按小學語文課文的不同性質，作一粗略的不完全的歸類和概括，共有6類記敘文，其寫作思路分述如下：
1．凡是記敘活動場面一類的課文（如《一次科技活動》），其共同思路是：活動的時間、地點——環境的布置、氣氛——活動的程式——結束後的感想。
2．凡是描寫環境一類的課文（如《海濱的小城》），其共同思路是：簡述位置或總述全貌——按觀察順序（地序、時序等）寫——總結或感想。
3．凡是參觀一類的課文（如《人民大會堂》），一般的思路是：參觀的時間、地點——大概情況（總寫）——參觀順序（分寫）——參觀後的感想。
4．凡是記一件事一類的課文（如《第一次跳傘》），一般思路是：事情的發生（簡寫）——事情的經過（詳寫）——事情的結果（簡寫）。
5．凡是描寫小動物一類的課文（如《松鼠》），一般的思路是：總說外形特點——分述身體的主要部分——指出生活習性——說明用途。
6．凡是寫人一類課文（如《我們的老師》），一般的思路是：介紹人物的外貌（神態、衣著等）——以事（一件或幾件）表人（通過動作、語言或心理活動寫其特點）——總結人物的思想品質或感情。
記敘文寫作指導
命題記敘文是各級各類考場作文中的常見題型。在考場上，運用命題記敘文寫作 三句訣 可以收到很好的效果。這三句口訣是 把題目演繹成乙個故事 用故事表達出一種思想 將思想蘊涵於描寫之中 這三句口訣首尾相接，便於記憶，同時也表明這三句是乙個整體，各從不同的角度強調了構思行文中的要點訣竅。記敘文常見的表達方式...
記敘文寫作與
作文題目 誰都想有個好成績，可以讓父母光彩，可以讓老師喜歡，可以讓同學羨慕，於是就有了考試中的作弊和作弊中起伏難抑的躁動 請根據下面題為 抉擇 的開頭，完成主體部分的寫作。要求 以心理描寫為主，可模仿所學課文中的心理描寫技巧。要注意心理反覆和細微變化，綜合運用旁白 獨白 以動作寫心理等技法。抉擇監考...
記敘文寫作指導高中記敘文寫作技巧指導
高中記敘文寫作技巧指導 高中記敘文寫作技巧指導 記敘文是以記敘人物的經歷或事物的發展變化過程為主的一種文體。它是寫作訓練中最普遍 最基本的一種。一般說來，它大致分為三類 一是以記人為主的記敘文，即以人物為中心組織材料，圍繞這個人物可以寫一件事，也可寫幾件事 寫人的文章理解的時候要看這篇文章寫了幾件事...