幼兒園與環保局合作，走進社群，積極宣傳組織環保活動。活動通過：

1、在社群內舉辦環保宣傳**展；2、組織幼兒清掃社群主要街道衛生；3、組織孩子們擔任「環保小「，採訪社群住戶；4、進行」環保知識問答「活動。

十二月份：開展《只有乙個地球》的主題活動，通過開展：1、環保故事、兒歌比賽；2、環保小實驗「地球的吸引力」；3、家園手工製作如「大樹逃跑了」、「小手變乾淨了」。

一月份：根據本年級一學期所開展的環境教育結合環保活動進行評選總結。評選出：1、環保先進班級；2、環保小衛士；3、環保家庭；4、環保手工製作優秀獎。

總之，環境保護教育應該從小抓起，通過經常持久的環保教育，以及相應的環保活動，使幼兒確立環保意識，形成環保觀念，提高對環保的覺悟，增強環保責任感，成為真正的「環保衛士」！