活動過程：
1、 出示部分幼兒在家刷牙的**。
讓他們談一談是什麼時候刷牙的？刷牙後牙齒、口腔有什麼感覺？
2、 提問：刷牙要用哪些工具？
3、 出示牙膏、牙刷、杯子，鼓勵幼兒來嘗試。
4、 出示牙模，介紹正確的刷牙方法，並進行示範。
5、 幼兒練習正確的刷牙方法，教師巡迴指導。
6、 表揚幼兒是講衛生的好孩子，鼓勵他們回家要天天刷牙，早晚刷牙。
活動四：愛護牙齒
活動內容：愛護牙齒
活動目標：
1、讓幼兒了解牙齒與人們生活的關係。
2、會正確刷牙，懂得保護牙齒的方法，知道注意口腔衛生的好處。
活動重難點：重點：見目標1；難點：見目標2。
活動準備：食物：糖、餅乾、核桃等。牙模、牙刷、牙膏等。鏡子、磁帶、錄音機。**兩張。
活動過程：
（一） 猜謎語，匯入課題。
師：我們班有一位聰明、能幹的小朋友史翰智，他愛動腦筋，編了很多謎語，現在就請他把編的謎語說出來，請小朋友們猜一猜。
「有個東西，住在嘴裡，有時多吃了糖，它就變黑啦，每天早晚刷一刷，把它刷得白光光，用它可以咬東西，把東西咬碎了，嚥到肚子裡。」
（二） 了解牙齒的特徵。
1、 小朋友，誰能告訴老師，牙齒長在什麼地方？
2、 幼兒用小鏡子、或同伴幫忙數一數自己有幾顆牙？並且告訴大家牙齒的顏色及形狀，他們是怎麼排的？
3、 引導說說自己還有什麼發現。
（三） 引導幼兒結合生活經驗體會牙齒的功能。
1、 出示食物糖、餅乾、核桃，讓幼兒品嚐，並談談感受。
提問：我們平時吃飯都要用到什麼？牙齒是怎麼幫助我們的？它有什麼用處？
2、 誰知道自己沒長牙齒的時候吃些什麼？牙齒長大了，小朋友也怎麼樣？
3、 小結：牙齒是我們的好朋友，能幫助我們咀嚼食物，使小朋友吸收到很多營養，慢慢長大了。
（四） 出示**或牙模（一口潔白的牙齒，一口黃黃的牙齒）
1、 小朋友看看，這是兩個人的牙齒，我幫他們拍了兩張**，你發現他們有什麼不一樣？為什麼有的白，有的黃呢？
2、 小朋友在家什麼時候刷牙？一天刷幾次牙？
3、 出示小朋友在家刷牙的**，並請他們談談。
4、 出示牙刷、牙膏，請小朋友說說怎麼刷牙？並示範一下。讓幼兒了解正確的刷牙方法。
5、 通過出示一種新型的三面牙刷，鼓勵幼兒發明一些多功能牙刷。
（五） 了解保護牙齒的好處。
1、 講述故事，讓幼兒知道不保護牙齒，就會疼，牙齒裡會長蟲子，蟲子會把牙齒吃個黑黑的洞。
2、 你知道怎樣保護牙齒嗎？提醒幼兒吃了食物後都要漱口。
3、 從廣告「牙好，胃口就好，身體倍兒棒」中領會保護牙齒的好處。
活動結論：
經過這一階段的實施，孩子們了解了牙齒的特徵及功能，都樂意刷牙了，並且掌握了較正確的刷牙方法，他們還知道飯後要漱口，睡前不吃糖果，養成了良好的口腔衛生習慣。
愛護牙齒主題班會
健康的牙齒美好的微笑 設計者 金點 主持 金點程揚淇 參與者 二 7 班全體同學 一 開場白 主持人合 敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！主持人男 首先，我給大家猜個謎語 上下兩隊兵，守在大門口，誰要跑進來，必定碎成粉。打一人體器官 謎底是 牙齒 對，是牙齒！主持人女 我也給大家猜個謎語 小小石頭硬...
愛護牙齒教案
一 教學目標 1.讓學生知道牙齒的重要作用 2.教育學生注意牙齒的清潔衛生，保護牙齒 3.培養學生養成刷牙 漱口的良好衛生習慣。二 教學重點 知道牙齒的重要作用，學會保護牙齒。三 教學難點 通過本次活動引起學生對牙齒保護的重視。四 教學準備 教學課件 動畫 沒有牙齒的大老虎 刷牙歌 牙刷 牙齒模型 ...
愛護桌椅主題活動總結
今日學生是新世紀各行各業的決策者和勞動者,學前階段又是奠定 形成乙個人意識 觀念的關鍵時期。因此我們有責任讓學生從今日小事 從身邊事開始做起，培養 形成自覺保護周圍環境的意識和良好習慣。11月27日，學前五班開展了愛護課桌椅活動之 愛護我們的好朋友 課桌椅 活動中，孩子們了解了課桌椅的製造過程，知道...