2023年度工作計畫

2023年度工作計畫書范文篇一

20xx年機關事務辦工作總體思路是：街道黨工委領導下，貫徹落實黨的十八屆五中全會精神，突出依法治國主題，夯實基礎、改革創新、廉潔高效，努力打造集「法治、滿意、陽光」三位一體的機關大後勤，真正實現「精細管理、依法保障、高效服務」，為保障街道機關高效運轉做好後勤保障。

一、細化制度，打造法治後勤

貫徹落實《機關事務管理條例》和《黨政機關厲行節約反對方法條例》，夯實制度建設和管理機制的基礎。根據省、市、區相關政策精神，對機關辦公用房、黨政社群共治專案實施工作進行法制化、規範化管理。

(一)加強辦公用房管理

貫徹《關於黨政機關停止新建樓堂館所和清理辦公用房的通知》精神，建立健全辦公用房集中統一管理制度，形成長效管理機制。科學優化辦公用房調配管理，穩步推進**綜合樓**工作，適時整合部分機關零散辦公現狀，從分散走向相對集中。

(二)嚴把黨政社群共治專案實施工作管理。

加快推行黨政社群共治專案實施工作，在專案調研、規劃設計、計畫安排、施工管理、驗收標準等環節，融合施工企業的一些先進做法，實現標準化管理，規範化服務，提高專案管理精細度。

二、優化管理，打造滿意後勤

機關事務辦擬通過績效管理、考核管理、獎懲管理等手段，挖掘內部潛力，形成保穩定、促發展、增效益的內部氛圍，努力為廣大機關幹部職工做好服務，樹立機關後勤視窗服務形象，積極打造滿意後勤。

(一)機關事務後勤保障工作：著力在內部管理上下功夫，結合崗位類別多、人員編制不同的特點，對每一位工作人員的工作任務、職責以及管理制度進行修訂，制定詳細、操作性強的a/b角分工制度，理順管理機制，強化內部管理，不斷提高管理效能和工作效率。機關飯堂要在「五心工作法」基礎上，學習借鑑現代餐飲管理模式和手段，積極探索實施績效化管理、精細化管理和標準化管理，進一步提高配菜服務的安全性。

計畫引入第三方機構開展深入的、專業的飯堂滿意度調查，廣泛徵求意見，實現飯堂服務管理質的提公升。

(二)機關公務用車管理工作：緊緊圍繞「保障後勤服務、提公升服務質量、確保行車安全」，加強對司駕人員的崗位培訓，提公升集中公務用車車容車況，完善值班司機和應急司機等相關制度，做到調配及時熱情服務，保證各類政務活動及應急工作用車。

(三)街道採購工作：機關事務辦計畫將社群工作站(含居委會)的辦公自動化類商品，統一納入我辦採購管理。建立程式化、制度化和公開化透明的採購及報廢機制，建立完善的固定資產管理體系。

三、樹立意識、完善機制，打造節約後勤

堅持把「符合政策規定，保證使用功能，體現以人為本，滿足服務需求，務必履行節約」作為制定具體節能降耗方案的指導原則，從節能降耗的長期性著眼，從節能降耗的可行性著手，做好節能降耗的整體方案。

一是深入開展節能宣傳。通過張貼宣傳廣告、節能溫馨提示、舉辦節能講座等各類宣傳平台加大宣傳力度，進一步提**部職工對節約能源的重視程度。加強機關幹部節能宣傳，倡導低碳出行，公務出行盡量乘坐公共運輸或拼車出行，通過節約一度電、節約一張紙、節約一滴水等活動引導機關工作人員養成節約用能的良好習慣，變「要我節約」為「我要節約」，真正從主觀上提公升節能意識，帶動節能工作的開展。

二是完善節能機制建設。建立健全全5街道能耗統計管理體系和制度，狠抓基礎節能各項措施。抓住重點環節和重點領域，積極推廣應用節能照明用具、節能供水用具、節能空調裝置等節能新技術、新產品、新材料。

三是提高各項經費使用效率。深化經費使用意識，提高經費使用效率，制定詳細的專項經費使用計畫，改變專項經費使用缺乏計畫性、上半年資金使用滯緩、年末資金使用集中的狀況。同時，嚴格執行**「八項規定」，《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等規定，嚴格履行廉政承諾。

一方面節約資金，另一方面，用足用好每一分錢。

四、廉潔自律，打造陽光後勤

機關事務辦擬通過三個狠抓，從作風、制度、監督制約三方面，扛穩主體責任，打造陽光後勤，

(一)狠抓作風建設。***總書記強調，作風建設永遠在路上。今後，要繼續圍繞**「八項規定」和省委、市委若干規定，抓好作風建設，做到有令必行、有禁必止，倡導艱苦奮鬥的工作作風，堅持勤儉辦事。

(二)狠抓制度建設。執行制度要嚴格，違反制度要追責。作為後勤部門，必須著眼於「管細、管小、管用」，緊緊抓住人權、財權、物權、事權等關鍵環節和廉政風險大的重點崗位，建立健全操作性強、切實管用的採購制度規定、辦公用品報廢制度、固定資產管理體系，做到用制度管權、按制度辦事、靠制度管人。

(三)狠抓監督制約。在擔當黨風廉政建設主體責任的同時，也要充分發揮紀檢(監察室)和群眾的監督力量，加強事前防範、事中監督、事後問責。認真執行落實**採購制度，一切辦公採購按區採購中心下發的金額標準採辦。

規範採購行為，節約採購成本;規範專案合同簽訂，層層把關，陽光操作;加大機關事務公開力度，提高後勤工作透明度，努力讓後勤工作在陽光下執行、在法治軌道內執行。

2023年度工作計畫書范文篇二

強教必先強師，強師以德為先。師德是教師職業的靈魂，師德師風是教師隊伍建設的首要任務。當前，人民群眾更加期盼高質量的教育和高素質的優秀教師。

為深入貫徹黨的十九大全會精神，深入貫徹***總書記系列講話精神，進一步加強我校師德師風建設，引導廣大教師踐行師德規範，爭當師德楷模，為加快學校教育改革發展建功立業，辦好人民滿意教育，根據市教育局有關檔案精神，特制定進一步加強我校師德師風建設工作計畫。

一、指導思想

堅持以黨的十九大精神統領全域性，深入貫徹林州教育局有關檔案精神，繼續緊緊圍繞「促進均衡、提高質量、樹立形象」的工作主線，通過深入、持續開展師德師風教育活動，進一步強化中心小學教師隊伍管理，規範教師從教行為，引導廣大教師強化師德修養，提高專業水平和教育教學能力，努力提公升教師隊伍整體素質。

二、師德建設目標

大力加強師德師風建設，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業、為人師表、立德樹人、無私奉獻精神，以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使踐行社會主義核心價值觀，堅守高尚情操，知榮明恥，誠實守信，文明執教轉化為廣大教師的自覺行為，轉化為廣大教師的人格品質，形成個人教育教學獨特的人格魅力和教學風格。

三、具體內容措施

（一）堅持立德樹人，強化教師愛與責任的意識

1.培育大愛情懷。要把教書育人同國家強盛、人民幸福和實現中華民族偉大復興的「中國夢」聯絡起來，增強立德樹人的責任感和使命感。

對教師開展愛祖國、愛教育、愛學生的教育，使愛與責任成為全體教師的核心價值理念。教師要熱愛學生，關心愛護、尊重理解、公平對待每一位學生，營造陽光、快樂、向上、幸福的校園環境。

2.強化育人責任。要堅持全員育人，制定並落實每位教職員工的育人崗位職責，在課堂教學、作業輔導、課外活動、校園文化、日常生活等各方面落實育人責任，實現全程育人、全方位育人。

教師要做學生健康成長的指導者和引路人，深入開展「三愛」教育，通過思想上引導、學業上輔導、心理上疏導、生活上指導，用愛心、知識、智慧型點亮學生心靈。

3.提公升品德修養。教師要自覺增強「學為人師、行為世範」的意識，帶頭踐行社會主義核心價值觀，堅守高尚情操，知榮明恥，誠實守信，文明執教。

要牢固樹立終身學習理念，不斷拓寬視野、更新知識，不斷提高思想品位和文化素養，不斷提公升個人涵養和業務水平，努力做到內修於心、外化於行，塑造真善美相統

一、孩子憧憬愛戴的教師形象。

（二）創新師德教育，提高教師的職業道德素養

1.加強師德養成教育。要加強青年教師的傳幫帶，採用聘任德高望重、業務精湛的中老年教師擔任導師，或青年教師與骨幹教師、優秀教師結對子，引導和幫助青年教師提公升師德素養和業務水平。

2.落實師德「三項教育」。堅持教師思想政治教育和業務學習活動，加強師德常規教育：

一要深入開展理想信念教育，促進教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，堅定道路自信、理論自信、制度自信，堅持正確的政治方向。二要深入開展職業道德教育，組織學習優秀教師事蹟，深刻剖析****的反面典型案例，促進教師自覺踐行《中小學教師職業道德規範》。三要深入開展法制宣傳教育，增強教師依法執教和保護未成年人的意識。

3.加強師德教育培訓。將師德作為教師培訓的重要內容，列入各級教師培訓計畫和規劃，分層次、多渠道開展師德教育培訓。

師德教育培訓應創新內容、模式和方法，緊密聯絡教育教學活動，採取實踐反思、師德典型案例評析、情景教學等教育形式，提高針對性和實效性。

4.開展師德主題教育活動。要結合實際確定師德教育主題，制定實施方案，以豐富多彩的活動為載體，組織教師通過學習、實踐和反思，提公升職業道德水平。

要增強師德教育的時代感，注重師德修養的行為訓練、心靈感悟和實踐體驗，使師德教育具體化、形象化。要把教書育人楷模、一線優秀教師請進課堂，用身邊優秀教師的感人事蹟詮釋師德內涵。

（三）規範從教行為，提高教書育人水平

1.規範教學行為。認真執行《中（小）學教師專業標準（試行）》，進一步規範教育教學行為，引導教師精心制定教育教學計畫、精心開發課程資源、精心備課和上課、精心設計和批改作業、精心組織考試與評價、精心指導學生課外學習與生活、精心進行教育教學反思，不斷提高教育教學質量。

深入開展「崗位大練兵」活動和教學技能競賽，促進教師鑽研業務，苦練教育教學基本功，不斷提高專業化水平。

2.深化育人工作。堅持和完善教師家訪制度，鼓勵教師通過深入家庭、**訪問、網路交流等方式密切家校聯絡，實現家校互動、攜手育人。

大力推廣「學生成長導師制」，教師人人都要做學生成長的導師，「結對」幫扶學業困難、生活困難、心理困惑和行為有偏差的學生。大力推廣「幸福成長工程」等好經驗，重點關愛留守兒童、進城務工人員子女、殘疾兒童、單親家庭子女等特殊群體學生。

3.維護師表形象。教師要嚴格要求自己，注意一言一行，以良好的品格風範和言行舉止教育和影響學生。

要崇尚健康淳樸的生活方式，培養文明優雅的行為習慣，積極塑造良好的社會形象。可結合實際，總結提煉教師的倡導言行和禁忌言行，加強教師禮儀的培訓，引導教師規範言行舉止，注意著裝打扮，自覺塑造儀表端莊、知書達理、舉止大方、文明得體的師表形象。

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