《感恩親情》主題班會教案

2022-10-18 19:36:02 字數 1874 閱讀 6118

教學目標:

1.讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什麼要感恩父母。

2.讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

教學過程:

一、聽閻維文的歌曲《母親》創設情境匯入主題

a、初步感受

1.教師明確:母親永遠給我們擋風雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬裡的一把火,是黑暗裡的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!

b、深入認識

1.老師講有關父母關心愛護兒女的真實故事。

年輕母親捨身救兒:

2023年8月27日下午,瀋陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的揹包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受採訪時只說了一句話:

「兒子就是媽媽的全部。」

提問學生:從上面的故事裡你看到了什麼?

2.學生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多,請講:①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事

3.父母並不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情,有的學生甚至沒有過這種體驗,但他們平凡的工作足以令人感動。請學生講一講父母平凡而辛勤工作:

父母做什麼工作?什麼時候上下班?工作時間長嗎?

你覺得你的父母辛苦嗎?他們為什麼要這樣辛苦地工作呢?

4.**歌曲《天下父母心》

5.心靈表白

同學們現在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現在你最想對爸爸媽媽說的一句是什麼?

二、感恩父母(學會做人)

就像前面歌曲裡的歌詞所說:①父母為我們吃了多少苦受了多少累,他們含辛茹苦培養我們,那麼我們該怎麼回報父母?

1.孝敬父母是中國的傳統美德。

教師講乙個古代兒子孝敬老母親的感人故事:《挨杖傷老》:漢朝時,大樑有個叫韓伯愈的人,他的母親對他管教很嚴格,稍微有點過失,就舉杖揮打。

無論母親打多重,他都沒有怨言不掉眼淚。可是,有一天伯愈在挨打時,竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪,問道:

「往常打你時,你都能接受,今天為什麼哭泣?」伯愈回答道:「往常打我時我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。

所以傷心禁不住流下了淚水。並不是疼痛不能忍受。」

學生評價韓伯愈(是乙個孝子,性格善良,孝敬母親)

②講乙個現代兒子孝敬母親的感人故事:2023年9月底,在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環患尿毒症後,偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查;配型成功後,瞞著母親,毅然將自己的乙個腎臟移植給她。問:

從這個真實的故事裡你看到了什麼?

2.請每個學生寫幾句簡短的話概括:談一談怎樣孝敬父母?

3.父母很希望聽到兒女祝福的話語,如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母,應該怎麼寫?比一比誰寫得好

4.下面的表現,哪些是同學們做得最好的?請講一講讓同學們學一學

①了解父母各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什麼?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什麼、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

②尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導,不當面頂撞父母,不和父母發脾氣

③生活節儉,無浪費現象,不亂花錢,不向父母提過高要求

④父母做力所能及的家務,減輕父母負擔。

⑤有心事主動和父母說,經常與父母聊天(多和父母溝通)

⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,徵求和認真考慮父母的意見。

⑦外出時,在徵得父母同意後,應把去向和時間告知父母(未成年人保**)

⑧努力學好各門功課,經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況,不讓父母操心。

⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)

5.無論是父母的養育,師長的教誨,他人的服務,大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋裡。讓我們懂得感恩。請聽歌曲:《感恩的心》

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