2023年小學語文備課組工作計畫

2022-10-20 06:39:09 字數 3500 閱讀 3243

2023年小學語文備課組工作計畫范文一為了鞏固我校近幾年語文教學所取得的成果,並在新的學期取得更大成績,為給全體語文教師提供更廣闊的教學舞台充分發揮他們的教學能力,使學生在和諧、愉快的氣氛下學習語文知識,根據教育部對語文教學有關檔案,再結合我語文組工作實際,特制定本計畫:

本學期我校語文教研組本著以教師為主體,以問題為動力,以課題為載體,以新的課改理念為導向,繼續以深化課堂和教學改革為主題,以全面提高教學質量為目標,以各年級備課組為依託,充分發揮教研組,研究、指導、服務的職能,努力提高語文課堂教學效率,紮實有效開展語文學科教學研究,重點**作文教學模式與方法,培養學生寫作的能力。

1、營造快樂課堂教學,讓學生快樂學習、體驗語文學習的快樂。

2、創低年級特色課堂教學,1-2年級學生識字量達xx字以上;中高年級繼續抓好新課堂,搞高閱讀量,一學期閱讀達xx0字,每日一記,每週累計寫作。

3、 按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。

4、建立「優秀教研組」,切實加強學科組教學研究,提高學科組教學研究能力,積極參加各種活動,爭取好成績,爭當優秀教研組。

(1)各教師認真擬定好教學計畫和輔導學生的計畫。在教學中,要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養,做好輔優補差的工作。。

(2)備課要充分,目標要明確;上課要認真,方法要靈活;作業布置要突出重點,講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾;

(3)、挖掘教材的精髓,努力追求課堂教學的新境界。

(4)充分利用集體備課,努力追求課堂教學的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進行教研活動,把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關懷的課堂,充滿問題探索的課堂,充滿語文魅力的課堂,充滿教學智慧型的課堂。

(5)每人每週聽課不少於3節,同時做好聽課記錄及聽後反思

(6)養成多看書,看好書的習慣,多參加校內外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動

(7)、抓好學生的書寫工整。

4、強化青年教師專業水平,使教師教學素養的全面提公升。

近幾年,我校青年教師進步迅速,通過上學期的青年教師優質課大獎賽,我校選拔出一批教學能力強,教學經驗豐富,能熟練駕馭教材的中青年教師,發揮這些教師的引領與輻射作用。

(1)把優秀課堂教學、優秀教學經驗在我校教師中推廣。

(2)及時把優秀教學設計,典型案例、優秀教學隨筆、教學故事上傳教研網上,讓更多的教師提出寶貴的意見,使他們的教學更上乙個台階。

5、積極參加教研室組織的教研活動。組織學生參加各種作文競賽,積極向報刊投稿。完成學校發布給外網的作文任務。

6、各備課組精心組織「每月一次」語文活動。

三、作業檢查要求。

1、三四五年級檢查:

1)、語文練習冊(全批全改)

2)、課堂作文8篇(有眉批,有教師點評,教師評價等級)

3)每週一篇周記或者學生日記。(有老師檢查記錄)

2、一二、年級檢查:

1)、語文練習冊(全批全改)

2)、課堂作文8篇(有眉批,有教師點評,教師評價等級)

3)、生字抄寫。(全批全改)

3、年級檢查:

1)、語文練習冊(全批全改)

2)、生字抄寫以及造句本。(全批全改)

五、各月活動安排:

三月1、集體備課。

2、研討課安排

3、家長進課堂,共上一節課。

四月1、繼續開展優質課展示活動。

2、語文活動。

(1)、一、二年級寫字比賽。

(2)、三、四、五年級鋼筆字比賽。

3、教學常規檢查

五月1、一二年級寫話,三四五年級作文比賽。

2、檢查學生作業。

3、進行期中考試。

4、各年級小結期中測試情況,明確後半學期的目標

六月1、檢查學生作業本和教師教案。

2、各年級制訂期末複習計畫。

3、組織1--5年級期末測試。

4、教研組工作總結。

5、教師收集有關資料及教學心得,並上交**或案例。

6、複習課展示。進行全面複習。

7、期末複習考試。

2023年小學語文備課組工作計畫范文二本學期我校語文教研組的工作將圍繞中心校語文教研組工作計畫,進一步深化小學語文課堂教學改革,切實解決和研究教育教學改革**現的新問題和新情況。堅持以人為本,培養創造型人才,努力探索一條科學、低負、高效的素質教育新路,使備課組的語文教學和教研工作更上一層樓。

1、認真學習教育理論,樹立現代教育理念。

2、抓好課題研究,提高課題研究的質量。

3、組織開展好語文課外興趣活動。

1.加強學習課改的精神,樹立起現代教育的理念。

(1)充分利用學校已有的圖書資料和現代網路資源,組織本組教師學習課改等現代教育理念,使教師進一步端正教育思想,轉變教育觀念,促進課題研究和教育、教學的發展。

(2)通過理論學習和教育實踐,反思教育、教學和教研中存在的不足,及時彌補和改進,把各項工作做得更好。

2.加強教學常規的管理檢查。

(1)認真做好備課、聽課、上課、作業批改等常規檢查。

(2)強調備課中撰寫好教後感,認認真真地備好每一堂課,實實在在地聽好每一堂課。本學期要求組內每位教師聽校內課達15節。

(3)堅持抓好學困生工作,做好對個別學生的拓補工作,努力提高整體合格率。

(4)教學過程中把握好教學質量關,通過備課、上課、作業、輔導、考核,做好質量分析和監控。

(5)備課組應做好各種資料的積累和歸檔工作。

3.抓好備課組的建設,充分發揮備課組的整體功能。

(1)備課組活動要以「教學診斷」、「案例分析」和「專題研究」相結合的方法,加強教法、學法和專題的研究,提高教師的業務素質。

a.備課組按「四定」開展活動(即:定時間、定地點、定內容、定中心發言人),及時做好簽到和活動記錄(活動記錄要詳細)。

b.備課組要加強學習,及時了解教改資訊,使教師們評價課堂教學的觀念不斷更新,為教學研究提供科學依據。

c.加強實踐,組織教師人人上好專題研究課(本學期本備課組由周曉梅上一節教學研究課)。

d.備課組活動要輕形式,重實效,活動內容多樣,就理論學習、專題研究、教學案例分析、教學方法的創新等方面展開,提高活動的質量

e.鼓勵教師在「教學有法,教無定法」的原則下,積極改進教學方法和形式,充分利用現代教學技術,採用啟發式、討論式和**性學習等生動活潑的方式進行教學。

f.突出學生的主體地位,把學習的主動權真正還給學生。重視知識形成過程的教學,重視知識和生活實際的聯絡,注重培養學生的創新精神和主動探索精神。

g.積極實施分層次教學,提倡布置活動性、實踐性、自主性和分層次的課外作業。要圍繞課堂教學開展教法、學法和考法的研究,促進教學質量的限時提高。

(2)搞好集體備課的過程管理,提高教學、教研質量。組織備課組的教師認真分析教材,然後分頭修改教案,直至將它轉化為自己的認識。

(3)教學過程中要把好教學質量關,通過備課、上課、作業、輔導、考核,做好質量分析和監控。

(4)備課組應做好各種資料的積累和歸檔工作。

5.組織開展好豐富多彩的語文興趣活動。

要努力為學生創造課外閱讀的條件,加強對學生進行課外閱讀的指導和幫助,為學生提供施展語文才能的各種機會,以激發學生學好語文的興趣。特別地要配合教研組和大隊部和圖書館共同開展好詩歌朗誦賽、故事賽、徵文賽等語文實踐活動,以增強學生的閱讀、積累和運用的興趣。

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