語文科考試說明
一、命題依據與原則
（一）命題依據
以教育部制訂的《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》為依據，參照《2023年福建省初中學業考試大綱（語文）》的精神，結合福州市初中語文教學的實際情況進行命題。
（二）命題原則
1命題按照《語文課程標準》的內容和要求，兼顧不同層次學習水平和不同發展狀態的學生，讓每個學生都能最大限度地發揮自己的水平。
2．命題以全面考查學生的語文素養為宗旨，不僅考查學生的語文知識、能力水平，還要關注學生掌握語文學習方法的情況以及情感態度價值觀的發展狀況。
3．重視考查語言文字的實際運用能力，關注語言文字這一特殊資訊載體的人文價值導向，關注學生在語文學習過程中的感悟、體驗和審美活動，體現語文學科工具性與人文性統一的特點。
4．現代文閱讀的材料全部選自課外，選用的文字材料既要文質兼美，又要適合初中生閱讀；文言文閱讀的材料選自課內。
5．試題應符合學生生活的實際情況，與學生的已有經驗和身心發展水平相適應。通過測試發揮學生的潛能。
6．設計一些開放性的試題，這類試題不規定統一的標準答案，鼓勵學生發表獨立見解，作出自己富有個性的您答。
二、考試內容與要求
(一)積累與運用
1．識記3500個常用漢字，能規範書寫。重點掌握教材中涉及的常用字詞的音、形、義，在具體語言環境中正確理解、運用這些詞語。積累並正確使用課外常見常用的詞語(包括成語、熟語)。
2..能辨析語序不當、搭配不當、成分殘缺、冗繁贅餘、結構混亂、表意不明、不合邏輯等常見語病。
3．了解常用的修辭手法(比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問)，體會它們在具體語言環境中的表達效果，並能靈活運用。
4.背誦、默寫規定的古代詩文60篇（見附錄）。
5.課外名著必讀書目：（1）《西遊記》（2）《水滸》（3）《朝花夕拾》（4）《格列佛遊記》（5）《簡愛》（6）《海底兩萬里》
6．在語文綜合實踐和生活實際中運用語言。
(二)閱讀
1．文言文
(i)順暢地朗讀課文，句間語意停頓正確。
(2)理解文中字詞的意思。
(3)理解並翻譯課文的句子。
(4)理解文章的內容和作者的思想、感情以及寫法的主要特點。
2．現代文
(1)把握閱讀材料的大意，迅速捕捉閱讀材料中的重要資訊。
(2)整體感知文章的內容，領悟作者的觀點、態度和思想感情。
(3)把握文章的結構，理清作者的思路。
(4)體味、推敲重要詞句在具體語言環境中的意義和作用。
(5)在閱讀中了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式及作用。
(6)領悟**作品的內涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品的形象、情感、語言，能有自己的體驗和評價。解讀文字提出新穎獨特的見解，能寫出自己的閱讀收穫。
(三)寫作
1．能用規範的語言文字表達自己對生活的思考認識和真實體驗。
2．寫作應符合題意，中心明確，思想健康，力求有創意的表達。
3．選用恰當的表達方式，文體明確，條理清楚、詳略得當、文句通順、書寫工整，正確使用標點符號。
4．敘事具體細緻，說明準確明了，議論有理有據。
5．運用聯想想象，豐富文章內容。
三、考試形式與試卷結構
(一)考試形式與試題難度
考試採用閉卷筆試的形式，試卷滿分為150分，考試時間為120分鐘。全卷難度為0.8左右。易、中、難試題的比例約為8：l：l。
(二)試卷結構與分值比例
1.積累運用部分：40分左右。其中背誦默寫12分，名著閱讀8分左右，綜合性學習8分左右。
2.閱讀部分：45分左右。其中文言文閱讀15分左右，現代文閱讀30分左右。
3.寫作部分：65分（其中書寫佔5分）。
附錄：要求背誦、默寫的古詩文篇目
1.《論語》十則論語》
2.《孟子》兩章孟子》
得道多助，失道寡助
生於憂患，死於安樂
3.鄒忌諷齊王納諫戰國策》
4.桃花源記陶淵明
5.馬說韓愈
6.岳陽樓記范仲淹
7.醉翁亭記歐陽修
8.短文兩篇
陋室銘劉禹錫
愛蓮說周敦頤
9.短文兩篇
答謝中書書陶弘景
記承天寺夜遊蘇軾
10.《詩經》兩首
關雎 蒹葭
11.望江南（梳洗罷溫庭筠
12.漁家傲秋思范仲淹
13.江城子密州出獵蘇軾
14.武陵春 （風住塵香花已盡） 李清照
15.破陣子 (醉裡挑燈看劍辛棄疾
16.飲酒 (結廬在人境陶淵明
17.行路難 (金樽清酒鬥十千) 李白
18.茅屋為秋風所破歌杜甫
19.白雪歌送武判官歸京岑參
20.己亥雜詩龔自珍
21.酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫
22.赤壁杜牧
23.過零丁洋文天祥
24.水調歌頭(明月幾時有蘇軾
25.山坡羊·潼關懷古張養浩
26.使至塞上王維
27.望嶽杜甫
28.春望杜甫
29.木蘭詩樂府民歌
30.觀滄海曹操
31.次北固山下王灣
32.錢塘湖春行白居易
33.天淨沙·秋思馬致遠
34.月下獨酌李白
35.左遷至藍關示侄孫湘韓愈
36.別雲間夏完淳
37.卜運算元詠梅陸游
38.破陣子（燕子來時新社晏殊
39.醉花陰（薄霧濃雲愁永晝李清照
40.南鄉子登京口北固亭有懷辛棄疾
41.送杜少府之任蜀州王勃
42.登幽州台歌陳子昂
43.宣州謝脁樓餞別校書叔雲李白
44.無題(相見時難別亦難李商隱
45.相見歡(無言獨上西樓李煜
46.蘇幕遮（碧雲天，黃葉地） 范仲淹
47.長歌行漢樂府
48.黃鶴樓崔顥
49.秋詞劉禹錫
50.浣溪沙（山下蘭芽短浸溪） 蘇軾
51.十一月四日風雨大作陸游
52.竹里館王維
53.滁州西澗韋應物
54.約客趙師秀
55.論詩趙翼
56.過故人莊孟浩然
57.題破山寺後禪院常建
58.泊秦淮杜牧
59.過鬆源晨炊漆公店楊萬里
60.如夢令（常記溪亭日暮李清照
數學科考試說明
一、命題依據與原則
（一）命題依據
以教育部制訂的《全日制義務教育數學課程標準（實驗稿）》（以下簡稱《數學課程標準》）為依據，參照2023年福建省初中學業考試大綱（數學），以及我市使用的人教版全日制義務教育數學課程標準實驗教科書，並結合我市初中數學教學實際進行命題。
（二）命題原則
貫徹教育部有關中考命題改革的意見，落實省教育廳、市教育局有關中考命題改革的檔案精神。命題遵循以下原則：
1．導向性：體現義務教育的性質，面向全體學生，關注每個學生的發展。體現《數學課程標準》的理念，落實《數學課程標準》所設立的課程目標；促進師生的教學方式、學習方式的轉變，促進數學教學方式與教學效率的提高。
2．發展性：重視反映數學思想方法、數學**活動的過程性評價，重視對學生數學思考能力和解決問題能力的發展性評價，重視對學生數學認知水平的評價；制定科學合理的評分標準系統，尊重學生的理解能力和思維水平，尊重不同的解答方式和表現形式。
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