活動一交通工具家用電器電子產品
寧海中學孫文國
一、教材分析
本節課是八年級下冊第五單元《現代工業設計欣賞》的活動一交通工具家用電器電子產品是一節欣賞評述課。主題是從身邊常見的交通工具家用電器電子產品入手，引導學生從不同角度對它們展開欣賞評述。通過本課的學習，要求學生結合其它課程及生活中獲取的知識，積極地參與**式活動，引發學生設計實踐的興趣，發揮學生的想象力，激發學生創造美的願望，同時體現了合作式學習的樂趣。
激發學生設計意識，培養學生熱愛生活、創造生活的美好願望。
二、學情分析
學生的年齡特點和認知特點
初中三年級的學生處於初中階段的「成熟期」，具有較強的獨立和個體意識，具有鮮明的個性，同時對事物的形象思維能力及分析判斷能力也進一步增強。在本課中，學生的這些特點都得到了發揮，有效學習是發展學生的創新思維。探索性的、自主的、研究性的學習對發展學生的創新思維很有效果。
本課兼顧了學生個性發展和知識技能學習兩方面的需要，既順應學生的心理發展需要，又循序漸進地傳授基礎知識和基本技能借助教材內容，通過課件展示，學生在課堂上可以充分地發揮自己的優勢展示自我。
三、教學目標
通過本課的教學，使學生通過作品欣賞認識現代工業設計的內容範圍、特點及其社會作用等，達到開闊眼界，增長知識，培養對現代工業設計的欣賞能力，感受現代工業設計的美，提高藝術欣賞水平，樹立正確的審美觀。
四、教學重難點
重點掌握有關現代工業設計的一些基礎知識，以及現代工業設計在現代社會中的主要作用。難點是本課內容涉及面廣，學生在短時間內難以理解，因此，將本課的內容減少，降低難度，同時，可充分發揮學生的思維，由學生把自己審美的標準表現出來，並要求部分學生講出為什麼這樣設計。
五、教學準備
教師準備教具：多**課件
六、教學過程
《現代工業工程》課程教學大綱
課程名稱 現代工業工程 modern industrial engineering 課程編號 y05301 課程類別 學位選修課 課程歸屬 管理科學與工程學院 學分 2 學分 學時 總學時 40 開課學期 春 秋 或者第1 2 3 4學期 生效日期 年月日 為學位分委員會審批通過日期 撰寫人 審核人...
現代工業企業管理學課程大綱
課程教學大綱工業製造學院 現代工業企業管理學 是研究現代工業企業基本特徵 運作規律 管理方法的一門學科，在現代社會市場經濟條件下的經濟生活中有著廣泛的應用。作為與企業經濟活動尤其是生產活動關係密切的機械工程系的學生，必須掌握現代企業管理尤其是生產管理 質量管理的基本原理 方法 具備初步的解決企業管理...
現代工業工程對可持續發展的推進作用
力學與建築工程學院土木10 9班閻志傑 02100577 摘要 現代工業工程是實現可持續發展的重要手段。現代工業工程通過以 綠色 為特徵的先進生產方式減少製造系統對不可再生資源的消耗，實現環境可持續發展 通過對生產系統中的研究，協調人機關係，促進人與社會的和諧，同時工業工程在非製造業中的廣泛應用推動...