18．如圖，在銳角aob ∠內部，畫1條射線，可得3個銳角；畫2條不同射線，可得6
個銳角；畫3條不同射線，可得10個銳角；……照此規律，畫6條不同射線，可得銳角個．
7.（哈爾濱）觀察下列圖形：
它們是按一定規律排列的，依照此規律，第16個圖形共有個★．
15.如圖，是用大小相等的小正方形拼成的大正方形，其中圖1有1個正方形，圖2中有5
個正方形，圖3中有14個正方形，按這一規律，第5個圖中有個正方形；
1、 觀察右圖，想想看，11111248162
n +++++la 、1 b 、112n + c 、112
n - d 、n
如圖所示，把乙個面積為1的正方形等分成兩個面積為
12的長方形，接著再把面積為12的長方形分成兩個面積為14
的長方形，再把面積為14的長方形分成兩個面積為18
的長方形，如此進行下去，用圖形揭示規律計算：（1）計算：111111+248163264
++++ （2）計算：11111248162
n +++++l
23、（本小題10分）
同學們學過有理數減法可以轉化為有理數加法來運算，有理數除法可以轉化為有理數乘法來運算．其實這種轉化的數學方法，在學習數學時會經常用到，通過轉化我們可以把乙個複雜問題轉化為乙個簡單問題來解決．
此題我們按照常規的運算方法計算比較複雜，但如果採用下面的方法把乘法轉化為減法後計算就變得非常簡單．
所以，將以上4個等式兩邊分別相加即可得到結果，解法如下：
23、（本小題10分）
我們在進行有理數的運算時，經常運用運算定律進行簡便演算法，使我們的運算簡單有序。比如：
（1）請你計算：12345699100-+-+-+-l （寫出簡便的計算過程）
（2）我們可以將這種方法遷移到下面的問題：
已知：（寫出計算過程）
（4）（5）請你再接再厲，解決下列問某數學活動小組的20名同學站成一列做報數遊戲，規則是：從前面第一位開始，每位同學一次報自己的順序數的倒數加1，第一同學
報（11
+1），第二位同學報（12
+1），第三位同學報（13
+1），…這樣得到的20個數的積
為。28．（12分）如圖, 乙個4×2的矩形可以用3種不同的方式分割成2或5或8個小正方形,
(1) 乙個3×2的矩形用不同的方式分割後, 小正方形的個數可以是；畫出相應的圖形。
（2）乙個5×2的矩形用不同的方式分割後, 小正方形的個數可以是；畫出相應的圖形。
（3）乙個n×2的矩形用不同的方式分割後, 小正方形的個數最多是；小正方形的個數最少是（直接填寫結果）（4）乙個4×3的矩形用不同的方式分割後, 小正方形的個數可以是
。（直接填寫結果）
23．如圖，將一張正方形紙片剪成四個小正方形，如圖（1）；然後再將其中的乙個正方形剪成四個小正方形，此時共有7個正方形，如圖（2）；再將其中的乙個正方形剪成四個小正方形，此時共有10個正方形，如圖（3）．按此操作繼續下去…
（1）根據以上操作方法，請你填寫下表：
（2）用代數式表示正方形的個數s和操作次數n之間的關係；
（3）按此方法操作下去，正方形的個數能否為2014個？若能，請說出是經過多少次操作後得到的；若不能，請說明理由．
22(8分)為迎接「青島世園會」，某單位想在步行街設計一座三角形展台，要求園林工人把它的每條邊上擺放上相等盆數的盆栽小菊花（如圖所示的每個小圓圈表示一盆小菊花）以
美化.如果每條邊上擺兩盆小菊花，共需要3盆小菊花；如果每條邊上擺3盆小菊花，共需要6盆小菊花；……，按此要求擺放下去： ⑴ 根據圖示填寫下表：
⑵ 如果要在每條邊上擺n
盆小菊花，那麼需要小菊花的總盆數s 是
⑶ 請你幫園林工人參考一下，能否用2013盆小菊花作出符合要求的擺放？如果能，請計算出每條邊上應擺小菊花的盆數；如果不能，請簡要說明理由. ……
25、（7分）如圖，正方形abcd 內部有若干個點，用這些點以及正方形abcd 的頂點a 、b 、
c 、d 把原正方形分割成一些三角形（互相不重疊）：
（2）原正方形能否被分割成2010個三角形？若能，求此時正方形abcd 內部有多少
個點？若不能，請說明理由。
a b c d 內部有1個點 a b
c 內部有2 個點 a b c 內部有3個點
某生物興趣小組的同學做了「**玉公尺種子萌發的環境條件」實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數量的玉公尺種子放在上面，在不同條件下進行培
1）分析實驗結果可以得出，是影響種子萌發的環境條件．滿足了種子萌發所有環境條件的裝置是，因而在該實驗中對其他組均起到作用．
（2）**「溫度對種子萌發的影響」，選用兩瓶裝置即可．
（3）本實驗設計能**「光照對種子萌發的影響」嗎？．為什麼？
（4）指出本實驗設計中的不足並加以改正：．（5）如果嚴格按上表實驗條件進行實驗，用於實驗的種子最終都沒有萌發，應從方面尋找原因．
（6）玉公尺種子萌發過程中，玉公尺種子結構中的提供物質與能量。
（1）圖甲中的結構[1]是由乙圖中的[ ] 發育來的，也是由丙圖中的[ ] 發育來的，甲圖中結構[2]是由乙圖中的[ ] 發育來的，也是由丙圖中的[ ] 發育來的．
（2）將甲圖中[3]的結構取下縱剖，你認為該結構的縱剖面應與圖的結構相似．（3）乙的作用是。
（4）圖丙中[7] [8][9][10]共同組成了種子的主要部分。．
（5）該植物是子葉植物，判斷依據是，種子的營養物質儲存在。
（6）大樹的莖能逐年由細變粗，是因為。
根吸水的主要部位是根尖，根尖是從根的尖端到長有根毛部位的一段。根尖分為四部分，請據圖回答。
（1）根尖的基本組成單位是．根是由種
子中的發育而來的。
一根根毛（填「是」或「不是」）乙個細胞，而是
由[ ] 區的乙個細胞向外突起的一部分。
（2）其中[ ] 的細胞開始分化，表皮的一部
分細胞向外突出，形成，[ ] 是根吸收水分
和無機鹽的主要部位．
（3）因為區的細胞能夠**；伸長區的細胞
能夠伸長，所以，植物根的長度會不斷增加．
（4）圖中所示的根尖的四個結構中，生長最快的部分
是（5）根生長的關鍵部位是圖中的．
（6）如果把[ ] 製成臨時玻片標本，在顯微鏡下觀察，可以發現有許多正處於**期的細胞。
（1）該圖除了表示桃花的結構外，還可表示桃花的過程．花謝以後要結桃子，還要經歷的另乙個重要生理過程是
（2）圖中序號3、4、5所示結構共同組成．
（3）我們平時所吃的桃子，其食用部分是由圖中的發育而來的．（4）桃樹體細胞的染色體數目是16條，那麼圖中1結構內的花粉的染色體數目是條．
．圖甲乙是兩朵桃花的結構模式圖，圖丙是桃的果實結構示意圖．請分析回答：
（1）從花的功能分析，桃花的主要結構包括[ ] 和[ ] ．
（2）在生物學上，過程a稱為．
（3）在丙圖中結構[13]和[14]分別是由圖乙中的[ ] 和[ ] 發育而成．
（4）在桃的果實中只有一粒種子原因是．
（5）桃花開放後，要形成果實必須經過和兩個生理過程（6）完成（5）的兩個生理過程後，[3] 進一步發育為果實，其中[10] 發育成種子．而可食用的部分是由[ 9 ] 發育成的
圖甲乙是兩朵桃花的結構模式圖，圖丙是桃的果實結構示意圖．請分析回答：
（1）從花的功能分析，桃花的主要結構包括[ ] 和[ ] ．
（2）在生物學上，過程a稱為．
（3）在丙圖中結構[13]和[14]分別是由圖乙中的[ ] 和[ ] 發育而成．
（4）在桃的果實中只有一粒種子原因是．
（5）桃花開放後，要形成果實必須經過和兩個生理過程（6）完成（5）的兩個生理過程後，[3] 進一步發育為果實，其中[10] 發育成種子．而可食用的部分是由[ 9 ] 發育成的
13．如圖是一朵桃花示意圖，請據圖回答問題：
（1）桃花的結構中，與其繁衍後代有重要作用的是[ ] 和[ ] ．
（2）（3分）
（3）圖中的桃花如果將來能結成果實，這枚果實中將有粒種子．這是因為桃花的[ ] 中只有乙個．
（4）如果這朵花的所有5結構被蟲子吃了，這朵花能否結實？為什麼？．
下圖是桃花的結構和果實的結構及**示意圖，請據圖回答下列問題：（「」中填寫序號，「橫線」內填寫文字．）
（1）桃花結構中，雄蕊由[1] 和[2] 組成．
（2）桃花開放後，要形成果實必須經過和兩個生理過程．（3）完成（2）的兩個生理過程後，[5] 進一步發育為果實，其中[6] 發育成種子．而可食用的部分是由發育成的
47．如圖是桃花的結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）桃花最重要的結構是和，它們與果實和種子的形成有直接關係．
（2）桃花是靠傳粉的．
（3）花藥成熟後，散放出花粉，落到雌蕊柱頭上，會長出，它不斷伸長，到達胚珠內部後，會釋放出精子，與結合，形成，完成受精．（4）受精完成後，只有 繼續發育，最終形
成果實，其中的發育成種子．
如圖是桃花、桃的結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）甲圖除了表示桃花的結構外，還表示的傳粉方式是．花謝以後要結桃子，還要經歷的另乙個重要生理過程是．
（2）圖乙中的食用部分[8]是由甲圖中的發育而來的．
（3）陰雨連綿的天氣會影響桃的傳粉，造成大量桃花不能結果而減產，此時，人們通常採取的彌補措施是．
七年級培訓題
七年級數學 列印25份 第1課時整式的運 一 填空選擇 1.如果是同類項，則mn 2.去括號合併同類項 3b 4a 2b 3.化簡 1 5 a b a b 4 a b 24.若是關於x,y的三次單項式，則b 5.計算 1 26.計算的值是 7.多項式的差是 計算 比的代數式是 10.代數式的和是 差...
七年級模擬題
七年級第一學期期末練習 數學2012.1 學校班級姓名成績 一 選擇題 本題共30分，每小題3分 下面各題均有四個選項，其中只有乙個是符合題意的 請將正確選項前的字母填在 中相應的位置 1 的絕對值等於 abcd 2 神舟八號於2011年11月1日5時58分由改進型 長征二號 火箭順利發射公升空，此...
七年級生物檢測題
第一題 選擇題 1.食物中的營養素主要有水.醣類.蛋白質.脂肪.無機鹽.維生素和粗纖維素等七大類，其中的粗纖維素雖然不能被人體消化吸收，但對人體有非常重要的生理作用。下列食物中古有豐富粗纖維素的是 a 魚.蝦 b 雞蛋.豬肉 c 菠菜.芹菜 d 牛奶.牛肉 2.兒童.青少年以及術後病人應多吃一些奶....