5、實踐操作。本題主要是考查學生對第一單元確定位置的掌握情況，從學生的捲麵上看學生對本單元裡的描述具體的路線這個知識點掌握得不好，比如第2小題有部分學生描述路線錯誤失分。
6、解決問題。本題主要測查學生的解決問題能力。在本題**現的錯誤率極高。
特別嚴重的是第5題：條形統計圖。這個內容不是本學期學習的內容，有些同學已經忘了本體彙總的第（1）題補充完成統計圖，很多同學漏做失分；第（2）縱軸上乙個格代表（ ）人，不理解縱軸和乙個格為失分。
第4題第（1）：張叔叔4天賣了多少錢？有少部分同學不理解題意，分析題意不透徹列式錯誤失分。
第3題，本題中兩個數量之間的倍數關係在列式計算時是不帶單位的，多數同學帶上了單位，這也是失分的乙個重要原因。
四、今後教學方向：
1、培養學生良好的學習習慣，有些學生在一些比較簡單的計算題**現問題，並不是他們不會，而是不夠細心，比較浮躁。這是普遍存在的問題，所以我認為最重要的還是要培養學生認真、細心、書寫工整、獨立檢查等一些好的學習習慣。
2、在教學中，有意識的訓練、提高學生的思維能力，根據學生的不同特點對他們因材施教，從而提高學生的整體素質。
3、教學中，我們要以教材為本，扎扎實實地滲透教材的重點、難點，緊密聯絡生活，讓學生多了解生活中的數學，用數學解決生活的問題。
4、重視學生的學習過程，培養學生的審題能力、分析能力，掌握一定的解題技巧與方法，尤其是檢查的良好習慣。加強學生的發散思維能力。
5、加強培養學生的計算能力。計算能力只有通過不斷地練習才能得到提高，每天堅持鍛鍊，相信學生在今後的考試中會有所進步。
小學三年級下冊數學期中
數學測試 一 計算。32分 1 口算。12分 30 60 22 40 30 12 440 9 321 4 440 9 321 4 450 5 880 4 607 5 823 8 798 6 204 5 52 68 2.用豎式計算下列各題。帶號的要驗算。14分 43 52 302 329 33489 ...
小學三年級數學下冊
小學三年級數學下冊 第三單元平均數 教案 第一課時 教學內容 第42頁例1 教學目標 1 使學生理解平均數的意義，初步學會簡單的平均數的方法。2 理解平均數在統計學上的意義。3 培養應用所學知識合理 靈活解決簡單的實際問題。教學重點 使學生理解平均數的意義，初步學會簡單的平均數的方法。教學難點 培養...
蘇教版三年級數學下冊試卷期中
蘇教版三年級下冊數學期中測評卷 班級姓名成績 一 認真看題，細心計算。38分 1 口算下面各題 10分 34 43 13 40 220 2 700 7 50 50 450 912 5 90 28 80 3 321 2 列豎式計算，打 的要進行驗算。10分 816 895 5 24 3845 5262...