一、班會主題:告別校園不文明行為,做文明中學生
二、設計背景：我國正處於社會轉型期，出現各種政治經濟矛盾。隨著大眾傳播媒介和網路的發展，網路上越來越多對經典文化的惡搞和低俗文化的傳播，導致當代中學生的思想處於一片混亂之中，盲目模仿網路傳播的一些不良行為和低俗言語，出現了諸多不文明現象。
三、班會物件:高二（11）班全體同學
四、班會目的：通過**關於中學生不文明行為的**和**，引起同學們對文明的反思，進而重新審視自身及身邊同學的行為，提高文明意識，告別不文明行為，養成良好的文明習慣，做乙個講文明、有涵養的中學生。並且學會用聯絡和發展的觀點看問題，意識到青年學生是祖國的未來，民族的希望，青年學生的素質高低直接關係到祖國和民族的形象以及中國特色社會主義事業的興衰。
五、班會形式：****、**；生生交流、師生交流；學生自己擬乙份「從我做起，爭做文明中學生」的倡議書並簽名。（啟發式教學）
六、班會準備：教師收集關於中學生不文明行為的**和**及相關資料，寫好班會案，做好多**課件；學生每四個人乙個小組（前後桌，選好組長），分組觀察並收集身邊的不文明行為事例。
七、流程設計：
（一）教師利用多**展示班會主題,緊接著**「校園不文明行為」宣傳片(**短片主要內容是將中學生日常生活中最能體驗到的一些不講文明的現象用瞬間抓拍的形式展現出來,然後再運用時光倒流的方法，向同學們展示如果同學們都講文明又是一幅什麼樣的場景，用鮮明的對比觸動同學們的內心深處)。從同學們最熟悉的生活場景出發，觸動學生的內心，重新審視自身及身邊同學的行為。（**時長5分鐘）
（二）教師利用多**展示當代中學出現的偏差、不文明的新現象和中學生本該有的面貌的**進行對比。教師一邊展示**，一邊對**中的現象進行簡要的介紹，引起同學們對文明的反思，自覺牴觸類似的不文明行為的模仿和傳播，養成良好的文明習慣，爭做潮氣蓬勃、高素質的中學生。（**展示和介紹2分鐘）
（三）教師組織學生就****和**的感悟，以及已觀察和收集到的不文明行為事例，小組內部展開交流，交流內容為：對不文明現象的感悟以及背後的原因。（交流時間為5分鐘）
（四）交流結束後，其中三個小組每個小組派一名代表談談本組成員的看法，要求語言簡練，能表達清楚本組觀點看法即可。（共計6分鐘）
（五）教師總結學生看法，並做一些補充，使學生對對不文明現象的感悟以及背後的原因的認識更加全面、深刻。（約3分鐘）
（六）教師借助ppt展示一些與中學生講文明的重要性的相關材料，逐步引導學生認識到青年學生是祖國的未來，民族的希望，青年學生的素質高低直接關係到祖國和民族的形象以及中國特色社會主義事業的興衰。增強學生的使命意識，端正學生的行為習慣，培養學生用聯絡和發展的觀點看問題的能力。（約3分鐘）
（七）教師組織學生就本節班會的感悟以及今後自己應當如何做，擬乙份倡議書。小組內部交流討論，每個小組乙份。考慮到高一學生可能還不清楚倡議書怎麼寫，此時教師利用多**展示自己已擬好的倡議書給學生參照。
（時間為4分鐘）
（八）小組交流討論結束後，團支書組織每個小組的組長拿著本小組擬的倡議書聚在一起再次交流討論，擬出乙份統一意見的倡議書。（4分鐘）然後由團支書在班上宣讀，宣讀完畢後，全班簽名。然後把簽好名的倡議書貼到教室門上（或其他地方，視情況而定），時刻提醒著同學們在簽名那刻的所思所悟，以此來延續本節班會的影響，強化同學們的文明意識。
（10分鐘）
（九）教師寄語，宣布班會結束。（1分鐘）
主題班會設計方案
附件二 主題班會設計方案模板 洪山區中小學踐行社會主義核心價值觀主題班會設計比賽教案 左上位置 參賽者 授課年級 題目小三號，黑體 正文 小四號，宋體，1.5倍行距。背景分析 要說明選擇本主題進行活動的緣由和對主題的基本解釋 要闡明對本班學生的相關思想 心理 生活實際的分析，以及開展本主題班會活動的...
《主題班會設計方案
逆風飛揚 直面挫折 主題班會設計方案 一 班會主題 逆風飛揚 直面挫折 二 活動目的 從總結校運會 三人籃球賽入手，引出學生面對挫折的思考，增強學生意志力品質的鍛鍊，教育他們坦然地面對挫折 挑戰挫折 最終戰勝挫折。三 準備工作 1 預先布置兩位學生回家收集某位名人戰勝挫折的材料 2 準備一些紀念品。...
主題班會設計方案
播散欣賞的種子 主題班會設計方案 一 教學目標 1 引導學生學會欣賞他人的良好行為。2 讓學生在欣賞他人的同時，學會地樹立正確的 形象觀 並自覺的聯絡自我，主動改變大家不喜歡的行為習慣學會努力樹立起良好的形象。二 班會的準備 1 事先叫學生觀察身邊同學的優點。2 事先寫好欣賞卡。三 班會形式 談話形...