全國中小學「教學中的網際網路搜尋」教案
寶雞市鳳縣鳳州中學韓強
一、教材分析
這節課主要介紹插入藝術字以及使用藝術字工具欄編輯藝術字的方法。通過了解藝術字的用途，使學生得知藝術字能增強演示文稿的表現效果。教學過程中通過創設情景，採用任務驅動法、演示操練法，使教學內容由淺入深、循序漸進，教學中以引導貫穿始終，讓學生理解正確的操作方法，充分調動學生的學習積極性，變被動學習為主動學習。
學生通過學習能掌握在powerpoint幻燈片中插入藝術字，並能對藝術字做簡單修飾以及在幻燈片中熟練應用藝術字。
二、學生分析
八年級學生已經學習了windows、word等內容，對計算機的基本操作（word中藝術字、**的插入，文件的建立與儲存等）比較了解。這使得學生自主探索、協作學習、應用創新成為可能。因每位學生的基礎不同，教師對本課的主要任務環節設定了分層練習的要求，讓每位學生既能完成基本任務，又能讓有能力的學生有更大的探索空間，以充分發揮學生學習的積極性與自主性。
對於學生來說，插入藝術字是比較簡單的。但對於藝術字的屬性調整，卻要下些功夫。在學習插入藝術字過程中主要分三步：
第一步是如何插入藝術字，第二步是對藝術字的位置、大小、顏色、形狀等方面的調整，第三步是用藝術字設計多**演講稿。本人將在powerpoint中插入藝術字的教學內容進行再創造，分層設計，逐層提高，注重修飾設計的探索與創新應用的實踐，激發了學生自主學習的興趣，有利於學生資訊素質的提高。
三、教學內容設計：
(一)教學目標
（1）知識與技能：
1.掌握在powerpoint幻燈片中插入藝術字的方法，學會插入藝術字，並能對其進行簡單調整，能簡單運用藝術字設定方法設計個性作品。
2.使學生熟練運用藝術字工具欄對複雜**進行編輯，培養學生的創新精神和實踐能力,提高學生**學習的能力。
3．使用藝術字工具製作空心字彩色字變形字立體字陰影字描邊字等，加深學生對使用藝術字的興趣。
（2）過程與方法：
1.通過以學生學習小組為主的「任務驅動法」，來共同完成學習任務，從中培養學生自主學習，團隊合作及積極**的能力。
2. 通過展示「藝術字」的神奇特效，來激發學生學習資訊科技的興趣。
（3）情感態度與價值觀：
1.學會自主發現、自主探索的學習方法，培養學生學習資訊科技學科的興趣，增強學生的審美意識。
2.發展個人愛好，激發學生的學習興趣，通過自己親手設定藝術字對其修飾，提高自主探索的學習能力，培養學生審美情趣和語言表達能力。
(二)知識結構：
四、教學重點及難點
（一）教學重點：
1.掌握幾種插入藝術字的方法，並能夠根據需要對藝術字進行簡單調整。
2.使學生正確使用「藝術字」工具欄，能為藝術字選擇合適的效果。
（二）教學難點：
1. 針對難點採用合適的方法，使學生熟練的掌握「藝術字」工具欄的特點和作用。
2.掌握藝術字工具欄的使用方法，提高學生對藝術字設計與應用的能力。
五、課時安排：
1課時六、教學準備
1、多**網路教室；
2、學習環境（多**演示及練習課件）。
七、教學方法設計
教學方法：採用以「任務驅動」的學生自主**教學方式、通過學生「小組協作」學習，教師分層點撥指導的教學模式來進行，教學活動主要是在教師的指導下，通過學生嘗試、討論和自主學習，學會插入和編輯藝術字，完成設計多**演講稿。課堂上的主要時間是學生自主**和創作練習的時間，這樣的設計和安排不僅使知識簡單的課程得到了昇華，同時也培養了學生創新和解決問題的能力，有助於提公升學生的資訊素養。
如在作品展示與評價上，主要由學生進行歸納、總結，自評和互評，這樣不僅能夠激發學生學習的積極性，而且使學生的思維、情感、語言表達能力得到了充分的發揮。
八、教學流程
教學過程
教師活動
學生活動
設計意圖
一、課前導入
1.創設情境
（1分鐘）
2.匯入新課
（2分鐘）
3.揭示課題
（1分鐘）
1.同學們，你們平時喜歡演講嗎？經常組織演講賽嗎？
2.展示幾份多**演講稿，比較同學們平時見到的演講稿，它們有什麼不同？（漂亮，彩色的，形式活潑等）
【百度搜尋】
3.通過同學們今後的學習，也能做出這樣漂亮的多**演講稿，你們想做嗎？
4.展示乙份多**演講稿。這些漂亮的多**演講稿都是用powerpoint中的插入藝術字功能製作出來的,今天我們就來學習如何插入藝術字。
回答：喜歡演講，語文，英語等學科都組織了演講賽……
展示欣賞幾張多**演講稿，討論、選擇、反饋。
自由發言……
了解藝術字可以使多**演講稿版面更美觀大方，引人注目，能給人留下深刻的印象。
通過展示多**演講稿起到欣賞和示例的作用。
通過欣賞新的藝術字作品引出學習目標，激發學生探索慾望，從而使之在完成任務的過程中更為主動地獲取知識，實現教學目標。
提高學生學習積極性，激發學生的學習興趣，過渡到新授知識。
二、分解任務
1.藝術字的插入方法：
(3分鐘)
【百度搜尋】
2.修改和編輯
藝術字(6分鐘)
【百度搜尋】
3.匯報交流
（4分鐘）
【百度搜尋】
1.老師讓學生自己試著去按照教材上的方法插入藝術字(藝術字的內容為學生自己的姓名)；
教師巡視**學生的實際操作情況；
2.讓個別學生演示其他插入藝術字的方法；
【百度搜尋】
3.讓學生按照三種插入藝術字的方法去練習操作。
1.引發學生思考：對於插好的藝術字如何進行修飾美化？（主要是對藝術字工具欄的學習）。讓學生去**其藝術字工具上的奧秘。
2.可讓個別學生演示其**過程中的發現，並向全班同學作以推廣。
匯報與交流：
你們討論得很激烈，該你們大顯身手了！誰願意和同學們分享一下你的收穫？
學生對照教材操作、思考、探索
學生演示、其他學生**並提出不同操作見解
學生回顧操作
學生自主**其方法
演示、**。
學生匯報交流，並發表不同見解，教師提示小結。
讓學生掌握插入藝術字的方法。
讓學生掌握其他方法，提高學生插入藝術字的能力。
鞏固複習三種方法。
讓學生掌握藝術字工具欄的使用，並能為藝術字選擇合適的效果。
使其他學生也能正確使用藝術字工具欄
總結、鞏固知識點，培養學生自主學習，合作交流能力。
三、實踐操作按照課件要求讓生自行實踐
(8分鐘)
老師宣讀操作規則(全班同學分為若干組[建議四人乙個小組]老師布置操作任務，最先完成任務的小組為獲勝組。時間限定為8分鐘，比賽現在開始)。
教師巡視，個別輔導，
發現問題，並歸納總結。
生實踐操作，互幫互助
協作學習，共同完成任務。
培養學生自主學習，積極**及合作學習的能力，提高學生自主探索的學習能力和學習資訊科技的興趣。
四、介紹經驗
(3分鐘)
請獲勝組代表介紹其組先進的操作方法。
演示介紹、**、聆聽(選定老師指定的標題)
培養學生審美情趣和語言表達能力。
五、課內實踐
（4分鐘)
請同學們按照教材上的要求，設計製作「中國四大高原」多**演講稿。
學生動手操作，大膽嘗試，
使學生熟練掌握「藝術字」工具欄的特點和作用，提高學生對藝術字的設計與應用的能力。
六、作品展評
(8分鐘)
教師演示做好了的學生作品，請同學們給予評價。這些藝術字在多**演講稿整體結構上搭配、協調、美嗎？為什麼？出示的藝術字在完整多**演講稿中的整體效果。
七、小結本課
(2分鐘)
讓學生談談本節課的收穫、還有哪些地方學的不是太理想，或是操作不太熟練的地方。
八、**練習
(2分鐘)
請同學們課後收集以下主題相關的素材：「我夢想中的學校」，「我們美麗的家鄉」等或自定主題，下節課我們製作乙份屬於自己的多**演講稿。
九、課後**與反思
本課通過創設情境，匯入主題「插入藝術字」，能夠營造輕鬆活潑的課堂氣氛，並且能夠快速有效地集中學生的注意力，激發學生的求知興趣。教學過程中採用「任務驅動」的教學模式對學生進行分組，通過作品展示與評價環節，學生進行了自評、生生互評為主、老師點評為輔的學習方式，培養了學生自主學習的意識。在教師的引導下，學生之間能夠互相幫助，完成教師提供的課內實踐，從而使學生輕鬆地掌握了新的知識點，並能夠在學習的同時體驗學習的樂趣，這樣進一步提高了學生自主探索的學習能力和學習資訊科技的興趣。
十、板書設計
插入藝術字
一、插入藝術字
1.檢視選單→工具欄→藝術字→「插入藝術字」按鈕→樣式→內容→確定
2.插入選單→**→「插入藝術字」按鈕→樣式→內容→確定
3.繪圖工具欄「插入藝術字」按鈕→樣式→內容→確定
二、調整藝術字
1.字型和字型大小的改變
2.藝術字樣式的改變
3.藝術字顏色的改變
4.藝術字形狀的改變
5.藝術字角度的改變
6.藝術字陰影效果設定
7.藝術字三維效果設定
三、**練習
蒐集相關素材，自定主題，寫出創作思路，完成作品製作並交流評價。
例如：以「我夢想中的學校 」為主題，建立簡單的多**演講稿。
要求：（1）至少包括四張幻燈片；
（2）幻燈片中的文字含有藝術字效果；
（3）幻燈片中包含自繪圖形。
作者資訊：
教案作者
韓強強單位及郵編
寶雞市鳳縣鳳州中學 721703
電子信箱
聯絡**
187********
教案名稱
課時1課時
Photoshop製作絢麗圖案的藝術字教程
我們先來看看最終的效果圖吧 效果1效果2 和風是什麼風格?和風亦指日本風味 日本式的意思。和風因為日本是大和 民族，所以就有很多和風 和味 和式的東西了。如和風 和味飲食 和式喜好 大和風情 和風傳統等。和風的特點是大多以碎花典雅的 和風是什麼風格?和風亦指 日本 風味 日本式的意思。和風因為日本是...
插入藝術字教學案例與設計
課題 插入藝術字。教學目的與要求 1 掌握插入藝術字的方法 2 學會調整藝術字 3 熟悉藝術字工具欄中工具按鈕的功能及使用方法。課時安排 1課時。教學重點與難點 插入藝術字，編輯修改藝術字。教學準備 1 背景 2 本課標題在螢幕上以藝術字的形式變幻呈現。3 把師生蒐集的包含藝術字的廣告畫 小報報頭 ...
立體藝術字製作
苗曉悅土木08 2 22081224 效果圖步驟一 新建圖層,設定前景色 白色 設定背景色 土灰色 執行 濾鏡 渲染 雲彩 執行 濾鏡 素描 鉻黃 開啟 鉻黃漸變 如圖 步驟二 在 圖層 調板中單擊 建立新的填充活調整圖層 按鈕，選擇 漸變對映 單擊 漸變顏色條 設定漸變顏色從左到右依次為黑 橙 黃...