小學英語備課組2023年工作計畫【1】 本學期，我校英語科組教研工作仍要以區的指導精神為依據，按照新課標的教學要求，結合我校英語教學實際工作為前提，繼續推進「新課程背景下的目標教學」，以提高課堂教學的有效性為重點，實施素質教育。遵循學校「厚生為本，教學合一」的辦學理念，以整體推進基礎教育課程改革為中心，以深化課堂教學「活力課」為重點，以「活力課」研究為基礎，努力**英語科組教學模式為本學期工作重點，以全面提高教學質量，全面提高學生綜合素質為目標，群策群力抓好英語科教研教學工作，切實提高教科研工作水平。並根據教材和年級的特點，有目的、有針對性地制定計畫，紮實地開展和完成各項工作，為進一步提高我校的英語教學質量而努力。
加強英語課堂的管理，通過校內外的各項教研活動，盡快熟練使用新教材，提高英語課堂教學的實效性，建立一支「敬業、務實、創新、團結」的英語教師隊伍，以「活力課」研究為基礎，繼續上學期的研究，努力研究出適用英語科組的教學模式，以全面提高英語教學質量，繼續以課程改革為中心，認真學習課改理論, 積極參加課改培訓，開展課題研究等活動，更新教學觀念，為進一步提高我校英語教學質量而紮實開展工作。
1. 本學期，我們科組會在大力研究活力課堂的教學實踐下，繼續積極通過科組教研活動和活力課堂研究，基於活力課堂模式的研究下，以及在各級領導的指導下，會積極探索本科組適用的教學模式，為了找出適用小學英語的模式，我們還在教研活動上會深入研究，繼續學習有關教學建模的文章，**任務學習+**學習的教學模式或任務學習+合作學習的教學模式、或校長提出的「學、研、分享」等模式的可行性。
2．提高英語課堂教學效率，把好英語教學質量關，提高優生成績的同時，減少中下生的層面，保證完成五年級統考成績，也確保其它年級成績穩步前進。
3．繼續以課改為中心，抓實英語學科教學常規，深入學習新教材教法，努力實現英語的活力課堂。
4．做好小課題的研究，加快覃老師小課題結題工作及謝群笑老師《利用語法促進單詞記憶與理解的行動研究》——以四年級下冊 module5 food and drinks為例的小課題的研究，繼續通過教研和學習，深入研究，確定研究方法。
5．在認真做好培優工作的同時，提議有條件的學生參加課外輔導，也積極引導學生參加校內外的比賽。
6．積極開展校內「我的一節課」公開課，認真深入研究活力課堂，要做到每次公開課前先自行定案，然後集中研究、討論後再次定案，最後上課，課後要互相評課，每次評課都有乙個主講人，主講人要寫好發言稿，發言後把發言稿發到天河部落上進行交流。
7．繼續利用網路資源進行廣泛交流，如天河部落，校園網等。
加強學習，提高自身素養。
1.繼續組織科組老師學習《小學英語課程教學基本要求》,明確小學階段英語課程的目的，更好地開展教學。
2. 定期組織教師開展業務學習，認真學習有關教育改革和發展的檔案， 鼓勵並組織英語教師專業理論學習，提高教師的英語專業水平及技能，為提高英語教學質量奠定基礎。
加強教學常規管理
本學期繼續加強教學常規工作的管理，要求每一位教師都要做到：
1. 認真備好課。教師要以學生實際出發，嚴格按照目標教學要求的九大項內容來備課，要備有兩周以上的教案。
每學期定期檢查教學設計兩次，第九周與第十七周。加強集體備課的作用和效果，討論和解決教師在教學中遇到的困惑，有效和有針對性地寫好集體備課教案，要多交流和討論教材，明確重難點和學習目標，爭取每一位老師在上公開課前都進行集備，及時做到記錄。形式可以多一點，如同乙個課時，每乙個老師都各自進行備課，或上網**乙份好教案，同時讓備課的老師準備好乙份教案，通過集備討論出最好教案。
2. 認真上好課。教師要努力提高課堂教學效率，轉變教學
方式，培養學生的自主能力，加強課堂訓練，運用當堂所學知識，解決實際問題，做到知識的堂堂清。並積極開展公開課，認真做好迎接學校推門課準備工作。
3. 認真寫好教學反思。課後要將課堂教學的成功與不足之處
記錄下來，以作日後參考。
4. 認真及時布置批改好作業。作業的布置要符合教學目標
要求，並要根據不同學生的水平而有所不同。及時批改好作業。科組定期檢查教師作業的批改。
5. 認真個別輔導。做好「學困生」的轉化工作，根據教材
的重、難點和學生的自身情況確定輔導計畫，鼓勵、表揚為主，激發學習興趣，教與他們正確的學習方法，努力提高學習成績。
6. 認真組織單元測試和質量分析。要求每位教師對測試試
題進行逐題分析，找出典型錯例，及時進行補缺補差。對未達標、低於優分學生要進行分層整合培訓。
加強科組教研活動，建立個人特色教學。
1.堅持單週一次的集體教研，堅持集體備課，加強各年級的工作交流，積極**新的教法，以提高「課堂教學實效性」為目標，大膽創新，形成有特色的教學風格。為了給各英語教師創設多一些參與教研活動和學習的機會，這個學期繼續秉承上個學期的優良傳統，繼續在每一次的教研活動設乙個主講人，由主講人設計好學習內容。
2.每學期每人至少開設一次公開課，繼續圍繞目標教學，開展目標教學落實課。
3.總結教育、教學經驗，及時進行反思，聯絡實際撰寫**，把實踐上公升到理論水平，積極參加優秀**評比活動和徵文活動。
4.繼續進行有效的結對活動，幫助新教師成長。本學期重點培養物件還是：胡丹。
基於活力課研究，**科組教學模式
這是我們科級組本學期的工作重點，本學期，我們科組會在大力研究活力課堂的教學實踐下，繼續積極通過科組教研活動和活力課堂研究，基於活力課堂模式的研究下，以及在各級領導的指導下，會積極探索本科組適用的教學模式，為了找出適用小學英語的模式，我們還在教研活動上會深入研究，繼續學習有關教學建模的文章，**任務學習+**學習的教學模式或任務學習+合作學習的教學模式等模式的可行性，重點是研究校長提出的「學、研、分享」教學模式。
小學英語備課組2023年工作計畫【2】 本學期我們英語教研小組將繼續貫徹學校教科研中心的指導思想，認真履行小學部英語組新學期制定的工作要求，深入學習現代教學理論《英語新課程標準》，進一步提高基礎教育外語教學研究對課程改革的適應能力，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。在此基礎上，以課堂教學創新為主旋律，以提高教學質量為目的，創造性地開展英語學科的教研工作，認真分析現有狀況，總結提公升現有經驗，在目前的基礎上，使小學部的英語教學教研工作再上乙個新的台階。
三年級整體都非常不錯，主要是英語對於他們是新學科，學生的興趣比較大。三年級的學員本學期又有新增，希望在班主任老師的大力協助下，能把成績提高上來。五年級有10名下邊學校來的學生，這幾名學生本學期仍是輔導的重點。
六年級是畢業班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。
1、教研組、備課組建設：
在教導處的教學工作安排中，教研組與備課組的建設是本學期的重要工作之一，尤其是教研組與備課組的團隊意識與合作意識，各校老師之間要增加經驗交流的機會，實現真正的資源共享，做到更好的同伴互助。
2、提高學生的英語實際應用能力
以發展性評價研究為突破口，在教導處的指導下優化課堂教學，從傳統的教學中吸收他人先進的教學方法，使傳統模式中教師為主體的課堂教學完全轉變為以學生為主體的教學，在課堂中完全釋放學生的能量，使學生的語言交際能力得到更好的提公升。
3、 各年級具體工作
a.英語學習興趣培養。
b. 課本知識盡量100%掌握
c.開展英語表演賽。
d.做好集體備課
e.做好後進生輔導工作。
f.認真實在的對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務於英語教學工作。
a.認真做好畢業班工作，監控好六年級的教學質量，按照教導處的要求落實好學科計畫。
b.與其他校老師們做好資源共享工作，為六年級畢業複習做好充分的準備。
c.繼續訓練學生各方面的能力，大膽的改變目前六年級學生害怕開口說英語的習慣
5、 具體工作安排：
3月1、課堂常規教育。
2、對教材進行全面分析。
3、制定學科計畫。
4、第一次教研活動。
4月1、教研組計畫交流
2、分片教研的開展
5月1、三年級英語背誦。
2、六年級單詞大比拼
6月六年級畢業複習準備。
7月1、六年級畢業考試
2、35年級期末複習。
最新評論於磊元發表於xx-01-16 本學期，我校英語備課組工作將立足於本校的實際，認真學習、深入貫徹市、區教研組的指導精神，以育人為根本，以課程改革為中心，以新課標為指導，轉變教學觀念，改善教學行為，將教研活動與教師的課堂教學緊密地聯絡起來，提倡教後反思，從教學實踐中發現問題，並通過交流、**，積極探索解決問題的策略和方法，為教學教研制定計畫、措施和方法，從而為我校的英語教研工作進一步落到實處而打下堅實的基礎。
工作重點：
1、繼續組織教師對教育教學理論的學習，系統學習一本理論書籍以及雜誌上有關教學改革的經驗文章，探尋以先進的、正確的教育教學思想，切切實實地改革課堂教學，提高教學效益的途徑和方法，將素質教育的要求真正落實到學科教學中。
2、組織教師繼續認真學習《20xx英語課程標準》，明確小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們英語學習的積極態度，建立初步的學習英語的自信心，培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎;形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為學生終身發展服務。要求教師們將課程標準中闡述的內容努力內化成自己的教學思想，逐步體現在自己教學的一言一行中。
擁有紮實的基本功是年輕教師成長的堅實基礎。學校將利用各種可能請有經驗的老師來聽課，並結合本校的實際，在校內組織開課活動。聽課老師要充分利用教研時間積極對授課者進行評課，上課教師則要及時反思，糾正教學中的不足。
本學期我校英語組教師每人至少將開一堂研討課。
1. 加強對教師的師德教育，要求教師公平地對待每位學生。特別要關心學習有困難的學生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點，鼓勵他們自尊自愛，要求上進。
另外，教師要認真分析這些學生的情況，採用適合他們發展的方法，耐心幫助和輔導他們，促使他們進步。充分利用課餘時間，合理安排輔差工作，確實定好學困生名單，制定輔差內容和時間地點，有效地提高輔差質量。
2. 培養學生良好的英語學習習慣，課後及時完成作業，認真做好預習複習。根據不同的話題，創設情境，提高學生英語情景交際能力。
3.積極開展各種生動活潑的英語課外活動，增長知識，開闊視野，發展智力和個性，促進學生的發展。本學期將組織五年級學生的英語書寫大賽。
高三數學備課組2023年秋季學期備課組計畫
憑祥高中高三數學備課組2011年秋季學期工作計畫 謝松興2011 9 20 一 本備課組基本情況 我們的團隊有6位教師構成分別是091 理科 095班 文科 趙海莉副主任 094 理科 096 班周學均主任 099 0910彭華功副主任 097 098 樑愛春老師 0911 0912班凌建威老師 0...
2019小學英語備課組工作計畫
20013 2014學年度第一學期 本學期，我校英語備課組工作將立足於本校的實際，認真學習 深入貫徹市 區教研組的指導精神，以育人為根本，以課程改革為中心，以新課標為指導，轉變教學觀念，改善教學行為，將教研活動與教師的課堂教學緊密地聯絡起來，提倡教後反思，從教學實踐中發現問題，並通過交流 積極探索解...
初二英語備課組工作及教學計
a層是最基本的知識，要求學生人人掌握 b層的知識要求稍高些，鼓勵學生掌握 a b層次內容在課堂教學 課後作業及練習中為重點 c層是課本上出現的較難知識，只要求學生理解，不要求掌握，課堂上也不重點處理 針對不同課型，開創有特色的教學方法 對於reading 採取先泛讀後精讀的方式處理。第一課時通過四讀...