第八單元教材分析
一、單元教學內容：
本單元由4篇課文和語文百花園八組成。4篇課文是《晏子勸齊王》《諾亞方舟》《*三借芭蕉扇（一）》《*三借芭蕉扇（二）》。這些課文有的是歷史故事，有的是古代傳說，有的是神話故事，故事性強，生動有趣。
每課都配有精美的插圖，有利於幫助學生理解課文內容和進行形象思維能力的培養。
在激發和引導學生閱讀晏子、諾亞和孫悟空故事的同時，了解他們聰明機智，忠誠勇敢、熱愛生活的品質。
「語文百花園八」,安排了兒化音、多音字、用詞造句的字詞訓練，背誦古詩、看圖想象說話寫話；語文大課堂「採集本裡學問大」，是引導學生進一步豐富自己採集本的內容要求把自己兩年來的採集本整理一下，和同學交流交流。語文百花園八利於引導學生進行綜合性的語言積累運用，提高語文能力。教學中要注意挖掘課程資源，創設情景，引發兒童口頭表達和交流的慾望。
可通過鍛鍊提示、評價、討論等方式，讓學生明白口語交際的要求，鍛鍊表達、傾聽、應對的能力，養成文明和諧地進行人際交往的良好習慣。
二、單元教學目標：
1、本單元要求會認的字38個，會寫的字15個。提高識字能力，培養良好的寫字習慣。
2、激發、引導學生讀晏子、諾亞和孫悟空的故事，了解他們聰明機智、忠誠勇敢、熱愛生活的品質。
3、幫助學生理解課文內容，和進行形象思維能力的培養。
4、通過鍛鍊提示、評價、討論等方式，讓學生明白口語交際的要求，鍛鍊表達、傾聽、應對的能力，養成文明和諧地進行人際交往的良好習慣。
5、通過閱讀中外民間故事和神話故事，讓學生接觸我國民族優秀文化和外國文化，激發學生的閱讀興趣，培養獨立閱讀能力。
三、單元教學重點、難點：
單元教學重點：
1、激發、引導學生讀晏子、諾亞和孫悟空的故事，了解他們聰明機智、忠誠勇敢、熱愛生活的品質。
2、培學生文明和諧地進行人際交往的良好習慣。
單元教學難點：
通過閱讀教學進行默讀、朗讀課文的訓練；繼續學習結合上下文理解課文中的詞句，體驗感悟課文的思想內容培養閱讀能力。
四、單元教學中應注意的問題（或採取的措施）：
1、通過閱讀教學進行默讀、朗讀課文的訓練；繼續學習結合上下文理解課文中的詞句，體驗感悟課文的思想內容培養閱讀能力。
2、充分利用教材資源，引導學生自主學習，在閱讀教學中，積極思考，使學生變得更加聰明機智、忠誠勇敢。
3、學習課文之前充分利用本單元的單元導語和情境圖，引導學生讀讀導語，看看圖，引發閱讀興趣，引導學生友善於思考、活潑向上。
4、通過閱讀中外民間故事和神話故事，讓學生接觸我國民族優秀文化和外國文化，而古典名著《西遊記》則有利於激發學生的閱讀興趣，培養獨立閱讀能力。
五、單元教學教具準備：多**課件**
六、單元教學課時安排：11
語文S版二年級下冊第四單元教材分析
第四單元教材分析 一 單元教學內容 本單元圍繞著 科學 創新 這個主題。單元導語用乙個個有趣的問題把學生引進了奇妙的科學大門。單元教材中安排了四篇課文 識字二 和乙個 語文百花園 四篇課文是 雷射的話 魯班造傘 聽診器的由來 和 能幹的鐘點工 課文 識字 語文百花園中都配有可愛 有趣的插圖，激發學生...
語文S版二年級下冊4單元習題
第三單元複習題 一 在括號裡填上合適的詞語。1.的樹梢的泥褲子地踩著水快樂地 的孩子的小辮子地摔一跤痛快地 的小樹的太陽的雲朵 的穀粒的嘆息的朋友 2.一 大雨一 孩子一 褲子一 淚水一 海洋 一 笑臉一 辮子一 微風一 裙子一 泥坑 一 笑聲一 神仙一 太陽一 神筆一 小鳥 一 小樹一 好腿一 小...
二年級語文上冊第八單元教材分析
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