一、教學目標：
1.讓學生知道牙齒的重要作用；
2.教育學生注意牙齒的清潔衛生，保護牙齒；
3.培養學生養成刷牙、漱口的良好衛生習慣。
二、教學重點：
知道牙齒的重要作用，學會保護牙齒。
三、教學難點：
通過本次活動引起學生對牙齒保護的重視。
四、教學準備：
教學課件、**動畫《沒有牙齒的大老虎》、**《刷牙歌》、牙刷、牙齒模型
五、教學活動設計
一、謎語匯入，激發興趣
1、謎語匯入：今天，***想給同學們介紹一位朋友，它就藏在我的謎語中。
（課件出示謎語：健康衛士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。
教師讀謎語，學生猜謎底。
小朋友們真棒呀！一下子就猜到答案了。謎底：牙齒
引出課題，板書課題。今天我們就來學習有關牙齒的衛生與保健知識。
二、活動體驗，合作**
1、牙齒的節日
6月1日是什麼日子？---兒童節。我們兒童有自己的節日，牙齒也有它的節日，你們知道牙齒的節日是哪一天嗎？
9月20日---全國愛牙日。
2、牙齒的作用
**動畫《沒有牙齒的大老虎》
師：故事看完了，同學們能回答老師幾個問題嗎？
問題一：是誰拔掉了老虎口中的牙齒？（狐狸）
問題二：牙齒對老虎來說重要嗎？（重要）
既然那麼重要，那你們知道牙齒有什麼作用嗎？
課件出示三幅**，請同學們仔細觀察。
課件出示牙齒的作用：咀嚼食物，幫助發音，美觀。
3、生病的牙齒
師：看來，牙齒的作用可真大呀！那如果我們沒有保護好牙齒，會怎麼樣呢？（學生結合自己的生活經驗自由發言。如：容易蛀牙，容易掉了，牙齒會很疼……）
課件出示：齲齒**
（1）請同學們討論一下它是由哪些不良習慣引起的？
（2）學生匯報，說說自己想到的一些不良習慣。
同桌互相幫忙檢查一下，看看你有沒有小黑牙和小蛀牙?
師：原來有很多小朋友都有小黑牙和小蛀牙了，怎麼樣才能不讓我們的牙寶寶變成大蛀牙呢?
我們就要保護好我們的牙齒。
4、保護牙齒的方法大探秘
（1）同桌議一議我們應該怎樣保護牙齒呢？
（2）學生匯報，說說自己想到的保護牙齒的好辦法。（根據學生的回答，教師進行板書）
5、正確刷牙的方法
找幾名學生到前面演示自己刷牙的方法。
比較誰做的對？
出示牙齒模型，邊演示刷牙動作邊解說刷牙的方法。
課件出示刷牙兒歌，學生齊讀。
課件演示刷牙方法，唱刷牙兒歌。
明確刷牙的時間：3-5分鐘。
三、課堂小結
這節課你學到了哪些知識？
愛護牙齒主題班會
健康的牙齒美好的微笑 設計者 金點 主持 金點程揚淇 參與者 二 7 班全體同學 一 開場白 主持人合 敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！主持人男 首先，我給大家猜個謎語 上下兩隊兵，守在大門口，誰要跑進來，必定碎成粉。打一人體器官 謎底是 牙齒 對，是牙齒！主持人女 我也給大家猜個謎語 小小石頭硬...
主題活動 愛護牙齒
活動過程 1 出示部分幼兒在家刷牙的 讓他們談一談是什麼時候刷牙的？刷牙後牙齒 口腔有什麼感覺？2 提問 刷牙要用哪些工具？3 出示牙膏 牙刷 杯子，鼓勵幼兒來嘗試。4 出示牙模，介紹正確的刷牙方法，並進行示範。5 幼兒練習正確的刷牙方法，教師巡迴指導。6 表揚幼兒是講衛生的好孩子，鼓勵他們回家要天...
第八課愛護牙齒
一 設計背景 由於小學生在進行身體健康檢查時，大部分學生正處於換牙期。於是為了讓學生知道怎樣愛護自己的牙齒而設計，讓故事內容和學生自身體驗相融合達到教學目標。二 教學目標 1 知道酸性物質會腐蝕牙齒。2 使學生懂得保護牙齒的重要性。3 通過學習，是學生養成良好的衛生習慣。三 教學重點 難點 教學重點...