主題班會設計方案

一、時間：2023年1月15日

二、物件：高一（4）班

三、班會主題：新的起點

四、班會背景：開學兩個月以來，學生初步感受到了高中生活的緊張和快節奏，大部分學生對高中生活表現出不適應，但每乙個學生都不願意在這樣乙個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學生普遍基礎薄弱，他們身上的習慣非常不好，所以特別需要老師的指導。五、班會目的：

1．通過「新的起點」主題班會，讓學生明確高中第一步要邁在嚴守規範、高效率學習、融入集體這三點上，同時使學生能初步認識自身的問題，從而不斷改進，為高中生活奠定良好的基礎。

2．通過讓所有的學生積極參與，讓學生深刻理解高中生活「開頭難」，而解決開頭難的密鑰匙是「開頭嚴」無論是在規範做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

3．通過主題班會使學生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握；六、班會準備：

1.組織學生學習《中學生道德操行手冊》，據此由全班制定班規，討論通過。2.

第一次月考之後每乙個學生與家長一起對試卷進行了分析；組織班中本次考試成績較好的學生總結自己兩月來的學習方法。

3.請全班學生參與，每人以「新的起點」為題，完成一件作品與全班同學共勉。4.

通過競選產生新的班委會，由新班委通過與全班同學討論通過新的規章制度；由團支部準備向全班同學寄語。七、班會過程：

1.主持人致詞，班會開始

2.班委會發言（生活委員、科代表、團支部、體育委員）3.學習方法、經驗、教訓交流

4.學生代表發言，展示「新的起點」作品，與全班共勉5.值日班主任發言6.班主任發言7.宣誓

八、關於主題班會「新的起點」的總結

首先，從班會背景和設計看，高一的德育主題應以「適應」為支點，為同學從初中到高中「轉彎」「爬坡」的心理適應提供多方面的幫助。開學兩個月以來，我所帶普通班的學生已經初步感受到了高中生活的緊張和快節奏，絕大部分學生對高中生活表現出不適應：由於對高中缺乏充足的思想準備，有的學生總是緊張不起來，鬆鬆垮垮，想學又學不進去；有的學生對新集體不能盡快適應，不能融入集體；由於缺乏合理的時間安排以及科學的學習方法，有的學生學習努力，但成績卻沒有進步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現出困惑與迷惘；由於缺乏良好的學習習慣和養成了依賴心理，班中作業交不齊、忘記寫、忘記帶、甚至抄作業、上課睡覺的現象都時常發生。

為進一步了解學生，使自己的教育工作更有的放矢，我進行了家長和學生的問卷調

查。不願意在這樣乙個新的開始就掉隊，同學們都很努力，這樣，無論從家長還是學生，班級已經形成積極向上的心理氣氛，但他們中的大多數對高中與初中的區別不甚了解。面對第一次月考的失敗，許多家長和學生都不知所措。

在這樣的背景下，我決定召開「新的起點」主題班會，使學生明確高中的第一步應該怎樣走。通過連續幾年帶高一學生的實踐以及對高一規律的摸索，我認為指導我校學生邁好高中的第一步應該著重在三點上：

1.要讓學生把學會做人放在首要的位置上，做人從規矩始，要狠抓規範的養成教育，抓反覆、反覆抓，絲毫不能放鬆；

2.指導學生領悟高中學習的特點並掌握高中學習的學習方法，培養自己嚴謹治學、腳踏實地的學風，吃苦耐勞、持之以恆的品質；3.引導學生盡快融入新的集體，培養自己多方面的能力，參與集體活動，發展自身特長，展示才能，確立自己在班集體中的恰當位置。

最後，還要通過讓所有的學生積極參與班會活動，讓學生深刻理解高中生活「開頭難」，而解決開頭難的密鑰匙是「開頭嚴」無論是在規範做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

其次，為了召開好班會必須圍繞主題做充分的準備，並且許多準備都不是刻意的，不是為了做一節班會去準備，而是為達到教育目標實施教育行為，按部就班，水到渠成。班會只是這個教育過程中的乙個階段性總結。教師在其中的引導和組織工作非常重要。

我做了以下準備：1.要讓學生守規範，必須先讓學生知道規範是什麼。

為此我利用兩節班會組織學生以主要是講解輔之以討論的形式學習了《中學生道德操行手冊》，據此由班主任制定各項班級規章制度，由全班同學討論修改通過。並在實踐中嚴格執行，賞罰分明。2.

事先對家長和學生進行了問卷調查。3.第一次月考之後，設計詳盡的成績通知單。

要求每乙個學生與家長一起對試卷進行分析，分析學生高中乙個月學習中的優勢和劣勢，制定下一步學習的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡發展的學生總結自己兩月來的學習方法。要求學生結合自己的實踐經驗，並向各科任老師及家長詢問，同時參考一些指導學習方法的書籍寫成文。

4.抓住學校教育活動的契機，引導學生融入集體：利用學校運動會的契機，要求每個學生為班級設計一枚班徽，並為班級入場式想一句口號；請全班學生參與，每人以「新的起點」為題，完成一件作品與全班同學共勉（文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都可以，節目也可以）。

5.為班會招聘主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。6.

通過競選產生新的班委會，由新班委通過與全班同學討論通過新的規章制度（包括生活委員、學習委員、體育委員、科代表）；並由團支部準備向全班同學寄語。最後，通過這次展示班會，我的收穫頗多:

第一，班會上宣誓時，每個學生手握右拳，莊嚴宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個學生的心靈受到一次振顫,這使我也深受觸動。我進一步認識到分數不是評價學生的唯一標準，都有積極向上的願望,並且都是不斷發展變化的。只要老師充分尊重學生的個體差異，用發展的眼光看待學生、真心的去愛學生、努力挖掘學生身上的潛能，你會發現，每乙個學生都是那樣精彩，那樣可愛。

第二，通過這次班會使班級的凝聚力更加強了。

第三，要充分調動家長的資源，一定要與家長統一認識，形成教育的合力，這會達到更好的教育效果。

主題班會設計方案

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