(二四)閱讀下面的文字，完成1—4題。
建築的閱讀(節錄)
張抗抗 對於大多數文學家來說，建築也許常常被作為書來閱讀。大的巨集偉如《巴黎聖母院》；小的精巧若《醉翁亭記》。讀到精彩之處，讀到忘形之時，就有了批註。
文學家「批」建築物，便誕生了《阿房宮賦》《滕王閣序》《岳陽樓記》等等傳世名篇。於是建築與文學渾然一體，一併交與讀者，閱讀由此繼續。文學家閱讀建築，在心理和行為上形成與文學的同構。
可以說是一種文學活動的延伸和拓展。在閱讀中，我們發現建築與文學某些相同的或是類似的規律，即便我們還讀出了許多不同，但我們已經懂得，建築與文學擁有乙個何等豐富、天然的「共享空間」。
建築與文學的構思——
我們走進香山飯店。欣賞它讚美它與山林自然和諧、相得益彰的完美構思。當建築大師面對香山腳下這塊尚是空白的山坡時，他的頭腦在瞬間所湧現的建築構思，便已奠定了曰後這座建築物的價值。
貝聿銘先生曾說自己是乙個「因地制宜」派。我理解大師意在強調建築與環境的關係；建築的形式只有最恰當地體現出功能的需求，形式才具有耐人尋味的內涵。恰如文學作品的構思，其實，取決於那個說故事的人真正想要說出「這乙個」故事而不是「那乙個」故事。
即使是現代主義文學所強化到極致的「有意味的形式」，形式仍然無法與「意味」完全分解。區別只在於，當乙個新的構思形成的時候，它實際已完成了意味的能指。
建築與文學的想像——
建築師和文學家猶如一雙眼睛的左眼和右眼，眺望遙遠的澳洲美麗的雪梨歌劇院。我們在大師巨集偉而奇特的想像面前嘆為觀止。那被大洋洲湛藍色的海水映襯著的白色屋頂，如藍天上悠悠駛過的白帆、或是扇動著翅膀掠過長空的白色巨鳥，激發起我們無盡的想像。
想像是建築師和文學家生命中的「酶」，因著詩人天馬行空的想像力，才會有李白「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」的千古絕唱；因著建築師飄忽無涯的想像，才會產生像古巴比倫「空中花園」那樣奇麗的建築作品，一代又一代的建築師和文學家，為人類的歷史文化遺產留下燦爛的巨集篇巨著，填補了人在世俗而庸碌的生活中精神
214之空白，而在創造過程中每一處驚人之筆，每一線靈感的閃現，均被「想像」的翅膀所牽引所蠱惑，「想像」應是靈感之母。
建築與文學的語言——
一部文學作品，無論是熾熱還是冷靜，都在傾訴著作家的內心情感。一座建築，同樣也用它特殊的方式在表達著建築師對生活的理解。傾訴和表達都需要語言，如果說文學語言已有通常的定義，那麼建築語言究竟是什麼?
巴黎的艾菲爾鐵塔的矗立，象徵著十九世紀歐洲工業革命的勝利。世界都市的一座巨型建築，第一次使用了全部的鋼鐵作為建築材料。在這裡，鋼鐵首先組成了表達所需的最基本的「詞彙」，但詞彙並不等於語言。
詞彙必須在加以組合、結構並賦予表達的內容以後，才形成語言。也許一千位建築師同時使用鋼鐵作為「詞彙」，但卻產生一千種不同的語言。艾菲爾鐵塔雄壯的底座，如同千萬條鋼筋鐵骨的胳膊交叉纏繞而成的塔身，以及在風中微微晃動的塔頂那種可以俯瞰全城的高度，都在炫耀著展示著大工業時代不可一世的力量。
艾菲爾用鐵塔說出了他的叛逆和希望鐵塔所蘊涵的建築語言，便不斷被越來越多的人讀懂，成為一種「表現」的典範。
黃土作為詞彙時，黃土即是黃土。黃土中砌出了窯洞，窯洞訴說著對風沙的避藏和資源的貧乏；青磚築成長城，長城訴說著幾千年的圍困；青磚砌成炮台，炮台表達著頑強。然而建築的語言終將超越建築的功能，成為與人交流的另一種方式。
1．文章從三個方面論述了建築與文學相同或類似的規律，其內容分別是什麼?
(1)構思：口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口(不超過20字)
(2)想像：口口口口口口口口口口口口口口口(不超過15字)
(3)語言：口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口(不超過20字)
(二四)1．(1)構思都充分地考慮到其功能和價值；(2)創作都依靠想像產生靈感；(3)都以特有的語言方式來表達內心情感(或：都以特殊的方式表達對生活的理解)。
2．第3自然段中說「建築師和文學家猶如一雙眼睛的左眼和右眼」「想像是建築師和文學家生命中的『酶』」，分別說明這兩個比喻在文中的含義。
「建築師和文學家猶如一雙眼睛的左眼和右眼」(不超過20字)
口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口
「想像是建築師和文學家生命中的『酶」』(不超過20字)
口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口
2．(1)兩者都離不開想像；(2)想像在兩者藝術生命中的意義。
3．本文認為建築語言是口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口(不超過25字)
「艾菲爾鐵塔」語言的內涵：(用文中的語言回答)(不超過20字)
口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口
「長城」語言的內涵：(用文中的語言回答)(不超過15字)口口口口口口口口口口口口口口口
3．(1)表達建築創意的「特有語言」(或：將各種建築材料加以結合、結構並賦予某種思想的方式)；(2)炫耀著展示著大工業時代不可一世的力量(或：用鐵塔說出他的叛逆和希望)；(3)訴說著幾千年的圍困。
4．下列對文章的賞析，不正確的兩項是( ) 4 a c
a．「文學家『批』建築物」，是指文學家對建築的批判。如《阿房宮賦》借描述建築的巨集麗壯觀來揭露秦始皇的**。
b．文中列舉李白的詩句和巴比倫「空中花園」旨在闡明想像在文學和建築中的魅力。
c．窯洞以黃土作為語言，向世人訴說著對風沙的避藏和資源的貧乏。
d．…想像』應是靈感之母」強調任何藝術的匠心都是想像的結晶，想像是創作靈感的源泉。
e．作者善於運用形象而富有色彩的語言表達思想，文章具有很強的表現力。
f．本文論述了建築與文學兩種不同門類的藝術的內在有機聯絡，引導讀者要像欣賞文學的美一樣去發現建築的美。
(二五)閱讀下面的文字，完成1～4題。
聲音的聯想
入春以來，在靜寂的清晨或午後，常有一大群麻雀，聚集在後院的尤加利樹梢。那輕俏的哨音，時而一點一點，時而一串一串，時而獨吟，時而合嗚，玲瓏剔透；如水晶，如銀鈴，如雨點，如珠串，流利晶瑩。在樹梢的譜表上，點著音符；小小的，加著裝飾音與弧線的，那麼活潑俏麗的跳過來、滑過去；又跳過來，又滑過去。
這一串串的音符，就織成了一片蘊藏著生機的寧靜。在這樣的寧靜裡，一切的世俗紛爭、名心利欲、得失憂患，都如舊夢般的淡去，只覺置身在簡單淳樸的大自然，回返無知無識的天真。那一刻的寧靜，不知勝讀多少修身養性的書篇。
多年來，在都市裡奔忙，都市是屬於「人」的世界，是屬於「機器」的世界。這世界的一切音響——包括**會的**在內，都毫無關感可言。
它們嘈雜、吵鬧、拘束、緊張、虛偽、造作。因此，我常捕捉遠處偶爾傳來的一聲雞啼。有時是在清晨，有時卻在陰雨未睛的午後。
但不管是在清晨，或在午後，那一聲孤獨而悠然的長鳴都可以給我帶來很久很久的寧靜，很多很多的對田園生活的懷念和嚮往。那生活緩慢的拍子，低舒的節奏，寬敞的空間，遼闊的視野，多量而簡樸的食糧，淡泊的襟懷，飄逸的想像。在那樣的生活裡，人是屬於大自然的。
在那樣的生活裡，才能觸控到生命的真諦。在那樣的生活裡，人們才不致把自己逼得那麼高，那麼尖銳；才不致把渺小的自己吹脹到使自己無法負荷的那麼誇大與狂妄。在那樣的生活裡，人們才可以了解到「降落」的安穩與舒泰，才可以找回自己，返璞歸真，在那親切的泥土、蔥蘢的綠野、清潔的泉水、簡單的衣著上去發現與世無爭的安閒，去發現「人生不滿百，常懷千歲憂」的可笑和愚昧。
真正可喜的靜，並不是全無聲息的靜，而是當有一
215種聲音使你發現自然的時候你所感到的那種親切安詳的靜。鳥語、雞鳴，都象徵著不受市聲干擾的那難得的時刻，遠人為，近自然，丟棄物質的爭逐，發現精神和性靈，這時候，你就會覺得寧靜。這寧靜，事實上是一種拋開徵逐之後的安閒，放下貪欲之後的怡然。
我曾在關子嶺度過兩個極其寧靜的夜晚。而造成靜的是山上的流泉。那泉水垮垮琮琮似在我枕上流過。
在夢的邊緣，我覺得自己像是枕著青石，身上覆的墜葉與落花，一切塵間擾攘都隨著清泉流遠；一切煩愁憂慮，也隨著清泉流遠；一切名心利欲、得失恐懼，也隨著清泉流遠……在那樣的怡然中，彷彿我自己也隨著清泉流遠而入夢。而迎接我的是山中帶霧的清晨與承栽我流到這裡來的清泉，而我所置身的地方，恍如真正的世外桃源。
海潮的聲音也曾帶我入夢。在海濱那小樓上，在夏夜，我開啟面海的窗子，睡在床上，聽海浪拍岸的聲音，那麼巨集壯而深沉，帶著遠古的荒涼與寂寥的聲音，訴說著天地創造，大海滄桑的那聲音，那低沉的、感慨的、雄渾的，那訴說使你不得不放棄你所執著、所迷惑、所惱怒、所牽戀的一切。你必須在海的沉雄的低語中睡去，把你渺小如塵芥的喜怒悲歡輕輕放手在海流中。
自從我發現我是何等地喜愛這些屬於自然的聲音，我頓悟我近來為什麼很少去聽**會。我厭煩**會場的悶熱，**聽眾的囂雜；我厭煩**的沉悶，演奏者的造作；我也厭煩正襟危坐的約束，強作欣賞的虛偽。世間不是沒有好的**，但好的太少。
當做商品來傳播的**和當做冠冕來裝飾高貴的**，同樣的是只相當於叫賣的市聲和物質享受蓋過精神文明的那機器齒輪與馬達的交響。
1．第l自然段中寫道：「這一串串的音符，就織成了一片蘊藏著生機的寧靜。」
(1)怎樣理解這種「寧靜」?
答 (二五)1．(1)這種寧靜是作者獨特的感受，在鳥兒串串音符的歌唱中，使人置身於淳樸的大自然，淡化了世俗紛爭、名利得失，回返天真。
(2)在這一段中，作者描寫鳥鳴的語言有何特點?表達效果如何?
答 (2)運用排比、比喻的修辭手法，生動描繪出鳥兒鳴叫的聲音變化的時大時小，清脆潤滑，襯托出樹林的寧靜，給人以聯想和美的愉悅。
2．第2自然段中作者寫了都市中「人」的世界的嘈雜，這樣寫的作用是什麼?
答2．這樣寫與來自大自然的鳥鳴、雞啼、流泉、海潮悠然的鳴聲形成對比，表達作者對淳樸的大自然的熱愛，及對現代都市生活的厭倦。
2019教育高考語文文學作品鑑賞技巧
文學鑑賞是人們閱讀文學作品時對作品的感受 分析 評價，是一種高層次的審美認識活動，也是閱讀能力的最高表現。文學鑑賞是以理解為基礎，由形象感知到情感體驗，再到理性昇華的深化過程，是一種包括認知在內的審美享受活動。文學鑑賞主要是把握各類文學體裁的特點，體會作者思想感情 發現並概括作品中的美感因素，理解 ...
北京高考語文模組輔導 閱讀輔導 文學作品 考點透視
一 考綱指要 閱讀現代文學作品，要求 一 理解。1 理解文中重要詞語的含義 2 理解文中重要句子的含意。二 分析綜合。1 篩選並整合文中的資訊 2 分析文章結構，把握文章思路 3 歸納內容要點，概括中心意思 4 分析概括在文中的觀點態度 5 根據文章內容進行推斷和想像。三 鑑賞評價。1 鑑賞文學作品...
2023年北京高考模擬文學作品閱讀彙編 學生版
墓碑後面的字 西城 鮑爾吉原野 在額爾古納的野地，我見到一塊特殊的墓碑。樹葉散落鄉路，被馬車軋進泥裡。枝條裸露著胳膊，如同雨水中趕路的精疲力盡的女人。這兒的秋天比別處更疲憊。行路中，我被一叢野果吸引，橘色的顆粒一串串掛在樹上，像用眼睛瞪人。我摘下一串看，正想能不能嚐嚐，腳下差點被絆倒。一塊墓碑，埋在...