中考物理試題的趨向與應對策略 七中

2022-10-13 11:42:06 字數 1496 閱讀 1601

肇慶市第七中學九年級備課組

近年的中考物理試題充分體現了「從生活走向物理,從物理從走向社會」、「注重科學**」、「注重學科滲透」這些充滿時代氣息又符合學生發展要求的理念。普遍注重對「知識與技能」、「過程與方法」、「情感態度與價值觀」三維目標的考查,突出實驗**、聯絡生活、科技與社會實際等學科特點,適當進行學科交叉、滲透與綜合,較好地發揮了試題在推進素質教育、引領課程改革方面的導向作用。

一、中考走向

1.強調基本知識和基本技能仍是考查主流

今年的省中考題題目很基礎,基礎知識和基本技能是物理教學的最基本的目標,中考中考查基礎知識,基本概念的比例大,也是中考的重點,物理試題不是簡單地停留在知識的再現和記憶上,也不是偏重某項技能的重複訓練,更不是在「深挖」上做文章,而是突出基礎知識和基本技能的實用性。試題在編制立足於具體的情景,考查學生的理解水平和分析能力,體現了物理學科的實際應用價值和學科特點。

2.強化科學**和實驗能力的考查仍是亮點

實驗是包括物理在內的理科類學科的主要特徵之一,課程標準對實驗技能和科學**有較高的要求。科學**是一種重要的學習方法,學生的知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀都能夠得到培養和展示。

3.突出應用與考查分析、解決問題的能力仍是命題的基本思路

中考命題堅持將物理知識融於常見生活、自然現象及生產技術問題之中,如一則熱點新聞、一首詩詞、乙份圖表、一張票據、裝置銘牌、單個小實驗等都可以是試題素材,要求同學們把這些背景材料與物理知識聯絡起來,解釋現象、回答問題、求解計算、作出評價等。主要考查學生用基本知識解決實際問題的分析能力和實踐能力。

二、應對策略

(學生情況:基礎差,思維不夠活躍,應用能力差,計算能力差)

1.抓基礎知識落實(學生基礎不過關)

「抓基礎」關鍵是要落到實處,其實,基本的東西不把它弄得很清楚,越過這一點去搞難的,只能越搞越糊塗,最後連送分題的分數也拿不到。因此,要實實在在地「夯實基礎」。

2.注重聯絡實際應用(學生思維不夠活躍)

「從生活走向物理,從物理走向社會」是新課程的基本觀念之一,通過現實問題的物理情景提出問題,通過分析,從實際情景抽象出物理模型,通過分析條件、各物理量的變與不變以及相互關係,聯絡相關物理規律作出解釋或建立數學關係並求解,這是當前命題體現「聯絡實際、學以致用」的共識。

3.以基本實驗為基礎進行拓展(針對學生情況,基礎實驗**為主)

科學**命題一般有基本技能考查和拓展創新考查兩種形式。基本技能有:①**過程與方法及科學思想理解與感悟;②處理實驗資料與歸納實驗結論或提出新的問題。

拓展創新有:①遷移某種物理方法或科學思想進行某種**;②運用物理原理自主設計實驗,評價實驗或改進實驗。

讓學生親歷科學**過程,在過程中思考為什麼要這樣做,怎樣改進等,培養學生的探索精神、實踐能力以及創新意識。

4.注重物理學科的人文教育價值,關注社會熱點問題(生活中的物理)

試題的素材越來越追求新穎,試題內涵更強調科學與人文的整合,體現多學科的綜合和滲透,強調人與自然、社會、生活的密切聯絡。因此,平時學習要關注最新科技發展和成果,關注時事新聞及熱點話題,不斷積累,並在物理學的視野中加以思考,與所學知識取得聯絡。

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