一、活動主題培育健康心靈，守護生命陽光
二、活動目的
1、通過本次班會，旨在教育學生明確：生命只有一次,生命彌足珍貴，應該珍視自己的生命,學會對生命負責。
2、引導學生認識：自然界的每乙個生命都是獨特的、平等的；人類應該保護環境、珍惜資源，對自然中的一切生命負責。
3. 掌握一些基本的交通安全知識。
4、培養學生表演才能，挖掘學生的潛能。
三、活動背景
班級學生單純、善良、熱情,對於大自然有一種出於內心的熱愛，但尚未上公升到理性的認識；同時班中的學生大多是獨生子女，耐挫力弱，並且隨著年齡的增長，安全教育、生命教育對於他們顯然尤為重要。全班學生對於參加本次主題班會熱情非常高漲，前期積極準備、籌畫。
四、活動準備
1、教師查詢資料、收集故事。
2、製作相關多**課件。（身懷六甲婦女的**、各行各業的人物**）
3、主持人準備串聯詞。每小組準備乙個與生命有關的節目。（內容由教師審核後確定）
4、活動場地設計，板麵設計。
五、活動過程
（一）宣布活動開始
甲：生命對於我們來說只有一次。
乙：生命之花美麗而多彩。
合：三（2）班 「培育健康心靈，守護生命陽光」主題班會現在開始。
（二）生命的誕生
（1）甲：我們來自於**？將來離開學校將走向**？請看下面兩**片。
（2）課件出示身懷六甲婦女**、各行各業的人物**。
（3）學生組內交流我來自**，將來打算從事什麼行業。
〔評析：通過看**使學生明白自己來自於父母，將來要走上社會，從事各行各業。〕
﹙三﹚生命的可貴
﹙1﹚乙：生命一旦逝去將永不返回，每個人的生命只有一次。
﹙2﹚甲：聽×××同學朗誦生命可貴的文章。
﹙3﹚乙：人是世界的主宰，人的生命可貴，請看**《生命》。看了你有什麼感受？
﹙5﹚學生談論看短片的感受。
〔評析：喚起同學們深切的情感體驗，樹立生命的意義和存在的責任。〕
﹙四﹚珍愛生命
﹙1﹚甲：生命是可貴的，在日常生活中我們應怎樣保護自我，珍愛生命？請看小品《過馬路》。
﹙2﹚乙：大江，大河是危險的地方，我們應不應該獨自到**去玩呢？請看短劇《大江，大河是危險的地方》。
〔評析：通過看小品和短劇使學生進一步明確過馬路要遵守交通規則，不到大江，大河等危險的地方去玩，珍愛自己的生命。〕
（3）甲：5.12 汶川**給我們留下了深刻的印象,現在讓我們一起來看乙個短片.
(學生討論當**來臨時應該怎麼辦?)
﹙3﹚班主任總結本次活動
生命的價值主題班會設計方案
一 班會背景 隨著八年級中學生身心不斷發展和當今電視 網路中武打鏡頭的頻繁出現，導致他們擺脫束縛的意識極為強烈，表現為好獨立，敢冒險 講義氣。因此在處事中不注意安全，拿自己的生命開玩笑。二 班會目標 1 通過這次班會，使學生正確認識生命的意義，生命屬於我們只有一次。2 人的生命是有限的，我們要對自己...
珍愛生命主題班會活動設計方案
一 活動目的 通過本次活動，讓學生了解交通安全知識，懂得交通安全的重要，並把自己學到的知識傳達給周圍的人們，做交通安全教育的小小宣傳員。二 活動準備 同學們收集關於交通的小知識。組織班會中的表演節目。備 交通事故 的資料。三 活動過程 一 展開聯想，揭示活動主題 出示課件 老師 剛才你們看到了什麼？...
環保教育主題班會設計方案
活動目的 1 通過活動，讓學生了解當前的環境狀況 2 讓學生在生活中能養成環保的習慣，具備環保的意識 活動過程 一 教學準備 讓學生通過報刊 雜誌 internet等多種途徑，了解我國當前的環境汙染狀況。教師引導 環保是乙個熱門的話題，也是乙個迫在眉睫的話題。說起環保，我們的許多同學都有這樣的想法 ...