——一（2）班心理輔導活動
活動目標：
1、通過遊戲活動，使學生初步了解溝通首先從傾聽開始；
2、學生在參與活動中初步學習如何傾聽，了解合格的傾聽行為要求聽眾做到：誠心、專心、用心、耐心、應心（反饋）；
活動重難點：傾聽技巧的揣摸和練習。
準備：教學過程：
一、熱身活動與匯入
1、要求：
反向動作：大西瓜小西瓜（老師說大西瓜時學生用雙手作小西瓜狀，老師說小西瓜時學生用雙手作大西瓜狀，看誰做的最棒，取得遊戲的最終勝利）請坐（起立）大西瓜（小西瓜）大笑（大哭）立正（稍息）看黑板（不看）舉右手（舉左手）立正（請坐）！2、提問
（遊戲結束，同學坐好！老師問：「遊戲好玩嗎？
」（好玩！）你有什麼感受？找3個人簡單回答就可以。
有沒哪位同學對自己在遊戲中的表現特別滿意的？很自信，給自己鼓勁，很棒的！你們是怎樣做的？
）師小結：看來，只要用心了，專心聽老師說，就可以把遊戲做成功！今天我們一起上一節心理活動課《學會傾聽》。
（出示本節課的主題：學會傾聽）
二、活動過程
（一）講故事談感受
有一天，貓媽媽把小貓叫來，說：「你已經長大了，三天之後就不能再喝媽媽的奶，要自己去找東西吃。」小貓驚恐地問媽媽：
「媽媽那我該吃什麼東西呢？」貓媽媽說：「你要吃什麼食物，媽媽一時也說不出來，就用我們祖先留下的方法吧，這幾天你躲在屋頂上、梁柱間、箱籠裡、陶罐邊，仔細傾聽人們的談論，他們自然會教你的。
」第一天晚上，小貓躲在梁柱間偷聽，乙個大人對孩子說：「小寶，把魚和牛奶放在冰箱裡，小貓最愛吃魚和牛奶了。」
第二天晚上，小貓躲在陶罐邊，聽見乙個女人對男人說：「老公，幫幫我的忙，把香腸、臘肉掛在梁上，小雞關好，別讓小貓偷吃了。」
第三天晚上，小貓躲在屋頂上，從窗戶裡看到乙個婦人叨念自己的孩子：「乳酪、肉鬆、魚吃剩了，也不收好，小貓的鼻子特別靈，明天你就沒的吃了。」
就這樣，小貓每天都非常開心，他回家告訴貓媽媽：「媽媽，果然像你說的一樣，只要我留心傾聽，人們每天都會告訴我該吃些什麼。」
靠著聽別人的談話，學習生活的技能，小貓終於成為身手敏捷、肌肉強健的大貓，它後來有了孩子，也是這樣教導孩子的聽了這個小故事你有什麼感受？
教師總結這個故事告訴我們，同學們已經是一名小學生了，課堂上老師經常說，豎起小耳朵認真聽，不僅要認真聽老師講話，還要認真傾聽同學講話！要學會傾聽，傾聽收穫智慧型。
（二）、傾聽能力小測驗。
1遊戲《猜一猜,他是誰》一位同學蒙上眼睛，請另位同學發出聲音，判斷出是哪位？猜得真準啊，明明眼睛看不見，你還猜的這麼準，你是怎麼做到的？
師小結：眼睛雖然看不見，可以通過認真的傾聽去獲得成功，看來認真傾聽是很重要的！
2你說我傳
（1）教師發給每個小組的第一位同學一張字條。
（2）每組的第一位同學看完字條後，小聲告訴後面的同學，依次往後傳，傳到最後一位同學。
（3）以傳話速度最快，傳話內容準確無誤的組為勝利組。
你們小組是如何獲得成功的？交流一下成功的秘籍啊！
你們聽懂了嗎？我們就用剛剛的方法再來玩一次，看看成功的小組是不是越來越多了！再玩一次！
三．感悟與昇華
孩子，來問問自己，課堂上是不是認真傾聽老師的講課？和同伴交流，是不是認真傾聽別人的建議了？和父母交流，是不是以一顆恭敬的心認真傾聽父母的心聲了。
你有沒有這樣認真傾聽的經歷或者不是特別認真的經歷，和大家分享一下，好嗎？四人一小組，先交流一下？
四、總結
你有哪些收穫？
記得以前曾經聽過乙個小故事：「乙個小孫子問爺爺：為什麼人有兩隻眼睛、兩個耳朵，兩隻手，卻只有一張嘴巴呢？
你知道爺爺是怎麼回答的嗎？（爺爺告訴小孫子：這是讓人要多看，多聽，多做，少說話呀。
」）那麼，合格的傾聽行為應該是怎樣的呢？
下面介紹幾個要點：
a、注意眼睛注視說話的人，將注意力始終集中在別人談話的內容上。不要打斷對方，在對方未提問時，不要隨便發表自己的看法。
b、接受用點頭、微笑表示你理解對方的想法。如不一定贊同對方的觀點，仍要保持尊重的態度，可以適時加入一些表示聽清楚的短語，如「是嗎」、「我明白了」、「原來這樣」等等。
c、有耐心。在別人說話內容較多、較長或言語不簡潔時，不要隨便打斷對方、發表自己的看法，應等別人說完再發表不同意見或補充，表達自己意見時也要以「我認為??」、「我想補充說明??
」等比較溫和的方式參與交流。
教師總結：應深刻理解作為乙個合格的聽眾要掌握五條基本要素，即誠心、專心、用心、耐心、應心（反饋）。
五、活動結束
學會傾聽心理班會教案
心理班會教案 原創 學會傾聽 活動目的 引導學生學會傾聽，提公升學習質量和人文素質活動步驟 1 活動引入 聽新聞概括要點 1 相鄰男同學高聲交流自己說喜歡的遊戲，其他同學聽新聞概括要點。2 結論 傾聽不容易！上帝給我們兩隻耳朵一張嘴，安排我們多聽少說 2 盤點 我們學習生活中聽得如何 一 小組討論 ...
《學會傾聽》主題班會
2.講故事 出人意料的回答 主持人 首先有請xx同學跟我們分享乙個故事。掌聲有請。生 這個故事的題目叫 出人意料的回答 美國知名主持人林克萊特有一次做節目時問一名小朋友 長大後你想做什麼啊？嗯 我要開飛機！林克萊特接著問 如果有一天，你的飛機飛到太平洋上空，燃料沒有了，你會怎麼辦?小朋友想了想，說 ...
學會傾聽主題班會
一 活動主題 學會傾聽 二 活動目標 本次主題班會，以解決學生在平時課堂中存在的問題為主線，通過情景劇表演，交流討論，撰寫 傾聽提示卡 遊戲體驗等形式，引發學生對於 傾聽 重要性的思考，進而總結出有利於專心聽講的方法，了解傾聽時應注意什麼，進而促使學生養成一生受益的好習慣。即 會聽愛聽，精神集中 身...