一、 資料收集整理
★學會用調查法收集資料，會用「正」字記錄資料。
1、丁丁調查班裡同學們最喜歡吃的水果，除了丁丁每位同學都選擇了一張水果卡片。
（1）數一數，填一填。
（2）喜歡（ ）的人數最多，喜歡（ ）的人數最少。
（3）丁丁的班級一共有（ ）人。
2、數一數，填一填，答一答。
（1）上圖中各種圖形各有幾個？請用畫「正」字的方法記錄。
（2）回答問題。
的個數最多，有（ ）個。
的個數最少，有（ ）個。
③ 最多和最少的圖形數量相差（ ）個。
算式二、表內除法（一）
★平均分和除法的含義，能夠熟練地用2---6的乘法口訣求商。
☆每份分得同樣多，叫平均分。平均分有等分和包含兩種。
等分：把12支鉛筆平均分成4份，每份幾支？12÷4＝3（支）包含：8個果凍，每2個乙份，能分成幾份？8÷2＝4（份）☆12÷4＝3讀作：12除以4等於3
12是被除數，÷是除號，4是除數，3是商
1、在橫線上填上正確答案的序號。
1 12÷4＝3
2 12÷3＝4
（1）12個蘋果，平均放到4個盤裡，每個盤裡有（ 3 ）個蘋果，除法算式： 。
（2）12個蘋果，每3個放一盤，能放（ 4 ）盤，除法算式： 。
（3）12裡面有（ 3 ）個4，除法算式： 。
（4）除法算式： 。
2、將正確答案的序號填在（ ）裡。
（1）計算24÷8和24÷3時都要用到口訣（ ）。
小學數學二年級下冊數學教學計畫
一 教學內容 本冊的教學內容有 有餘數的除法 萬以內數的認識 千公尺 分公尺 公釐 的認識 萬以內數的加減法 混合運算 圖形與拼組 時分秒的認識 統計。二 本冊的教學重難點是 千公尺 分公尺 公釐的認識 時分秒的認識，萬以內數的認識，萬以內數的加法 減法。三 學生情況分析 所教年級基本情況，二年級八...
人教版小學二年級下冊數學總結
從 耐心 入手,去堅定學生的 恆心 對後進生的輔導,並不限於學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高他們的成績,首先要解決他們心病,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習有興趣。從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。3 養成良好的學習習慣。...
人教版數學二年級上冊數學教學反思
4 表內乘法 一 教學反思 乘法的初步認識它是建立在學生已經學過加法 減法，這一節是學生學習乘法的開始，由於學生沒有乘法的概念，加之這個概念又難以建立，在這種情況下，教材一開始就專列了一節 乘法的初步認識 使學生知道乘法的含義，為以後學習乘法的其它知識奠定十分重要的基礎。教材十分重視數學 於生活及學...