北師大版小學語文三年級上冊
第一單元色彩
單元教材說明：
本單元以「色彩」為主題，編排了2篇主體課文，其中有詩歌，也有生活故事，從不同側面反映出大自然的豐富色彩，也反映出生活的多姿多彩。學習本單元，可激發學生觀察世界的興趣，體會生活的美好，提高生活的情趣。
★單元整體目標：
1、朗讀課文，體會課文抒發的思想感情。觀察生活，感受多姿多彩的世界，培養熱愛生活，熱愛自然的感情，樹立遠大理想。
2、認字11個，寫字16個，學習新部首戈字旁、辛字旁，繼續學習獨立識字。
3、理解「保衛」「威武」「引人注目」「合攏」等詞語在課文中的意思，學習「密鑰匙」說明的理解詞語的方法，積累關於顏色的詞語。
4、背誦《愛什麼顏色》《曉出淨慈寺送林子方》。
5、自讀《顏色變的戲法》，做實驗；通過「暢所欲言」等活動，進一步體會顏色的奇妙。
6、學句子，抄句子，提高語言表達能力；圍繞關於顏色的習作，學習如何擴充套件寫作的題材。
★單元教學過程實施（教學時間：8課時）
前置預習（1課時）
單元導讀（2課時）
指導寫字（2課時）
朗讀課——《愛什麼顏色》+《曉出淨慈寺送林子方》（1課時）
文字**課——《金色的草地》+《顏色變的戲法》（1課時）
語文天地+練習檢測（1課時）
前置預習（1課時）
感知：本單元主題是什麼？圍繞這個主題有哪幾篇課文？要求會背的有哪些？
讀文：第一遍默讀，標段落，二類字標音，標註多音字，不認識的字查字典。
第二遍默讀，圈出短語、成語、疊詞及不明白的詞語。
第三遍默讀，能圍繞課文題目或課文內重點句思考課文的主要內容。
第四遍朗讀，把課文讀通讀順
第五遍朗讀，用自己的話總結課文主要內容
第六遍朗讀，運用聯想和想象有感情朗讀課文
寫字：一類字描筆順，（文中詞+四字詞）兩個詞語寫於生字本
練習：完成「語文天地」中的日積月累
單元導讀（2課時）
第一課時
學習目標：
1、確定單元主題，知曉課文題目。
2、能正確、流利地朗讀兩篇主體課文和一篇自讀課文，知道每篇課文的主要內容。
3、自主認識11個生字，會寫16個生字並會運用。
教學過程：
一、激情啟動
思維體操：看色彩**說顏色詞語
二、感知主題
第一單元就是以（ ）為主題的單元，三篇課文分別是要求會背的是《 》《 》。看到這個主題我想到了
三、流利讀文
組長檢查讀文情況，教師解釋不懂的詞語，引導學生用自己的話總結主要內容。
詞語理解： 保衛威武引人注目合攏
《愛什麼顏色》熱愛生活，熱愛生活中一切美好的事物。
《金色的草地》留心觀察身邊事物的變化，人與自然和諧共處。
《顏色變的戲法》三原色的作用
四、字詞過關
1、小組交流二類字
組長組織本組學生用認字表認字口頭組詞，交流記字方法。
2、全班交流一類字詞
（1）個人認讀——小組內比賽讀—全班**車讀
碧綠禾苗夢想少先隊員蔚藍將來海軍戰士乘風破浪窗前
假裝引人注目走近觀察手掌黃顏色保衛威武一本正經
返回合攏拳頭
（2）易錯字指導： 綠乘窗假察黃
3、讀準多音字：朝假將
4、學習新部首戈字旁、辛字旁
第二課時
學習目標：
1、檢測16個課內生字詞，並拓展同音字、形近字。
2、知道本單元實踐和寫話內容，提前做好安排。
教學過程：
一、看拼音檢測
（1）一類生字詞+日積月累b
碧綠禾苗夢想少先隊員蔚藍將來海軍戰士乘風破浪窗前
假裝引人注目走近觀察手掌黃顏色保衛威武一本正經
返回合攏拳頭
（2）同桌互改，糾錯。
二、闖關遊戲拓展識字
第一關：辨析同音字、形近字+日積月累a
第二關：顏色詞語+日積月累c
第三關：「一」和「引」開頭的成語
第四關：含有顏色的詩句
三、 根據主題部署實踐和寫話任務
1、用自己喜歡的顏色畫一幅秋天的畫
2、《三階作文》28頁第1章基本詞板塊第三課「積累顏色詞2」
創編童話故事——花仙子
指導寫字（2課時）
1、觀察生字的結構。
2、明確「兩注意」：注意什麼地方容易寫錯，注意怎樣寫才好看。
3、分類書寫，師重點指導「藍」「窗」「察」「掌」。
4、學生自主書寫，師巡視指導。
5、小組評價，反饋。
朗讀課——《愛什麼顏色》+《曉出淨慈寺送林子方》（1課時）
教材分析
《愛什麼顏色》這首詩歌以簡練的語句,相同的結構段式勾勒了三副絢麗的色彩畫面,抒發了作者對家鄉對生活的熱愛，以及對自己理想的追求。
第一幅畫面描繪了碧綠的禾苗,碧綠的小草,碧綠的夢.這是對自己農村生活的描述,表達了對家鄉的熱愛。第二幅畫面描繪了火紅的朝陽，火紅的楓葉，火紅的隊旗。
這是作者對自己學習生活的熱愛。第三幅畫面描繪了蔚藍的天空，蔚藍的大海，自己身著蔚藍的軍裝駕船乘風破浪保衛邊疆，這是小作者對自己未來生活的描述，表明了自己遠大的理想和抱負。
這首詩歌表面上是寫作者喜愛的碧綠、火紅、蔚藍三種色彩，實際上是藉此來抒發自己的感情和胸懷。詩歌雖篇幅短小，但層次清楚。每一小節都以「我」愛什麼顏色起筆，然後交代喜愛的原因——「因為……」，最後落筆在自己身上，強調喜愛這種顏色的真正原因。
學生讀起來朗朗上口，感到親切、自然。
教學目標
知能目標：
1、認識4個生字,會寫8個生字。積累部分優美詞語。
2、有感情地朗讀、背誦詩歌，邊讀邊想象，理解體會詩歌意境。
3、激發學生的創造力和想象力，仿照本詩編寫一節詩。
情感目標：
激發學生熱愛生活的思想感情，學會感受生活、感受美好。
方法學習：
學習抓周圍美好的事物抒發自己情懷的方法。
教學重點、難點
1、引導學生理解體會詩歌的意境，培養學生讀中想象的閱讀習慣。
2、展開想象，仿照本詩編寫一節詩。
教學過程：
一、創設情景激趣匯入
1、欣賞藍天、白雲、綠地、火燒雲、彩虹。
2、你喜歡哪種顏色？為什麼？交流（也可展示資料）
3、文中小朋友喜歡什麼顏色？板書課題：愛什麼顏色
設計意圖：自然界中絢麗的色彩把學生帶入了美妙的色彩世界，使學生感受美，以調動學生的積極性。
二、自讀感知
1、自由讀課文，用自己掌握的識字方法（問、拼、查等）識字
2、指導學生同桌互讀正字音，小組合作學生字。
3、檢查學習情況，指名讀生字詞（針對學困生）。
碧綠蔚藍遼闊將來戰士乘風破浪威武海疆
4、小聲自由讀課文，邊讀邊想，課文寫了什麼？文中小朋友喜歡什麼顏色？板書：碧綠火紅蔚藍
設計意圖：培養學生閱讀能力、識字能力及識字興趣。培養學生合作意識及合作解決問題的能力。了解自讀情況
三、細讀感悟入情品讀
1、輕聲讀課文，匯報、交流：
碧綠、火紅、蔚藍的顏色使「我」想到了什麼？
每一小節你讀明白了什麼？
2、根據匯報交流情況板書：
碧綠（禾苗、小草、夢） 愛家鄉
火紅（朝陽、楓葉、隊旗、心） 愛生活
蔚藍（天空、大海、軍裝） 有理想
3、怎樣讀出自己的感受？教師參與讀。
4、從這首兒歌中，我們看到了愛家鄉、愛生活、有理想、朝氣蓬勃的少先隊員，讓我們把對他們的愛表達出來。
a綠色表達了我熱愛家鄉，熱愛和平，對未來充滿了希望。朗讀時帶著親切、喜愛的語氣。
b喜愛紅色表達了我充滿熱情，積極向上。朗讀時要富有朝氣，重讀「隊旗」「心」「火紅」。
c喜愛藍色表達了我的遠大理想和追求。朗讀時語調要昂揚，充滿信心。重讀「將來」「保衛」「乘風破浪」
設計意圖：放手讓學生自己去閱讀、思考、想像。在交流評價中進一步體味詩歌蘊含的感情。
營造融洽和諧的學習氛圍，激發學生學習熱情。最後，學生入情的讀文，把體會到的感情在讀中充分表達出來。
四、聯絡生活嘗試創作
1、給組內同學說說自己喜歡的顏色，由這種顏色你想到了周圍哪些美好的事物？（出示：各種顏色的象徵意義）
2、仿照兒歌編一節，借你喜歡的顏色表達自己的情感。
3、學生如感困難，教師可以先編兒歌讀給學生聽。
設計意圖：鼓勵學生創編詩歌，進一步體會詩歌語言特色，提公升對自然界中色彩美的情感體驗，使熱愛生活的教育達到了潤物無聲的效果。
五、隨堂檢測和練習
1、聽寫：碧綠、蔚藍、遼闊、威武、乘風破浪、保衛、將來、夢想
同桌互改互糾。
2、這麼美的詩歌想不想背誦？
設計意圖：互幫互學，化難為易，鼓勵積累
六、小組互助學《曉出淨慈寺送林子方》：釋詞解意、討論、吟詠、背誦
附板書：
碧綠（禾苗、小草、夢）愛家鄉
愛什麼顏色火紅（朝陽、楓葉、隊旗、心）愛生活
蔚藍（天空、大海、軍裝）有理想
文字**課——《金色的草地》+《顏色變的戲法》（1課時）
教材分析
本文寫了乙個有趣的故事。「我」家窗前的草地上有許多蒲公英，每當它開放時，草地就變成了金黃色，大家都誇「金色的草地太美了」。「我」和弟弟常為了尋開心而輕易揪掉這些蒲公英。
但是乙個偶然的機會，「我」發現蒲公英早晚是合攏的，只有中午才張開黃色的花，草地也因此而變成金色。自然是有生命的，從那時起，「我們」喜愛上了這種花，意識到草地、植物也有生命的。文章抒發了作者對蒲公英的喜愛之情，對自然、生命的尊重、熱愛之情。
本文敘述條理清楚，富有童趣。前後內容對比著寫，5個自然段，可分為2部分。前2個自然段寫「每當蒲公英開放時，草地變成金黃色。
我們常揪掉蒲公英來尋開心」，後三個自然段則是寫了蒲公英白天開，晚上合的特點。草地也因為蒲公英在太陽公升起來的時，張開自己金黃的手掌而變成金色的。我們有了這一發現後便喜歡上了這種小花。
作者喜愛蒲公英的原因充滿童趣。因為他發現，蒲公英和孩子們一起睡覺，一起起床。
文章描寫細緻生動，說明小作者觀察細緻入微，是生活的有心人。
教學目標
知能目標：
1、認識6個生字，寫會8個生字。積累部分好詞句。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內容，體會作者對蒲公英的喜愛之情。
2019新北師大版數學三年級上冊 第一單元教案
第一單元 第一課 小熊購物 教學內容 p2 4 教學目標 1 通過 小熊購物 的情景，發展學生提出問題和解決問題的能力。2 結合解決問題的過程，探索先乘後加減的運算順序，體會到書寫與生活實際的密切聯絡。3 引導學生掌握脫式計算的書寫要求，能正確進行乘加 乘減兩步式題的計算。4 培養學生書寫規範，計算...
北師大版小學三年級數學下冊第一單元教案
第一單元元 角 分與小數 教學內容 p2 買文具 教學目標 1 結合 買文具 的具體情境，使學生初步理解小數的含義，體會小數的特徵。2 能認 讀 寫簡單的小數。教學重點 簡單小數的讀 寫。教學難點 1 小數意義的理解。2 小數的寫法。教學過程 一 揭示課題 教師宣布本節課教學內容 今天，我們一起來學...
北師大版三年級數學上冊第一單元練習
一 脫式計算。79 36 473 69 698 5 6 27 18 656 40 863 26 17 二 比大小。6 5 6 353 5 1 820 4 4 4 5 10 8 10 38 6 7 363 7 8 9 三 解決問題。1 乙個麵包8元，一杯果汁5元，我買了2個漢堡和一杯可樂，一共要付多少...