2023年秋期一年級語文期末考試捲麵分析

第八大題：選一選，填一填。本題按學生捲麵分析，滿分75%，也有少部分同學得0分。

得0分的原因是學生不會讀字，造成失分太大，但也有同學寫錯別字，如「群」的左邊「君」少寫了中間一橫，「條」少寫了一橫，「顆」的最後一點寫成豎彎鉤。

第九大題：照樣子，想一想，再寫下來。這題滿分的學生佔50%左右，大部分學生獲得8分，原因是第二小題「（）越來越（）」。

許多學生抄了例子，也有的學生把題目看成了（）越（）越（）而丟分。當然，也有的學生失分在第一小題，「我從學生沒有寫完整句子，如「我從我從（家裡）」。也有10%的學生全部空白。

今後，還得加強學生的讀、說、寫的能力。

第十大題：照樣子寫一寫。這題主要發揮學生的想象能力，如藍藍的天空像可填（大海、海洋、、、、、、）。有80%的學生都填對了，但字寫得不端正，以後要加強學生的書寫，爭取更大的進步。

第十一大題：本題是讀句子，完成後面的作業。要求學生根據句子意思連一連。全年級有9人連錯，有2人不會寫，其他都對了。這說明學生的識字能力和理解能力還是不錯，考得很好。

第十二大題：我會背。本題失分比較嚴重，滿分的學生只佔35%左右，其餘都有不同程度的失分，嚴重的有30%左右的學生得分為0，還有的學生「平生」的「生」用「聲」。

第十三大題：看圖寫話。有的學生很有想象力，如乙個學生這樣寫：

早上，小明和小紅一起去上學，他們高興地說：「我們一起去上學，做乙個好孩子。」又如：

早上，小紅和小明高高興興去上學。在路上的時候，他們有說有笑，很開心。但大多數學生都是寫簡練的一句話，缺乏想象。

如：早上，小紅和小東一起上學（或回家）。甚至有一少部分的學生空白不寫或全錯，不成句子。

存在的問題及思考

由於我鎮學生大多是農村孩子，學生基礎參差不齊，很多家長忙於掙錢沒有時間督促孩子學習，更談不上輔導。加上學前班教育有些抓得不夠嚴，早期智力沒有得到開發，有些學生起點比較低，所以有少數學生在學習上感到困難，從考查中反映出以下幾個方面:

1、審題能力有待提高。

2、識字不過關，字意不理解。

3、寫字習慣有待加強。

4、學生的語感有待培養。

總之，在今後的教學中，應在40分鐘的課堂上下功夫，提高課堂教學效率，重視基礎。對識字這一難點在最大程度上解決。提高學生學習興趣，對後進生以鼓勵為主，讓他們樂學、愛學、好學，充分利用班級中的優等生的幫帶作用，對不同層次的學生要求應有所區別，培養學生自己審題的能力，學會變通，舉一反三。

考試是對學生學習情況的一種檢測方式，但不能做為評定學生唯一途徑。我們的教學是要讓學生不僅學習語文，更要會用語文，生活中處處有語文，將語文課堂延伸到課外。